四川省语文高一上学期试卷及答案指导(2025年)

2025年四川省语文高一上学期复习试卷及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读下面的文章，完成1-5题】秋日的思念秋风起，落叶黄。这似乎是一年四季之中最能触动人心弦的时刻。每当这个时候，我总会想起故乡那条铺满落叶的小径，以及小径尽头老屋里的外婆。外婆是个极爱花的人，她常说：“花儿是大地的眼睛，透过它们可以看到世界的美好。”在她的照料下，小院里一年四季都有鲜花盛开，而秋天，则是菊花的舞台。记得小时候，外婆总会在秋日的午后，带着我去小径上捡拾落叶。我们会把那些五彩斑斓的叶子铺在家门口，仿佛是在告诉过往的行人：“欢迎来到这个充满温暖与色彩的世界。”外婆说，每一片落叶都有它的故事，就像每个人的生命一样独特。她教我要学会倾听这些故事，哪怕它们只是静静地躺在地上。如今，外婆已经离开了我们，但每到秋天，我都会回到那条小径，独自漫步，捡拾起那些落叶，仿佛还能听到外婆的声音在耳边回响。那些声音，像秋风一样温柔，像落叶一样轻盈，提醒着我珍惜身边的每一刻时光，感恩生命中的每一次相遇。1.文章开头提到“秋风起，落叶黄”，这样的描写有什么作用？（3分）2.外婆为什么说“花儿是大地的眼睛”？这句话表达了外婆怎样的情感？（3分）3.“每一片落叶都有它的故事”，这句话在文中有什么深层含义？（3分）4.文中提到“仿佛还能听到外婆的声音在耳边回响”，作者为什么会有这种感觉？（3分）5.结合全文，谈谈你对外婆形象的理解。（3分）【答案】1.这样的描写通过具体的自然景象引发读者的情感共鸣，同时也奠定了文章怀旧而又温情的基调。2.外婆把花比喻成大地的眼睛，表达了她对生活的热爱和对自然美的欣赏之情。她认为花能够展现世界之美，给人带来喜悦。3.这句话暗示了生命的独特性和多样性，每片落叶都象征着一段独特的经历，提醒我们要尊重并珍视生活中的每一个细节。4.作者之所以会有这种感觉，是因为他对外婆的思念非常深，每当秋天到来时，那些熟悉的场景和记忆便会涌现出来，使他感觉到外婆依然陪伴在他身边。5.外婆是一个热爱生活、懂得欣赏自然美的人。她对家人充满爱意，并且善于从日常生活中发现美好，给予他人正能量。她的形象代表着温暖与智慧，是作者心中永恒的记忆。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读文章】《秋天的怀念》秋天，是一个收获的季节，也是一个让人怀念的季节。在这个季节里，我特别怀念我的母亲。母亲是一个勤劳的人，她的一生都在为了家庭而辛勤劳作。她的手，粗糙而有力，那是岁月的痕迹，也是她对生活的热爱。每当我看到那双手，就会想起她忙碌的身影，想起她为我付出的点点滴滴。那是一个深秋的黄昏，天空飘着细雨，我站在窗前，望着那片金色的田野，心中涌起一股说不出的情感。我想起了母亲，想起了她那慈祥的笑脸，想起了她对我的关爱。突然，一阵急促的敲门声打破了寂静，我打开门，看到了母亲那焦急的面容。她手里拿着一把伞，急切地说：“孩子，下雨了，快带上伞去上学。”我接过伞，看着母亲那湿透的肩膀，心中一阵酸楚。母亲的关爱不仅仅体现在生活的细节上，她还教会了我如何面对生活的艰辛。我记得有一次，我在学校遇到了困难，心情十分低落。回到家，母亲没有问我发生了什么事，只是默默地坐在我身边，握着我的手，轻轻地安慰我。她的眼神充满了鼓励和坚定，让我重新找回了信心。从那以后，我明白了，无论遇到什么困难，只要有母亲的陪伴，我就有了战胜一切的力量。然而，命运总是无常。在我高一的那年秋天，母亲因病去世了。那是一个突如其来的打击，我几乎无法接受这个事实。每当夜深人静的时候，我就会想起母亲，想起她的笑容，想起她的声音。我知道，她已经离我而去，但我仍然希望，她的精神能够永远陪伴着我。如今，我已经长大成人，离开了家乡，开始了自己的新生活。每当我感到疲惫或者迷茫的时候，我就会想起母亲，想起她的教诲。她的声音仿佛还在耳边响起：“孩子，无论你走到哪里，都要坚强，都要勇敢。”这句话成了我人生的座右铭。【小题1】请概括文章中“我”对母亲的怀念之情。【小题2】文章中提到“母亲是一个勤劳的人”，请举例说明母亲如何体现她的勤劳。【小题3】文章中“我”在学校遇到困难时，母亲是如何帮助“我”的？【小题4】请谈谈你对“无论你走到哪里，都要坚强，都要勇敢”这句话的理解。【答案】【小题1】“我”对母亲的怀念之情体现在对母亲勤劳一生的感慨、对母亲关爱细节的回忆以及对母亲离世后精神陪伴的渴望。