广西玉林市陆川中学2025届高考考前提分生物仿真卷含解析

广西玉林市陆川中学2025届高考考前提分生物仿真卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．小麦的易倒伏与抗倒伏受D、d基因的控制，抗锈病与易感锈病受T、t基因的控制，两对基因独立遗传。欲利用基因型为DdTt的易倒伏抗锈病的小麦培育出基因型为ddTT的抗倒伏抗锈病的小麦品种，甲同学设计了逐代自交并不断筛选的方案，乙同学设计了单倍体育种的方案。下列叙述错误的是（）A．逐代自交与筛选过程中，d与T基因的频率逐代增大B．甲、乙两同学的育种方案所遵循的遗传学原理不同C．与甲同学的方案相比，乙同学的方案可缩短育种年限D．单倍体育种过程表明小麦花粉细胞具有遗传的全能性2．某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成，若不考虑交叉互换，以下判断正确的是A．图中A与B互为等位基因，A与D互为非等位基因B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C．控制翅长与翅形的两对等位基因遗传时遵循自由组合定律D．若该个体与隐性个体测交，后代基因型比例为l：1：1：13．发热是生物体受到病原体感染、产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应，在发热过程中，机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关。下列关于发热能增强免疫反应的叙述，错误的是（）A．发热能在一定范围内提高机体的代谢速率B．发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输C．发热可提高浆细胞识别病原体并通过抗体清除病原体的能力D．在一定条件下人体可维持一段时间的发热，以保留清除感染的有效机制4．图示中心法则中的两个过程，箭头表示子链延长的方向。据图判断下列叙述不正确的是（）A．图甲过程可发生在细胞核外B．酶1为解旋酶，酶3为RNA聚合酶C．图乙中基因2指导的子链延伸方向与基因1一定相同D．对于核DNA分子，细胞一生图甲过程仅发生一次，图乙过程发生多次5．羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对，假如一个精原细胞在进行DNA复制时，一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化，不可能出现的现象是A．减数分裂产生的四个精子中，两个精子的DNA序列改变，两个没有改变B．产生的初级精母细胞中可能有四条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶C．DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合并发育成具有突变性状的个体D．DNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合发育成的个体没有该性状的改变6．下列关于细胞中化合物叙述错误的是（）A．在转录时DNA上会结合RNA聚合酶B．氨基酸的空间结构决定了蛋白质功能C．糖原、淀粉和纤维素的单体相同D．葡萄糖和脂肪的组成元素相同7．空气中的微生物在重力等作用下会有一定程度沉降。某生物兴趣小组欲利用平板培养基测定教室内不同高度空气中微生物的分布情况。下列关于实验的叙述不正确的是A．在配制培养基时必须添加琼脂等凝固剂成分B．将平板培养基放置在教室相同地点的不同高度C．本实验需要设置不开盖的平板培养基作为对照D．菌落数在30-300之间的平板才可以用于计数8．（10分）某研究小组以健康的橄榄幼苗为实验材料，移栽前用外源生长素吲哚丁酸（IBA）对橄榄幼苗根系进行浸泡处理，所使用的生长素浸泡液浓度分别为100mol/L、300mol/L、500mol/L，每组处理时间分别为1h、3h、5h、CK组培养液未加生长素，栽培45d后取样测定橄榄幼苗地上部和地下部生长量，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（）A．实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间B．CK组没有用生长素处理，幼苗因缺乏生长素不生长C．实验结果表明幼苗地上部与根系对生长素反应不同D．根据上述指标无法确定橄榄幼苗移栽的最佳处理方法二、非选择题9．（10分）以下为I型超敏反应的基本过程：过敏原初次进人机体后，诱导机体产生的某类抗体在不结合过敏原的情况下，就可以结合到肥大细胞等细胞上，使之成为致敏肥大细胞。当相同的过敏原再次进人机体，使致敏肥大细胞合成及释放组织胺等物质。组织胺等物质与平滑肌等效应器官细胞膜上相应受体结合而引发过敏类疾病。据图分析回答：（1）图中的某细胞是指___________________________，其作用是___________________________。（2）以下细胞中，具有特异性识别功能的细胞有___________________________。A．某细胞B．T细胞C．B细胞D．浆细胞（3）由图可知，过敏反应中抗体的存在部位不同于正常体液免疫的是：________________。（4）简略分析防治过敏的基本思路：_______________（答出一点即可）。10．（14分）图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2表示不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图，其中a～g表示能量的值，a表示营养级Ⅱ摄入的总能量值。请据图回答：（1）图1中，营养级________________中的生物种类属于次级生产者。M2表示的能量形式为________________。位于营养级Ⅳ的生物个体数量往往少于营养级Ⅲ，主要原因是________________。（2）图2中，若甲表示营养级Ⅱ的摄入量，则乙表示________________。由图2推测生态系统能量流动的特点是________________。若营养级Ⅲ的同化量为h，则营养级Ⅱ、Ⅲ之间的能量传递效率为________________。（3）已知营养级Ⅳ中有一种杂食性生物（X），它的食物中有2/5来自营养级Ⅲ，2/5来自营养级Ⅱ，1/5来自营养级Ⅰ。若生物（X）要增加50g体重，需要消耗植物________________g。11．（14分）科研人员利用a，b，c三个不同的纯种小麦抗病品系（由三个不同基因的突变导致）和纯种感病品系进行杂交实验，结果如下表。回答下列相关问题：编号杂交组合F1F2①a×感病抗病抗病∶感病=3∶1②b×感病抗病抗病∶感病=3∶1③c×感病抗病抗病∶感病=3∶1④a×b抗病抗病⑤b×c抗病抗病∶感病=15∶1（1）由①②③可知，三种抗性性状相对于感病性状为________，其遗传均符合________定律。（2）由④可知，a品系和b品系的抗性基因位于________对同源染色体上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在________上且这两个基因所在染色体不发生________，结果F2全抗病。（3）若用①组和②组得到的F1杂交，后代抗病植株与感病植株的比例为________。（4）由⑤可知，b品系和c品系的抗性基因位于________对同源染色体上，F2抗病植株中纯合子占________。12．某二倍体昆虫性别由X、Y染色体决定，其体色由一对等位基因A、a控制且A基因纯合的个体表现为灰色；眼色则由另一对等位基因B、b控制；两对基因分别位于哪对染色体上未知，但均不位于X、Y同源区段。现有一只灰身紫红眼雌虫与一只黑身红眼雄虫杂交，F1表现型如下表。请回答：性状灰身红眼灰身紫红眼黑身红眼黑身紫红眼F1雌性15251F1雄性52156（1）F1中体色表现型比例在雌性和雄性中不同的原因是____，体色和眼色两对相对性状的遗传____（遵循/不遵循）孟德尔的自由组合定律，原因是____。（2）F1雄虫某一正在分裂的细胞中含有2条Y染色体，4个体色基因，则此细胞处于____期，此时细胞中含有____个染色体组。（3）F1中灰身红眼雌虫的基因型是____，取F1中的黑身雌雄个体相互杂交，则F2黑身个体中紫红眼雌性占____。（4）请写出F1中黑身雌性与灰身雄性个体相互杂交获得子代的遗传图解。____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

