江西省南昌市语文初一上学期试卷及答案指导(2024年)

2024年江西省南昌市语文初一上学期自测试卷及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音全部正确的一项是：A.混沌（hùn）沉默（mó）骄傲（jiāo）B.愤慨（fènkǎi）谈笑风生（tánxiàofēngshēng）轻歌曼舞（qīnggēmànwǔ）C.悲怆（bēichuàng）潜移默化（qiányímòhuà）惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）D.沉著（chénzhù）毅力（yìlì）拘泥（jūnì）答案：D解析：A项中“沉默”的“默”应读mò；B项中“谈笑风生”的“生”应读shēng；C项中“悲怆”的“怆”应读chuàng。D项所有加点字的注音均正确。2、下列句子中，没有语病的一句是：A.随着社会的发展，科技的进步，我国人民的生活水平不断提高。B.为了提高学生的写作能力，学校决定每周开设一节写作辅导课。C.我们班有很多同学，他们在学校里表现优秀，积极参加各种活动。D.通过这次比赛，我明白了只有坚持不懈，才能取得好成绩。答案：D解析：A项中“随着……，科技的进步”应改为“随着社会的发展，科技的进步”；B项中“决定”与“开设”搭配不当，应改为“学校决定每周增加一节写作辅导课”；C项中“他们在学校里表现优秀，积极参加各种活动”中的“他们”指代不明，应改为“这些同学在学校里表现优秀，积极参加各种活动”。D项句子没有语病，表达清晰。3、（1）下列句子中，加点字注音完全正确的一项是（）A.悬崖勒马（lè）B.畏首畏尾（wèi）C.恍若隔世（huǎng）D.毒蛇（shé）答案：C解析：A项“悬”应读“xuán”，B项“畏”应读“wěi”，D项“蛇”应读“shé”，只有C项注音正确。（2）下列词语书写正确的一项是（）A.毅力（yìlì）B.恣意（zìyì）C.气喘吁吁（qìchuǎnxūxū）D.纷至沓来（fēnzhìtàlái）答案：C解析：A项“毅力”应为“yìlì”，B项“恣意”应为“zìyì”，D项“纷至沓来”应为“fēnzhìtàlái”，只有C项书写正确。4、（1）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这个问题困扰了我好长时间，我实在想不出解决办法。B.我对这个话题很感兴趣，一直关注着相关动态。C.她的表演赢得了观众的喝彩，掌声经久不息。D.在这次比赛中，他发挥得非常出色，获得了第一名。答案：D解析：A项“困扰”使用恰当，表示问题难以解决；B项“关注”使用恰当，表示对某事物给予重视；C项“喝彩”使用恰当，表示为某人或某事欢呼；D项“出色”使用不恰当，因为“出色”通常用来形容某人的表现非常好，而这里的语境是获得第一名，应该用“突出”来形容。（2）下列成语中，与“山清水秀”意思最接近的一项是（）A.景色宜人B.花团锦簇C.风景如画D.繁花似锦答案：A解析：“山清水秀”形容风景优美，A项“景色宜人”也是形容风景优美的意思；B项“花团锦簇”形容色彩鲜艳，多用来形容花卉；C项“风景如画”也是形容风景优美；D项“繁花似锦”形容花朵繁多，色彩艳丽。与“山清水秀”意思最接近的是A项“景色宜人”。5、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。（1）wěi（）轻（2）bàn（）肆（3）zhěn（）切答案：（1）伟（2）悍（3）真解析：本题考查学生对汉字字形的掌握。通过拼音写出正确的汉字，需要学生对汉字的读音和字形有清晰的认识。其中，“伟”与“为”容易混淆，“悍”与“旱”字形相似，“真”与“诊”读音相近，但字形不同，需要注意区分。6、下列句子中，加点词使用不恰当的一项是（）。A.这本书里的插图色彩斑斓，让人赏心悦目。B.他工作认真负责，深受领导赏识。C.她的演讲激情洋溢，赢得了在场所有人的热烈掌声。D.这个小区的环境优美，绿树成荫，空气清新。答案：D解析：本题考查学生对词语使用的准确性。选项A中的“斑斓”表示色彩丰富，符合句意；选项B中的“赏识”表示欣赏和重视，符合句意；选项C中的“激情洋溢”表示情感丰富，符合句意。