【小题2】母亲在雨中送伞给“我”上学，体现了她的勤劳和对“我”的关心。【小题3】母亲在“我”遇到困难时，没有询问具体原因，只是默默陪伴和安慰，让“我”找回了信心。【小题4】这句话表达了母亲对“我”的期望，即无论遇到什么困难，都要保持坚强和勇敢的品质，面对生活的挑战。这句话也启示了“我”，在人生的道路上，要勇敢面对困难，坚强地走下去。三、文言文阅读（20分）阅读材料：《师说》节选古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。小题：1.解释下列加点词语在文中的意思：授之书而习其句读者（句读）：小学而大遗（小学）：答案：句读：古代称文辞休止和停顿处为句或读，句中语意已尽处为句，未尽而须停顿处为读。小学：小的方面学习，这里指学习句读等基础知识。2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是：A.吾从而师之/而耻学于师B.其闻道也亦先乎吾/吾从而师之C.惑而不从师/而耻学于师D.吾师道也/夫庸知其年之先后生于吾乎答案：C（均表转折，但是）3.将文中画线的句子翻译成现代汉语：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？答案：圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因吧？4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是：A.作者开篇即提出“古之学者必有师”的论断，并以教师的职能作用总论从师的重要性和择师的标准。B.第二段作者通过三组对比，批判了当时社会上耻学于师的陋习，并分点剖析其不正常心态背后的深层原因。C.作者认为从师学习的目的是为了“传道受业解惑”，与年龄大小无关，与身份贵贱有关。D.文章结尾以李蟠为例，说明写作本文的缘由，并照应了开头“古之学者必有师”的论断。答案：C（与身份贵贱无关，与年龄大小也无关）5.结合文本内容，谈谈你对“师道之不传也久矣”这一观点的看法。答案：“师道之不传也久矣”表达了韩愈对当时社会尊师重教风气衰微的深切忧虑。文中通过对比古代圣人与今之众人、士大夫之族与百工之人对待从师学习的不同态度，揭示了师道不传的社会现实。作者认为，不尊师重道，就会导致人们知识匮乏、思想愚昧，社会难以进步。因此，他强调无论身份贵贱、年龄大小，只要有道可学，就应当从师学习，以传承师道，促进社会文明进步。这一观点在当今社会依然具有现实意义，提醒我们要重视教育、尊重教师、不断学习，以提升自己的素养和能力。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首唐诗，完成4-5题。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。4.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是：A.首句“谁家玉笛暗飞声”，诗人没有明确指出笛声来自何处，这种不确定性增加了诗的神秘感，也暗示了诗人此时孤独的心境。B.“散入春风满洛城”一句描绘了笛声随春风飘荡、传遍洛阳全城的景象，这里不仅表现了自然环境的美好，更突显了笛声的哀婉与动人。C.第三句提到“折柳”，在中国古代文化中，“折柳”常常与送别相关联，暗示着离愁别绪。此处表达的是诗人对于远方家乡及亲人的深切思念。D.全诗语言清新自然，意境深远，通过对春夜笛声的描写表达了诗人浓烈的思乡之情，同时也反映了诗人内心深处对于现实不满的情绪。5.请结合诗句内容简要分析本诗的艺术特色。（不超过100字）参考答案：4.不正确的一项是D解析：选项D中提到“同时也反映了诗人内心深处对于现实不满的情绪。”这一解读并不准确。虽然李白的许多诗歌确实反映了他对现实的批判态度，但在《春夜洛城闻笛》这首诗中，主要表达的是因听到《折杨柳》曲而引发的对故乡的怀念之情，并无明显的对现实不满之意。5.参考答案：这首诗通过生动的听觉意象展现了春天夜晚的静谧与笛声的悠扬，运用了借景抒情的手法，使得情感表达更加细腻。全诗虽短小精悍，却结构紧凑，语言质朴而富有韵味，体现了李白诗歌清新自然、意境深远的特点。五、名句名篇默写（6分）1.请根据提示默写以下名句：（1）学而不思则罔，__________。（《论语》）（2）问君能有几多愁？恰似一江春水__________。