小麦的易倒伏与抗倒伏受D、d基因的控制，抗锈病与易感锈病受T、t基因的控制，两对基因独立遗传，说明两对等位基因在遗传过程中遵循自由组合定律。基因型为DdTt的个体自交，后代中表现为抗倒伏抗锈病（ddT_）的比例是3/16，其中1/3是纯合子，2/3是杂合子，杂合子不能稳定遗传，因此要获得能稳定遗传的品系，必须通过连续自交，提高纯合度，这种育种方法是杂交育种，其原理是基因重组；由于DdTt产生的配子的类型是DT、Dt、dT、dt四种，用花药离体培养获得单倍体幼苗的基因型是DT、Dt、dT、dt四种，用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体数目加倍后获得可育植株的基因型是DDTT、DDtt、ddTT、ddtt，都是纯合子，即抗倒伏抗锈病的个体能稳定遗传，这种育种方法是单倍体育种，与杂交育种相比，其优点是能明显缩短育种年限。【详解】A、自交过程中基因频率一般不变，筛选过程基因频率可能会改变，且d基因频率子一代以后就不会发生改变了，A错误；B、甲、乙两同学的育种方案所遵循的遗传学原理分别是基因重组和染色体变异，B正确；C、甲同学的育种方法是杂交育种，乙同学的育种方法是单倍体育种，与杂交育种相比，单倍体育种可以明显缩短育种年限，C正确；D、单倍体育种过程表明小麦花粉细胞具有遗传的全能性，D正确。故选A。2、D【解析】

依题文可知，等位基因是指同源染色体同一位置控制相对性状的一对基因，一对等位基因减数分裂时遵循基因分离定律，以此相关知识做出判断。【详解】A、图中A与B没有在同源染色体的同一位置，不属于等位基因，A错误；B、由于是该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞，所以精细胞有4个，其基因型有二种，B错误；C、控制翅长与翅形的两对等位基因在一对同源染色体上，所以其遗传时遵循分离定律，C错误；D、若该个体与隐性个体测交，由于该个体产生4种比例相等的配子，所以后代基因型比例为l：1：1：1，D正确。故选D。3、C【解析】

