人教部编版七年级语文上册专项训练7-修辞手法(含答案和详解)

人教版七年级上册语文修辞手法专项训练1(2分).对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（比喻）B．友谊是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌。（排比、比喻）C．除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（反问）D．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）【答案】A

2(2分).下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D．牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。【答案】D

3(2分).选出修辞方法与其他三项不同的一项()A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D．溪流吟着一首小诗。

【答案】A

4(2分).选出修辞手法和其他三项不同的一项()A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。C．Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！D．鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上。【答案】B【详解】ACD都为拟人，B为比喻。

5(2分).对下列各句中所用的修饰手法判断错误的一项是()A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）B.而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（明喻）C.春天像刚落地的娃娃．从头到脚都是新的。（拟人）D.而荷叶铺满了河面，迫不及特地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。（暗喻）【答案】C【详解】C是明喻

6(2分).下列没有运用修辞手法的一项是()A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。C.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

【答案】B【详解】A比喻、拟人；C拟人；D拟人

7(2分).下列各句没有使用修辞手法的一项是()A.像马蜂窝一样一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！B.那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。C.杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。D.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。【答案】C

8(2分).下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.(鸟)跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。B.它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。C.但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣。D.它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。【答案】B

9(2分).童话是通过丰富的想象和夸张的手法来叙述故事，表现主题的。下列各句中没有运用夸张手法的一项是()A．他们说：“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。"B．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。C．城里所有的人都在谈论着这美丽的布料，皇帝很想亲自去看一次。D．他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上不是在更衣室里，就是在去更衣室的路上。"【答案】B

10(2分).下列语句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(

)A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。C．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。D．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。【答案】A

11(2分).下面各句没有运用比喻修辞的一项是()A.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。B.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。C.当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。D.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。【答案】A

12(2分).从修辞手法的角度，选出下列各句中与其他三项不同的一项(

)A.它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。B.饭后的娱乐，是看它在爬树，隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。C.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！D.那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。【答案】C

13(2分).下列句子中使用了修辞手法的一项是（）A.两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。B.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。C.他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的。D.人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。【答案】B

14(2分).下列语句中没有使用修辞手法的一项是(

)A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。C．大家都很喜欢他，因为他长得很像周杰伦。D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。【答案】C

15(2分).下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是（）A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D．但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！【答案】C

16(2分).下列各项中修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．海在波浪之下唱歌/在风暴中呜咽（野夫《风歌》）B．不再胆怯的小白菊/慢慢地抬起它们的头/试试寒/试试暖（戴望舒《在天晴了的时候》）C．如果我是一片雪花/去堆雪人/望着你笑眯眯（金波《如果我是一片雪花》）D．我们去寻找一盏灯/它就在大海的旁边/像金桔那么美丽（顾城《我们去寻找一盏灯》）

【答案】D

17(2分).下列选项中所使用的修辞手法不同的一项是（）A．雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。C．山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D．我已经掌握了语言的钥匙。

【答案】A

18(2分).下列各项中没有运用修辞手法的一项是（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D．乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。【答案】D

19(2分).①“这是张小水墨画”②“整个的是块空灵的蓝水晶”③“这块水晶里，包着红屋顶、黄草山”④“像地毯上的小团花的小灰色树影”所运用的修辞手法是（）。A．①暗喻②暗喻③明喻④明喻B．①明喻②明喻③暗喻④明喻C．①暗喻②暗喻③暗喻④明喻D．①暗喻②暗喻③借喻④明喻

【答案】D

20(2分).选出修辞手法与其他三项不同的一项（）A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。【答案】A

21(2分).下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．今年的春天来得太迟，太迟了。B．远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。C．蓝天上出现了一团乌云，风推着它爬上山头。D．她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。【答案】D

22(2分).下列句子所使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（）A．暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。B．从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。C．见了它们，游子们能不引起，至少是青烟似的，一缕两缕的乡愁吗？D．假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞。【答案】D

23(2分).下列语句中，没有运用修辞手法的一项是（）。A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。C．也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。D．最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。

【答案】D

24(2分).下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井吧！B．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D．当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。【答案】C

25(2分).下列各句使用了比喻修辞手法的一项是（）A．那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树，直刺苍穹。B．我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。C．我渴望像他们一样勇敢和活跃。D．面对着这幽林秀木，良田芳野，我仿佛是喝了香醇的美酒，心都醉了。【答案】A

26(2分).下列句子中运用了比喻修辞手法的一项是（）A．小猫花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。B．我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似的跑进去了。C．小猫隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。D．我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。【答案】A

27(2分).下列句子使用了修辞手法的一项是（）A．两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。B．人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。C．那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。D．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。【答案】D

28(2分).童话常常通过丰富的想象和夸张来叙写故事，表现主题。下列句子中没有运用夸张手法的一项是（）A．他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。B．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。C．城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。D．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”【答案】B

29(2分).下列句子使用比喻修辞手法的一项是（）A．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。B．那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。C．我想他们此刻，定然在天街闲游。D．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。【答案】D

30(2分).下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。C．山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D．经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。【答案】D

31(2分).下列句子中与其他三句的修辞手法不同的一项是（）A．像这样的教师，我们怎么会不喜欢她呢？B．如此喜剧的事大家岂肯放过？C．啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？D．后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。【答案】D

32(2分).下列句中不属于比喻句的一项是

()A．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。B．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。C．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。D．而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。【答案】B【详解】B项“像我”，是举例，不是比喻。A项“像娃娃”，C项“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，D项“像起伏的波浪”均为比喻

33(2分).下列句中不属于比拟句的一项是

()A．坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。B．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把