第四单元三位数的加减法（B卷：能力提升）二年级数学下册沪教版AB卷

第四单元三位数的加减法（B卷：能力提升）-2022-2023学年二年级数学下册沪教版AB卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共17分）1．估算297＋102时，把297看成________，把102看成________，结果是________，估算的结果比准确结果________（填：“大、小或相等”）。2．小巧、小亚和小胖三个人在一起折千纸鹤，已知小巧和小亚一共折了24只，小亚和小胖一共折了18只，小胖和小巧一共折了22只。小巧折了________只，小亚折了________只，小胖折了________只。3．用1、2、4、6、7、8六个数字，组成两个三位数，差最小是________。4．张叔叔的小汽车上个周末里程表的读数为485千米，这个周末里程表的读数为902千米。他的小汽车这周一共行驶了________千米。5．哥哥比妹妹多10本故事书，如果哥哥给妹妹4本后，还比妹妹多________本。6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

303－86________306－83

402＋199________503＋198367＋52________357＋78

400－167________702－469232＋135________267－57

489－66________196＋2157．一个四位数，它是用四个不同数字组成的最小四位数，这个四位数是________。二、判断题（每题2分，共16分）8．小丁丁把减数的百位上的6看成了9，那么所得的差就少了300。()9．三位数减三位数差一定是两位数或一位数。()10．3个千和30个百一样多。()11．31□5—2146，如为连续退位减法，□里可以填5个数字。()12．698接近600．()13．801－685＞800－684。()14．在进行三位数加法的竖式计算时，要注意相同数位对齐，从前往后加起．()15．笔算加法时要把数位对齐，再从高位减起．()三、选择题（每题2分，共16分）16．海洋馆的海豚表演看台共有678个座位。某学校一至三年级有342人，四到六年级有354人。如果这六个年级的学生同时看表演，看台的座位够坐吗？下面3位同学都认为座位不够坐，（

）的想法更合适。军军：342＋354看成350＋360＝710710＞678座位不够坐。笑笑：342＋354看成340＋350＝690690＞678座位不够坐。丽丽：342＋354看成340＋360＝700700＞678座位不够坐。A．军军 B．笑笑 C．丽丽17．商场原有酸奶560箱，第一天卖了160箱，第二天卖了180箱，酸奶比原来少了（

）箱。A．340 B．220 C．32018．爸爸到家具店买家具，5把椅子共420元，一张桌子855元，爸爸要买5把椅子和一张桌子，爸爸带（

）钱比较合适。A．1300元 B．3000元 C．1000元19．6300＋900＝（

）。A．7200 B．720 C．11500 D．730020．面粉厂生产了980袋面粉，第一天运走了180袋，第二天运走260袋，现在面粉比原来少了（

）袋。A．340 B．440 C．54021．兰兰家去年12月底的电表读数是485，下表是她家今年上半年（1月－6月）的电表读数。（单位：千瓦时）1月底2月底3月底4月底5月底6月底521564597624662693兰兰家上半年（1月－6月）总的用电量是（

）千瓦时。A．693 B．172 C．20822．冷饮店上午卖出了290根冰棒，下午卖出了320根。上午和下午一共卖出了（

）根。A．510 B．610 C．52023．如图，淘气从家经过书店到学校，至少要走（

）米。A．810 B．850 C．880四、作图题(共3分)24．把最接近500的数圈出来。278

369

407

502

50

495

509五、计算题(共16分)25．口算。（每题0.5分，共6分）26÷5＝

8×4＝

19÷3＝

20÷5＝340＋250＝

523＋6＝

730＋40＝

400－40＝5×6＋15＝

55÷9＝

37＋9－0＝

24÷8＋52＝26．竖式计算。（每题2分，共6分）427＋182＝

605－86＝

900－407＝27．用竖式以外的方法计算。（每题2分，共4分）456＋348

345－123＝

＝

＝

＝

＝

＝六、解答题（每题4分，共32分）28．学校多媒体教室有300个座位，请你安排一下，哪两个年级同看一场电影比较合适？年纪一二三四五六人数1881569913615114829．农场养了422只公鸡，286只母鸡，鸭的只数比鸡的数量少102只，农场鸡和鸭共养了多少只？30．小巧看一本600页的书，看了64页，还剩多少页没看？31．面包房上午卖出了143个面包，还剩21个面包，面包房原来有几个面包？32．二年级小朋友为参加“希望小学”捐图书，捐了312本漫画书，比教科书多147本。教科书捐了多少本？捐的教科书和漫画书一共有多少本？33．一件上衣298元，比一条裤子贵80元。买一套这样的衣服一共要多少元？数量关系式：（

）＋（

）＝一套衣服一共的钱数34．学校图书馆买来一批新书，其中科技书245本，故事书368本。图书馆的科技书比故事书少多少本？35．妈妈给小胖买了一套128元的运动服，付给营业员200，应找回多少元？答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages11页参考答案：1．

300

100

400

大【分析】估算多位数的加法，通常几个加数看成整百整十数，再计算。【详解】297＋102≈300＋100＝400297＋102＝399400＞399估算297＋102时，把297看成300，把102看成100，结果是400，估算的结果比准确结果大。【点睛】本题考查整数的估算，估算结果有时比实际结果大，有时比实际结果小。2．