而选项D中的“绿树成荫”表示树木茂盛，与“空气清新”搭配不恰当，因此选D。7、请根据下列各句内容，写出相应的词语。（1）他的性格温和，待人（）有加。（答案：宽厚）（2）她经常（）地帮助别人，从不求回报。（答案：乐善好施）（3）在这次比赛中，他凭借出色的表现赢得了（）。（答案：赞誉）解析：本题考查对词语的理解和运用。首先根据句意，确定每个空格需要填写的词语。然后，根据语境选择最合适的词语进行填写。例如，第一句中，根据“性格温和，待人”可以判断出需要一个表示待人宽容、宽厚的词语，所以填写“宽厚”。同理，其他两句也是根据句意和语境选择合适的词语。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。在繁忙的都市中，有一片宁静的公园。公园里有一座古老的亭子，它见证了无数的故事。每当夕阳西下，老人们便会聚集在这里，谈论着过去的日子。其中，有一个老人名叫李大爷，他总是带着微笑，讲述着那些关于亭子的传说。李大爷说，很久以前，亭子是这片土地的守护神。每当有外来者闯入，亭子就会发出警告，保护这片土地和居住在这里的百姓。传说中，亭子有一个神奇的力量，那就是每当有好人好事发生时，亭子就会散发出柔和的光芒，照亮每个人的心灵。一天，公园里来了一位年轻的画家，他对亭子产生了浓厚的兴趣。画家决定在这里住下来，用画笔记录下亭子的美丽。随着时间的推移，画家越来越喜欢这里的生活，他发现，这里的居民都非常善良，乐于助人。画家决定创作一幅描绘亭子及其周围环境的画作。他花费了数月时间，终于完成了一幅精美的画作。画中，亭子显得庄重而神秘，周围的花草树木都显得生机勃勃。画家把画作送给了李大爷，李大爷看后感动不已。1、请简要概括文章的主要内容。答案：文章讲述了公园里一座古老的亭子及其守护神的传说，以及一位画家在这里创作画作的故事。2、根据文章内容，解释“亭子散发出柔和的光芒，照亮每个人的心灵”这句话的含义。答案：这句话意味着亭子象征着善良和美好的品质，它所散发的光芒能够温暖人们的心灵，激励人们向善。3、文章中画家创作画作的过程和结果给你怎样的启示？答案：画家创作画作的过程和结果启示我们，只有用心去观察和体验生活，才能创作出有深度和感动的作品。同时，我们也应该像画家一样，善于发现生活中的美好，传递正能量。第二题阅读下面的文章，完成下面小题。小河弯弯张晓风小河从山里弯弯地流出来，河岸是高高的山崖，山崖上长满了密密麻麻的青草和野花。河里很浅，只有半河的水，但那水是那么清澈，你能看到河底那细小的沙粒和河蚌的壳。小河绕着山弯弯地流着，河面很宽，河中间有一块大石头，河里很深，河水就从那块大石头上流下去，形成了一个小瀑布。河岸上有一棵老柳树，它长得十分粗壮，枝条很长，一直垂到河里。老柳树的旁边是一块小草坪，小草坪上长满了青草，中间有一块大石头，石头上有一个小洞，洞里有一只小青蛙。小河里的鱼儿在水里游来游去，它们的样子很可爱，有的鱼儿在河底找东西吃，有的鱼儿在河面上晒太阳。河岸上有一群小鸟，它们在树上唱歌，歌声很好听。小河旁边的山很美，山上有各种各样的树木，树木上长满了树叶，树叶里藏着无数的昆虫。1、根据文章内容，请概括小河的特点。答案：小河的特点是清澈、弯弯、水量适中、有瀑布。2、文章中描述了哪些动物和植物？答案：文章中描述了鱼儿、河蚌、青蛙、小鸟、老柳树、青草、野花、树木。3、文章通过描写小河的自然景观，表达了作者怎样的思想感情？答案：作者通过描写小河的自然景观，表达了对大自然的热爱和对美好生活的向往。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读材料】《登鹳雀楼》唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【小题1、】1、请结合诗歌内容，解释“白日依山尽”这句话的意思。答案：太阳落山，余晖映照在山巅，好似太阳依偎在山峦之间。2、请结合诗歌内容，解释“黄河入海流”这句话的意思。答案：黄河奔腾不息，最终流入大海。3、结合诗歌内容，谈谈你对“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的理解。