2024年仁爱版七年级语文(下册)期中试卷及答案(各版本)

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个选项是《海底两万里》的作者？A.儒勒·凡尔纳B.J.K.罗琳C.丹尼尔·笛福D.阿加莎·克里斯蒂A.“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”B.“白日依山尽，黄河入海流。”C.“大漠孤烟直，长河落日圆。”D.“会当凌绝顶，一览众山小。”3.下列哪个成语出自《庄子》？A.井底之蛙B.杯弓蛇影C.滥竽充数D.鹏程万里4.《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是？A.唐僧B.观音菩萨C.菩提祖师D.如来佛祖A.“白日依山尽，黄河入海流。”B.“欲穷千里目，更上一层楼。”C.“海内存知己，天涯若比邻。”D.“会当凌绝顶，一览众山小。”二、判断题（每题1分，共5分）1.《三国演义》的作者是罗贯中。（）2.《骆驼祥子》讲述了一个关于奋斗和成功的故事。（）3.“水调歌头”是苏轼创作的一首诗。（）4.《格列佛游记》是一部科幻小说。（）5.“破釜沉舟”这个成语出自《史记》。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《渔家傲·秋思》中，“_______，西北望，射天狼。”2.《出师表》中，“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，_______。”3.“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，_______。”4.《背影》中，“我读到此处，在_______我的眼泪流了下来。”5.《济南的冬天》中，“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要能看得见_______，便觉得是怪事。”四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》的故事情节。2.请简述《三国演义》中“草船借箭”的经过。3.请解释《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的意思。4.请简述《骆驼祥子》中祥子的三起三落。5.请简要介绍《西游记》中的孙悟空形象。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“虽然……但是……”的句型，改写下面的句子：“他成绩很好，他不骄傲。”2.请将下面的句子改为反问句：“这道题很难，我们不能做出来。”3.请用“无论……还是……”的句型，造一个句子。4.请将下面的句子改为双重否定句：“他一定会成功的。”5.请用“如果……就……”的句型，造一个句子。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析《济南的冬天》中作者对冬天的情感态度。2.分析《出师表》中诸葛亮表达忠诚和决心的写作手法。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《卖火柴的小女孩》的故事情节，编写一段对话。2.请以《假如给我三天光明》为题，写一篇想象作文。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个以“春天”为主题的诗歌朗诵活动方案，包括活动名称、活动目的、活动流程和所需准备的材料。2.请为《西游记》中的孙悟空设计一个角色海报，描述海报的布局、色彩和主要元素。3.请设计一份针对《骆驼祥子》中祥子性格特点的调查问卷，包括至少5个问题。4.请为《济南的冬天》设计一个教学课件，包括教学目标、教学重难点和教学活动设计。5.请设计一个以“我的梦想”为主题的班会活动方案，包括活动目标、活动内容和活动步骤。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释什么是“拟人”修辞手法，并举例说明。2.请解释什么是“记叙文”，它与“议论文”有何区别。3.请解释“借景抒情”的含义，并举例说明。4.请解释“寓言”的概念，并举例说明一个你所熟悉的寓言故事。5.请解释“文言文”和“白话文”的区别。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考《三国演义》中刘备、关羽、张飞桃园结义的意义。2.思考《背影》中作者通过描写父亲背影所传达的情感。3.思考《济南的冬天》中作者为什么对济南的冬天有如此深的感情。4.思考《卖火柴的小女孩》这个故事对现代社会有何启示。5.思考如何在日常生活中实践《论语》中“己所不欲，勿施于人”的原则。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合当前社会实际，谈谈你对《骆驼祥子》中祥子“三起三落”的人生经历的看法。2.请结合自己的生活体验，谈谈阅读《西游记》给你带来的启示。3.请从环保角度出发，谈谈你对《黄河颂》中黄河的生态保护和治理的看法。4.请结合学校生活，谈谈如何将《论语》中的智慧运用到同学间的交往中。5.请谈谈你对《出师表》中诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的理解，以及这种精神在当代社会的价值。一、选择题答案1.A2.A3.D4.C5.B二、判断题答案1.√2.×3.×4.×5.√三、填空题答案1.会当凌绝顶2.三分归元气3.禾黍秋风听马嘶4.此处5.雪后的山大四、简答题答案2.“草船借箭”是诸葛亮利用曹操军的弓箭手在雾中射击自己布满稻草的船只，从而借得十万支箭的故事。3.“学而时习之，不亦说乎？”意思是通过学习并时常实践所学的知识，不是很快乐吗？4.祥子的三起三落：一起：凑钱买了第一辆车；一落：车被大兵抢走。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。5.孙悟空是《西游记》中的主要人物，他聪明、勇敢、忠诚、坚韧，具有神通广大和变化无穷的能力，是唐僧的大徒弟，帮助师傅西天取经。五、应用题答案1.虽然他成绩很好，但是他不骄傲。2.难道这道题很难，我们就不能做出来吗？3.无论风雨还是晴天，他都会准时出现在训练场上。4.他不可能不会成功的。5.如果明天不下雨，我们就去公园玩。六、分析题答案1.《济南的冬天》中作者通过对济南冬天景色的描绘，表达了对济南冬天的喜爱和赞美之情。2.《出师表》中诸葛亮通过陈述自己的忠诚和决心，以及回顾历史和展望未来的手法，表达了对刘备的感激和对国家的忠诚。七、实践操作题答案（题目为开放性题目，答案略）1.文学常识：涉及作者、作品、成语、诗句等基本文学知识。2.作品内容理解：考查学生对文学作品情节、人物、主题的理解能力。3.修辞手法：理解并运用各种修辞手法，如拟人、比喻、排比等。4.文章结构分析：能够分析文章的篇章结构，理解作者的写作意图。5.语言表达：考查学生的语言组织和表达能力，包括句型转换、造句等。6.思维拓展：通过分析、思考和扩展题目，培养学生的批判性思维和创新能力。各题型知识点详解及示例：一、选择题：考查学生对文学常识的掌握，如作者、作品、成语等。示例：知道《三国演义》的作者是罗贯中，这是文学常识的考查。二、判断题：考查学生对文学知识和作品内容的理解能力。示例：判断《骆驼祥子》是否讲述了一个关于奋斗和成功的故事，需要学生对作品主题有准确的理解。三、填空题：考查学生对诗句的记忆和对文章内容的理解。示例：填写《出师表》中的名句，需要学生对文本有一定的熟悉度。四、简答题：考查学生对作品内容、人物形象、主题思想的把握。示例：简述《西游记》中孙悟空的形象，需要学生对孙悟空的性格特点和故事情节有深入的理解。五、应用题：考查学生的语言表达能力和逻辑思维能力。示例：用