1、在炎热环境中，皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加；2、题干信息“在发热过程中，机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关”。3、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。【详解】A、根据题干信息可知，发热会在一定范围内提高温度，使机体的代谢速率加快，A正确；B、发热后血管舒张，血管中免疫细胞随着血液的流动加快，可促进其向炎症部位运输，B正确；C、浆细胞没有识别病原体的能力，C错误；D、因为在发热过程中，机体温度上升1~4℃可提高对生物体对感染的清除和生存率，因此在身体许可的范围内可维持发热一段时间，保留清除感染的有效机制，D正确。故选C。【点睛】本题需要紧扣题干中“机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关”，结合免疫的知识进行解答。4、C【解析】

分析甲图：甲图表示DNA分子复制过程。DNA分子复制是以亲代DNA分子的两条链为模板合成子代DNA的过程，其复制方式为半保留复制。分析乙图：乙图表示基因的转录过程，转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下合成RNA。【详解】A、图甲是DNA分子的复制过程，DNA分子复制可发生在线粒体、叶绿体中，也可在体外通过RCR技术扩增，A正确；B、酶1在DNA分子复制中断开氢键，为DNA解旋酶；酶3在基因转录中解旋，为RNA聚合酶，B正确；C、不同的基因有不同的转录起点和模板链，转录的方向不一定不同，C错误；D、在细胞一生中，核DNA分子只复制一次，而转录可进行多次，D正确。故选C。【点睛】本题结合图解，考查DNA的复制、遗传信息的转录，要求考生识记DNA复制、转录的模板、过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确答题即可。5、B【解析】

1、DNA的复制方式为半保留复制。2、基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有：①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；③不同密码子可以表达相同的氨基酸；④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现。【详解】一个精原细胞在进行DNA复制时，若一个DNA分子的每条链上的一个胞嘧啶碱基发生羟化，依据半保留复制和减数分裂过程，初级精母细胞的一对同源染色体上的四个DNA分子中，会有两个DNA序列改变，所以减数分裂产生的4个精子中，两个精子的DNA序列改变，两个没有改变，A正确；B错误；由于基因突变不一定引起生物性状的改变，所以DNA序列发生改变的精子和卵细胞结合可能发育成具有突变性状的个体（即出现新的性状），也可能发育成没有突变性的个体，CD正确；故选B。6、B【解析】

转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，需要RNA聚合酶的催化；蛋白质的结构多样性决定了其功能的多样性；糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括五碳糖（脱氧核糖和核糖）和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖，多糖包括糖原、淀粉和纤维素；葡萄糖的组成元素是C、H、O，脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪的组成元素是C、H、O。【详解】A、转录时，RNA聚合酶与DNA上的识别位点结合，A正确；B、蛋白质的结构决定了蛋白质的功能，而蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关，B错误；C、糖原、淀粉和纤维素都是多糖，它们的单体都是葡萄糖，C正确；D、葡萄糖和脂肪的组成元素都是C、H、O，D正确。故选B。7、D【解析】

依题文可知，本实验需用固体培养基，实验自变量是教室相同地点的不同高度，以此相关知识做出判断。【详解】A、平板为固体培养基，故需要加入琼脂等凝固剂成分，A正确；B、根据实验目的可知，自变量是教室相同地点的不同高度，所以需将平板培养基放置在教室相同地点的不同高度，B正确；C、本实验需要设置不开盖的平板培养基作为对照，不同高度下放置开盖平板培养基进行实验，C正确；D、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数，D错误。故选D。8、B【解析】

据图分析：对植株地上部来说，浓度为100和300的IBA处理，随着处理时间的延长，地上部鲜重呈先升后降趋势，而浓度为500的IBA处理，随处理时间延长而呈下降趋势。对地下部根系来说，浓度为100和300的IBA处理，地下部鲜重随处理时间的延长而增大。【详解】A、据图可知，实验的自变量有生长素溶液的浓度及处理时间，A正确；B、CK组没有用外源生长素处理，但幼苗自身可以产生生长素，促进其地上部和根系生长，B错误；C、由图可知，对植株地上部来说，浓度为100和300的IBA处理，随着处理时间的延长，地上部鲜重呈先升后降趋势，而浓度为500的IBA处理，随处理时间延长而呈下降趋势。对地下部根系来说，浓度为100和300的IBA处理，地下部鲜重随处理时间的延长而增大，说明橄榄幼苗地上部与根系对外源生长素反应不同，C正确；D、橄榄幼苗生长的各个指标对不同外源生长素的浓度和处理时间存在不同反应，不同组合处理的幼苗生长效果无法通过单一或少数指标全面反映，D正确。故选B。二、非选择题9、吞噬细胞摄取（吞噬）、处理并呈递抗原（或过教原）BC能吸附（结合）在肥大细胞表面避免（减少）接触过教原；抑制免疫活性物质的合成和释放；与免疫活性物质竞争效应器官细胞膜上相应受体的药物；服用抗组织胺的药物；改善效应器官反应性的药物等【解析】