14

10

8【详解】已知小巧折的数量＋小亚折的数量＝24只，小亚折的数量＋小胖折的数量＝18只，小胖折的数量＋小巧折的数量＝22只，那么（小巧折的数量＋小亚折的数量＋小胖折的数量）（只），小巧折的数量＋小亚折的数量＋小胖折的数量（只），小巧折的数量（只），小亚折的数量（只）小胖折的数量（只）。3．28【分析】要使差最小，被减数和减数百位上的数应是相邻的两个数，且被减数十位和个位上的数尽量小，减数十位和个位上的数尽量大。则被减数十位和个位上的数是12，减数十位和个位上的数是84。则被减数百位上的数是7，减数百位上的数是6。再用被减数减去减数求出差即可。【详解】712－684＝28则差最小是28。【点睛】本题考查整数减法的计算，关键是求出被减数和减数十位、个位上的数，进而求出被减数和减数。4．417【分析】根据题意可知，用这周末里程表的读数减去上周末里程表的读数，求得的数即为小汽车这周一共行驶的路程。【详解】902－485＝417（千米）则他的小汽车这周一共行驶了417千米。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。5．2【详解】10－4－4＝2（本）6．

＜

＜

＜

＝

＞

＞【分析】先根据整数加减法的计算方法，求出各个算式的结果，再根据整数大小的比较：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大，最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大，以此类推。【详解】因为303－86＝217，306－83＝223，217＜223，所以303－86＜306－83；因为402＋199＝601，503＋198＝701，601＜701，所以402＋199＜503＋198；因为367＋52＝419，357＋78＝435，419＜435，所以367＋52＜357＋78；因为400－167＝233，702－469＝233，233＝233，所以400－167＝702－469；因为232＋135＝367，267－57＝210，367＞210，所以232＋135＞267－57；因为489－66＝423，196＋215＝411，423＞411，所以489－66＞196＋215。【点睛】含有算式的大小比较，然后求出它们各自的结果，然后再比较大小。7．1023【详解】从题干可以知道，一个四位数，它是用四个不同数字组成的最小四位数，组成最小四位数应该是由最小数字组成，这四个数字应该是0、1、2、3，这个四位数是1023。8．√【详解】百位数由6看成了9，减数增加300，差就减少300。故答案为：√9．×10．√【详解】3个千就是3000，30个百也是3000，它们一样多。故答案为：√11．√12．×13．×14．错误【详解】在进行三位数加法的竖式计算时，要注意相同数为对齐，从个位加起．15．×16．B【分析】将两个数往小估，估成一个整十数，或与之相近的整百整十数，然后再相加得到一个新的整百整十数，再比较。如果把人数估少以后，还不能坐下，那么原来人多的时候也一定不能坐下，据此解答。【详解】将两个数估小，估小的情况下还不够坐，就是一定不够坐。估算342＋354时，将342看作340，把354看作350，350＋340＝390，690＞678，座位一定不够坐，所以笑笑的想法更合适。故答案为：B【点睛】掌握万以内加减法的估算方法是解答此题的关键，估算时，注意联系生活实际。17．A【分析】第一天卖了160箱，第二天卖了180箱，求酸奶比原来少了多少箱，卖了的就是少了的，所以求酸奶比原来少了多少箱，就是求两天一共买了多少箱，所以把两天卖的数量相加即可解答。【详解】160＋180＝340（箱）故答案为：A。【点睛】解答本题的关键是知道卖了的就是少了的。18．A【分析】爸爸要买5把椅子和一张桌子，把5把椅子的价钱和一张桌子的价钱相加即可。【详解】420＋855＝1275（元）故答案为：A【点睛】此题考查的是三位数加三位数的实际应用。19．A【分析】6300是63个百，900是9个百，相加就是求出一共有多少个百。【详解】63＋9＝726300＋900＝7200故答案为：A【点睛】整百数加减整百数的计算要以“百”作计数单位来转化成100以内的加减法，所得结果添上两个0。20．B【分析】先用180加260计算出两天运走的总袋数，两天运走的总袋数就是现在面粉比原来少的袋数。【详解】180＋260＝440（袋）故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。21．C【分析】根据生活经验可知，电表是连续计数的，所以用6月底电表上的读数减去去年12月底电表上的读数，即可求出今年兰兰家上半年的用电总量。【详解】693－485＝208（千瓦时）；兰兰家上半年（1月－6月）总的用电量是208千瓦时；故答案为：C【点睛】理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决实际问题。22．B【分析】要求上午和下午一共卖出多少根冰棒，用上午卖出冰棒的数量加上下午卖出冰棒的数量解答。【详解】290＋320＝610（根）则上午和下午一共卖出了610根。故答案为：B。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。23．B【分析】根据图示，比较各段路的长短，找到合适的行走路线，计算最少的路程即可。【详解】520＞460420＞390460＋390＝850（米）至少要走850米；故答案选：B。【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。24．502【分析】可以利用做差来判断哪个数字最接近500。【详解】由分析可知：500-278=222500-369=131500-407=93502-500=2500-50=450500-495=5509-500=9450＞222＞131＞93＞9＞5＞2所以与500最接近的数是502【点睛】本题主要考查数的大小比较，可以利用做差来判断数的大小。25．5……1；32；6……1；4590；529；770；36045；6……1；46；5526．609；519；493（竖式略）27．804；22228．一年级和三年级同看一场电影，二年级和四年级同看一场电影，五年级和六年级同看一场电影比较合适。【详解】一年级和三年级：188+99=287（人）二年级和四年级：156+136=282（人