新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷(含答案)

新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能写好字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典

“足跌没水中”的“没”用音序查字法查找，先查音序______，再查音节______。它的另一个读音是______，可以组词______。我知道“没”在“足跌没水中”是______意思，我是用______方法理解它的。2）.可可与你闯第一关卡——诗文默写。文人喜春，曾几诗中的春天有鸟鸣：“_________，添得黄鹂四五声”；韦应物耳中的春天有潮声：“春潮带雨晚来急，____”；白居易眼中的春天有花开：“人间四月芳菲尽，_________”；苏轼脑中的春天有风雪：“遥知朔漠多风雪，_______”；郑振铎笔下的春天多么有趣：“一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，_________那样可爱的________的小燕子”。3）.本学期，我们学习了“预测”的阅读策略。请你完成下面的填空，与大家分享。

预测就______与_____，我们可以根据文章的题目、_______进行预测，还可以顺着故事的______去预测。比如看到《三毛流浪记》这个题目，就可以预测_______4）.根据拼音，将正确的词语写在对应横线上。

灯塔水母们①（jù

lǒng）在一起，②（fǎngfú）在用③（xiān

xì）的触角进行交流。它们的细胞可以④（fēn

liè），这是灯塔水母可以返老还童的⑤（běn

lǐng），其中的谜团还有待于海洋生物学家和遗传学家们⑥（jì

xù）研究。如果我们能揭示出⑦（qí

zhōng）的⑧（mì

mì），或许可以将其应用于人类。

①___________②____________

③____________④____________⑤____________⑥____________

⑦____________⑧____________5）.读句子完成练习。

（1）《守株待兔》中这样写道：“因释其来而守株，冀复得兔。____________，_____________。”

这个故事告诉我们：_______________。

我读过的中国古代寓言故事还有《____________》、《___________》。

（2）我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国，传统节日精彩纷呈。从王安石写的“___________，___________。”中，我们仿佛看到了放着鞭炮迎接新年的热闹画面；从杜牧写的“______，__________。”中，我们感受到了清明时节人们对逝者的思念。

（3）我们在生活中犯了错误要学会知错就改，正如《左传》中写道：“人谁无过？__________，____________。”

（4）遇到事情，我们不能光听别人说，要自己亲眼去看看，正所谓“__________，___________。”

（5）这学期，我们积累了许多优美的句子，如“荷花已经开了不少了。荷叶_________，一个个_________，”；“这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿________，一会儿半紫半黄，一会儿____________”。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对句子中加点词语的理解，正确的一项是（

）

“六一”儿童节我们想组织一场晚会，你是不是也有这个意思？A．意见，愿望。B．某种趋势或苗头。C．指礼品所代表的心意。D．语言文字等的意义，思想2）.下列词语中画横线字的读音完全正确的一项是（）。A．散（sàn）步

一溜（liū）烟

出差（chāi）

情不自禁（jìn）B．笼（lónɡ）子

稍（shāo）等

缝隙（xī）

一模（mó）一样C．折（zhé）磨

和（hé）平

方便（biàn）

挨（āi）家挨户D．蚂（mǎ）蚁

使劲（jìnɡ）

都（dū）市

果实累累（lěilěi）3）.下面寻物启事中缺少的一项是（

）A．丢失的物品B．时间C．联系人及联系方式D．地点4、句子训练（每题10分共1题）1）.它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（排比句）

游乐场的设施多种多样，有_________，有_________，还有__________。5、连线题（每题4分共2题）1）.把字和拼音用线连一连。

xiè

jì

mò

zhī

zhào

寂

寞

蟹

罩

吱2）.给下列汉字找到正确的读音，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。

()终于挨到放学。

()他走近了我，我举起了戒尺。

()我手里拿着戒尺站住等他。2）.请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。

()草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

()草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

()我们学校非常可爱。

()走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

()在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。7、判断题（每题5分共1题）1）.“知有儿童挑促织”中“挑”的读音为“tiǎo”，意思是用细长的东西拨弄。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.绝

句[宋]志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。1．写出诗中下列字的读音。

系（

）

藜（

）

沾（

）

2．试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

______________________________________

3．从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（

）时的所见所闻。A．春日赏花B．夏日淋雨C．春日远足D．夏日游园4．从诗人的描述中，我们领略到了一个（

）的春天（双选）。A．草长莺飞B．生机勃勃C．色彩缤纷D．花红柳绿9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作，任选一题习作。

（1）我心中的_____最美（榕树、荷花、家乡、春天、秋色……）。

（2）好朋友应该是怎样的？请从动物或植物中选择几个角色，编写一个童话故事来告诉大家吧。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.老师发现很多同学都存在“拖延症”，下面是老师分享的相关资料，请学习并完成下题。调研发现，拖延症在学生群体中普遍存在，拖延症学生的比例也在上升。当前青少年的时间管理能力总体偏弱，问题集中分为两类：一是不能意识到时间的珍贵，浪费时间的现象比较严重，比如沉溺于手机游戏等；二是不具有自主管理时间的能力，不会科学、合理地使用时间。1．读材料可知，当前青少年的时间管理能力总体偏弱，请概括原因并写到下面横线上。

_________________________________

2．请你阅读材料，说说下面的事例属于哪种类型的拖延症。

①妈妈让甜甜早点上床休息，甜甜说自己还得陪小猫咪玩耍。___________

②爸爸催奇奇写作业，他说时间还早，下午再开始写也来得及。______________

3．学习完材料，你听到了奇奇说的话。你想对他说些什么？奇奇我觉得拖延又不是什么大事，改不改也没什么太大区别。_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字用“√”选择正确的读音。

假（jiǎ

jià）期

答应（yìnɡ

yīnɡ）

处（chǔ

chù）罚

喷（pēn

pèn）香2）.用“√”给加点字选择正确读音。

裁缝（féngfèng）

衬衫（chènchèng）

泄气（xiè

xiàn）

师傅（fufù）

夹袄（jiā

jiá）

继承（chénchéng）

袖子（xiùxuì）

箱子（xānɡxiānɡ）

夸奖（kuā