答案：这句话表达了诗人想要看得更远，看得更广阔的愿望，寓意着人生要不断追求进步，不断攀登。第二题阅读下面的诗歌，完成1-3题。《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1、这首诗表达了诗人怎样的情感？A.对大自然美景的喜爱B.对远方亲人的思念C.对家乡的深深怀念D.对国家未来的忧虑答案：C.对家乡的深深怀念2、解释下列加点词语的意思：“疑是地上霜”。疑：霜：答案：疑：怀疑，此处有仿佛、好像之意。霜：地面凝结成的白色冰晶，这里比喻月光照在地上像霜一样白。3、结合诗句分析，为什么诗人会“举头望明月，低头思故乡”？答案：诗人看到明亮的月光洒在床前，仿佛地面上铺了一层白霜，这种景象触动了他的思绪。在中国文化中，月亮常常与思乡之情联系在一起，特别是在夜晚看到圆月时更容易引发人们对远方亲人和家乡的思念。因此，诗人抬头仰望那轮明月，心中不禁涌起了对故乡的无限怀念，低头沉思时更加深了这种感受。通过这样的描写，展现了诗人在异乡时对家乡深深的眷恋之情。四、名著阅读（9分）阅读材料：《骆驼祥子》是我国著名作家老舍的代表作之一。作品以20世纪20年代的旧北京为背景，讲述了主人公祥子为了实现自己的梦想，不断奋斗，却最终走向悲剧的故事。祥子勤劳、朴实、善良，但命运却对他不公。以下是《骆驼祥子》中的一段描写：（节选自《骆驼祥子》）祥子拉了一整天车，回到车厂，已经是掌灯时分。他感到一阵酸麻，像是浑身散了架。他坐在炕上，摸着腰间的铜钱，心想：“今天算是拉了一整天了，一共赚了六毛钱。这六毛钱，够买一斗小米，够吃三顿饭。可是，我还要吃饭，还要穿衣，还要付房租。这六毛钱，连一个月的房租都不够啊！”祥子望着窗外，月光洒在胡同里，显得格外清冷。他想起了自己刚来北京的时候，那时候他多么年轻，多么有朝气。那时候，他一心想买一辆自己的车，过上好日子。可是，现在呢？他连一辆自己的车都买不起。想到这里，祥子不禁叹了口气。一、选择题1.下列关于《骆驼祥子》的描述，不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧北京为背景。B.祥子是一个勤劳、朴实、善良的人物。C.祥子的梦想是买一辆自己的车。D.祥子最终实现了自己的梦想。答案：D二、填空题2.祥子摸着腰间的铜钱，心想：“今天算是拉了一整天了，一共赚了_______，够买一斗小米，够吃三顿饭。”答案：六毛钱三、简答题3.请简要分析祥子悲剧命运的原因。答案：祥子悲剧命运的原因有以下几点：（1）社会环境：20世纪20年代的旧北京，社会黑暗，劳动人民生活困苦，祥子在这样的环境下难以实现自己的梦想。（2）个人因素：祥子性格上的弱点，如善良、勤劳，使他容易受到剥削和压迫。（3）命运的不公：祥子虽然勤劳、朴实、善良，但命运却对他不公，让他不断遭受挫折和磨难。五、写作题（50分）题目：我的理想学校要求：想象一下，如果你可以设计一所理想的学校，它会是什么样子？请从学校的外观、内部设施、课程设置、师生关系等方面展开描述。不少于300字。写作示例：我的理想学校在我心中，理想的学校应该是一个充满欢笑与梦想的地方。首先，它的外观就像一座童话城堡，红砖绿瓦，四周环绕着翠绿的草地和五彩缤纷的花朵。每当走进校门，就仿佛进入了一个梦幻的世界，让人心情愉悦，充满学习的动力。走进校园，你会看到宽敞明亮的教学楼，每一间教室都配备了先进的多媒体设备，老师可以通过大屏幕播放有趣的教学视频，帮助我们更好地理解知识。此外，学校还设有一个大型图书馆，里面藏书丰富，不仅有关于各学科的专业书籍，还有各种文学作品、科普读物等，满足了我们的好奇心和求知欲。最特别的是，这所学校的课程安排非常灵活多样。除了语文、数学这些基础课程外，还开设了音乐、美术、体育等多种兴趣班供我们选择。每周都有固定的实践课，让我们有机会走出教室，到大自然中去探索未知，或者是在实验室里动手做实验，体验科学的魅力。在这样的环境中，师生之间没有距离感。老师们既是我们的引路人，也是朋友。他们鼓励我们提出问题，勇于表达自己的想法。同学之间的关系也很融洽，大家互相帮助，共同进步。每当我遇到困难时，总能感受到来自老师和同学们的支持与温暖。这就是我心中的理想学校，一个既美丽又充