（李煜《虞美人》）答案：（1）思而不学则殆（2）向东流去解析：（1）此句出自《论语·为政》篇，意思是学习而不思考就会陷入迷茫。（2）此句出自李煜的《虞美人》，形容愁绪如同江水一样连绵不断，向东流去。这两句名句都是中国古代文学中的经典之作，考生需要熟练掌握。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。秋日的思念秋天，这个季节，总是让人心生一种淡淡的忧伤。树叶由绿转黄，最终在风中飘落，仿佛生命的历程也随着岁月的流逝而渐渐远去。然而，在这秋意渐浓的日子里，我却总能感受到一份温暖的情怀，那便是对远方亲人的深深思念。记得小时候，每到秋收时节，爷爷就会带着我一起走在金黄色的稻田里，教我如何辨别成熟的稻谷。那时的我，还不懂得秋天的意义，只知道跟着爷爷的脚步，感受着那份踏实与安心。如今，爷爷已经离开了我们，但每到秋天，我总会想起那些温暖的画面，心中便涌起一股难以言说的情感。秋天，是一个收获的季节，也是一个让人怀念的季节。每当看到落叶铺满小径，我都会想起爷爷慈祥的笑容，以及他对我无尽的关爱。或许，这就是时间赋予我们的礼物——即使岁月流转，那些美好的回忆依然如初，温暖着我们的心房。1.下列加点词语的使用，最恰当的一项是：A.秋天，这个季节，总是让人心生一种淡淡的忧*伤。——“忧*伤”中的“*”代表此处有注释说明，解释该词意指因季节更迭而产生的轻微哀愁。2.文中提到“秋天是一个收获的季节”，请结合上下文分析作者在这里想表达什么深层含义？3.请简要概括本文的中心思想。参考答案：1.A选项正确。“忧伤”在此处用来形容秋天带给人们的一种微妙情感变化，即对过往美好时光的留恋和对时光易逝的感慨。2.在文中，“收获的季节”不仅仅指的是农作物的丰收，更是象征了人生经历中的积累与成长。通过怀念爷爷，作者表达了对过去美好时光的珍视，同时也暗示了人生道路上不断积累的经验和情感财富。3.本文通过描述秋天这一特定季节引发的个人情感体验，表达了对已故亲人的怀念之情，以及对生活美好瞬间的珍惜。秋天作为背景，不仅象征了生命中的变化与收获，还成为连接过去与现在、情感与回忆的纽带。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成下列题目。我国古代诗词中有许多描绘月亮的作品，其中不乏脍炙人口的名篇。以下是一首描写月亮的古诗，请阅读并回答问题。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）请解释下列词语在诗中的意思。①疑：_______②霜：_______（2）请从诗歌的表现手法角度分析这首诗的妙处。答案：（1）①疑：怀疑②霜：霜冻（2）这首诗的妙处在于：①运用了典型的白描手法，用简洁的文字勾勒出月光如霜的景象，营造出一种清冷、宁静的氛围。②寓情于景，通过描写月光下的景色，表达了诗人对故乡的深切思念之情。③诗歌结构紧凑，情景交融，给人以意境深远的感觉。八、写作题（60分）题目：假设你是一名历史学家，穿越时空回到了古代中国的一个重要历史时刻。请选择一个具体的事件或时期作为背景，描述你在那里的所见所感，并探讨这个事件或时期对当今社会的影响。你的文章应该包括对历史环境的生动描绘，个人体验的细腻刻画，以及对现代意义的深刻反思。要求：1.文体不限（诗歌除外），字数不少于800字。2.注意运用恰当的历史知识，使文章内容真实可信。3.展现个人观察与思考，情感表达真挚自然。4.结构清晰，语言流畅，富有文采。写作示例：标题：穿越千年，我与唐诗相遇当清晨的第一缕阳光洒落在这片古老的土地上时，我已置身于唐朝长安城的街头。熙熙攘攘的人群、琳琅满目的商铺、热闹非凡的市井生活……一切仿佛都与我穿越前的世界遥不可及。然而，最吸引我的并不是这些繁华景象，而是在这盛世背后那些流传千古的诗词歌赋。漫步在长安街头，我仿佛听见了李白豪迈的声音：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”他的诗句如同一股清新的泉水，冲刷着世俗的尘埃，让人心灵得以净化。又或是杜甫沉痛的吟唱：“国破山河在，城春草木深。”每一句都透露出诗人对于国家命运深切的关注与忧虑。此刻，我站在大明宫的废墟旁，心中涌动着复杂的情感。这里曾经是唐朝皇帝处理政务的地方，见证了无数辉煌与衰落。而如今，只剩下残垣断壁，诉说着岁月无情的变迁。我想起了白居易《赋得古原草送别》中的名句：“离离原上草，一岁一枯荣。”人生亦如草木般短暂，唯有精神文化才能跨越时空，流传至今。历史虽已远去，但唐诗却成为连