过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】（1）根据图中的某细胞把过敏原呈递给T细胞可知该细胞是吞噬细胞，吞噬细胞的作用是摄取（吞噬）、处理并呈递抗原（或过教原）。（2）某细胞识别抗原没有特异性，T细胞和B细胞都能特异性识别抗原，浆细胞没有识别抗原的功能，故选BC。（3）右图可知，过敏反应产生的抗体能吸附（结合）在肥大细胞表面，而体液免疫产生的抗体主要分布在血浆中。（4）根据引起过敏反应的过敏原和过敏反应的作用机理，可通过以下途径进行过敏的防治，具体有：避免（减少）接触过教原；抑制免疫活性物质的合成和释放；与免疫活性物质竞争效应器官细胞膜上相应受体的药物；服用抗组织胺的药物；改善效应器官反应性的药物等。【点睛】本题主要考查考生识记过敏反应的概念及发生机理，识记体液免疫的过程，并结合题干和题图信息准确答题。10、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ热能营养级高、可利用的能量少营养级Ⅱ的同化量单向流动、逐级递减(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%22100【解析】

根据题意和图示分析可知：图1中，Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初级消费者、次级消费者、三级消费者，M1、M2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量。图2中，a表示初级消费者的摄入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生长、发育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量．【详解】（1）次级生产者指异养生物，包括消费者和各种分解者，图1中，营养级Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物种类属于次级生产者。在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，M1表示进入该生态系统的能量光能，M2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量（热能）。能量在营养级之间只能单向传递，且逐级递减，营养级高、可利用的能量少，因此位于营养级Ⅳ的生物个体数量往往少于营养级Ⅲ。（2）每一营养级的同化量=摄入量-粪便量，若甲表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则乙表示Ⅱ同化的能量。由图2推测生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。Ⅱ同化的能量为b=a-e，若营养级Ⅲ的同化量为h，则营养级Ⅱ、Ⅲ之间的能量传递效率为（Ⅱ营养级同化量÷Ⅰ营养级同化量）×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。（3）若生物（X）要增加50g体重，它的食物中有2/5来自营养级Ⅲ，则需消耗植物为50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g，2/5来自营养级Ⅱ，则需消耗植物为50×2/5÷10%÷10%=2000g，1/5来自营养级Ⅰ，则需消耗植物为50×1/5÷10%=100g，需要消耗植物22100g。【点睛】学会分析图形信息，熟悉生态系统的成分及能量的计算是解答本题的关键。11、显性基因的分离一两条染色体交叉互换3∶1两1/5【解析】

由题意可知，a，b，c为三个不同的纯种小麦抗病品系，b×c的后代均为抗病个体，子二代中抗病：感病=15：1，说明抗病对感病为显性性状，且b和c存在两对等位基因，不含抗病基因的为感病的个体，只要含有抗病基因即为抗病个体。【详解】（1）根据①、②、③组中，纯合的抗病植株和感病的植株杂交，子一代均为抗病个体，可判断三种抗性性状相对于感病性状为显性。且三组的子二代均为抗病：感病=3：1，说明三个抗病品系均与感病品系存在一对等位基因，符合基因的分离定律。（2）根据上述分析可知，抗病为显性性状，所以a，b，c是由三个不同基因的显性突变导致，则三个抗病品系中任意两个杂交都会出现两对等位基因，若任意两对等位基因都位于不同的同源染色体上，则子二代都应出现15：1，但由④可知，子二代均为抗性，所以可推知a品系和b品系的抗性基因位于一对同源染色体上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在一对同源染色体的两条染色体上且这两个基因所在染色体不发生交叉互换，这样F1产生的配子中均含有抗性基因，所以子二代全抗病。（3）①组和②组得到的F1均为一对基因的杂合子，由于品系a和b的抗性基因位于同一对同源染色体上，所以①组和②组的F1产生的配子中均为：含抗性基因的：不含抗性基因的=1：1，所以两组的F1杂交后代中抗病植株与感病植株的比例为3：1。（4）根据上述分析可知，由⑤的子二代可判断b品系和c品系的抗性基因位于两对同源染色体上，F2抗病植株占15份，其中双显纯合子占1份，单显纯合子占2份，所以