广西防城港市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

广西防城港市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词。2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

倦()偶()瓣()泛()

卷()遇()辩()乏()2）.看拼音写词语。

chéngshí()yáohuàng()fàngqì()chìbǎng()diēdǎo()

xiǎoxī()guǎngfàn()chuīfú()ǒuěr()jùjí()3）.日积月累。

（1）__________，理不辩不明。

（2）一个篱笆三个桩，____________。

（3）群儿________，一儿登瓮，__________。

（4）乱入池中看不见，____________。

（5）假期，小明和家人到天门山旅游，看到两岸高耸的青山江对立，好像张开双臂迎接从日边而来的一叶孤舟，他不禁吟诵起诗句：“____________，____________。”4）.辨析形近字，找合适朋友组词。

教城

孝

诚5）.积累运用。

（1）中华古诗，源远流长，不仅让我们感受到了古人的思想光芒，还让我们领略了祖国的大好河山，当读到“湖光秋月两相和，_____________”时，我感受到洞庭湖的柔美；当吟诵到“________________，碧水东流至此回”时，我仿佛饱览了长江的壮美；当吟诵到“________________，淡妆浓抹总相宜”时，又体会到了西湖灵动美妙的神韵；当我读到“___________，_________”我看到了深秋时节，红枫如火的美景。

（2）我们做事情不能迁怒于人，也不能犯两次同样的错误，正所谓“_______________，不贰过”；我们为人处事要做到仁慈、礼貌，正所谓“仁者爱人，_________________”。

（3）抗疫过程中，当遇到居民有情绪、不理解时，社区人员轻声细语，耐心开导，让我感受到“____________，暖于布帛”，通过全国人民地共同努力，我们终战胜了疫情，这真是“____________，______________”啊！3、选择题（每题2分共3题）1）.看着有关二战期间死伤人数的资料，我“惊讶”得说不出一句话，内心的恐惧油然而生……下列词语中，和“惊讶”意思最相近的词语是（）A．惊喜

B．惊奇

C．惊愕

D．惊呆2）.下列每组词语书写完全正确的一组是（

）A．穿代

蜡烛

旅行B．规则

颜料

赶仅C．墙壁

海滨

堆积D．排例

翠绿

诚实3）.日记中的俗语哪句最恰当？（

）

12月20日

星期五

晴今天，我和同桌合作完成的树叶贴画获得了一等奖，正应了那句俗语——“（

）”看来，只要团结合作，没有完成不了的任务。A．仁者爱人，有礼者敬人。B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。C．灯不拨不亮，理不辩不明。D．二人同心，其利断金。4、句子训练（每题10分共1题）1）.他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。（运用三个表示动作的词语，写一句话。）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

得知

眼泪

遮住

家园

返回

消息

流下

眼睛2）.我会连。

C

ch

s

sh

窗

穿

草

长

晨

松

说

鼠

送

声6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。

(

)其次，观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听。

(

)这学期，我们学习了留心观察周围事物的方法。

(

)最后，把自己的观察所得清楚地写下来

(

)首先，观察周围的事物，一定要细致一些。

(

)有时还可以用手摸，用鼻子闻；有时还可以尝一尝。

(

)除了看、听、摸、闻、尝之外，观察时还要注意事物的变化。2）.按一定顺序排列词语。

①月球

宇宙

太阳

地球

_______________________________________

②长叶

开花

发芽

结果

_______________________________________

③生物

苍蝇

昆虫

动物

_______________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。

_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读我能行。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．诗题的意思是____________________

2．描写西湖晴天的水光的诗句是“_________”，描写雨天的山色的诗句是“___________”。

3．诗中的“西子”指_______，把西湖比作西子，可以看出西湖____________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

编写一则童话故事。

要求：（1）题目自拟。（2）任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。④“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。⑤“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。1．读文中画“”的句子，应（）A．读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。B．读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。C．读出力不从心，体现老屋坚持不住了。2．读出文中画“

”的句子，老屋没有倒，是因为（）A．它有一颗慈爱的、为别人着想的心。B．小蜘蛛不允许它倒C．老屋太结实了。D．它爱听故事，不想倒。3．你觉得老屋会倒吗？说说你的理由？

_________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语在下面的括号里，画“√”

（1）今晚，我们（观赏

欣赏）了一场精彩的音乐会。

（2）他是一个（朴实

朴素）的人，从不会花言巧语。

（3）同学们以全新的（姿态

姿势）迎接新学期的到来。2）.下列每组中都有一个加点字读音与其他三个不一样，把它圈出来。

（1）门缝

石缝

缝补

夹缝

（2）折纸

折本

折断

折飞机

（3）叫嚷

吵嚷

大嚷

嚷嚷

（4）呕吐

吐血

谈吐

吐沫12、语言表达（每