福建省南平市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版竞赛题试卷(含答案)

福建省南平市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版竞赛题试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.母mǔ

【部首】母

【结构】独体字

【文字源流】一个妇女跪坐着，胸前有一对乳房，这是母亲的象征。本义是“母亲”。也作“女性的长辈”（如“祖母”、“伯母”等）、“雌性的”（如“母畜”）讲。

【常用词组】母亲、母子、父母

【课文原句】一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

2、填空题（每题2分共5题）1）.请给下面的句子加上标点，再读一读。

（1）我向同学借的书还没有看完()想再多借几天()

（2）咦，是谁救了小白兔呢()

（3）天上的云朵真是太漂亮了()

（4）雪孩子变成了很轻很轻的水汽()2）.把你积累的词语写下来。

（1）形容高兴：______

______

（2）形容生气：______

______

（3）形容难过：______

______3）.根据课文内容填一填。

（1）春天来了，小朋友们忙着放风筝，这让我想到了诗句：“____________，忙趁东风放纸鸢。”河边，柳树吐出了嫩芽，柳丝摇摆，这让我想到了诗句：“____________，万条垂下绿丝绦。”

（2）爸爸常说：“平时肯帮人，____________。”生活中，别人有了困难，我们都应该伸出援助之手。

（3）过中秋，吃月饼，____________当空照。4）.课文重点内容理解。

（1）“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这个_________句体现了小伙伴们已经完全融入到他们的_______世界里，他们在这里尽情演绎童真、童趣，表达了作者对_____________之情。

（2）“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。”这句话中表示颜色的词是____________，我能照样子再写两个_____________、____________。我还会照样子再仿写一个这样的句子：____________________，就像___________________________。

（3）“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”这句话把___________比喻成_________________，赞美了田野的生机勃勃，绿意盎然。我还会仿写一个这样的句子：大榕树非常茂盛，像_________________________。

（4）“我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。”这句话中“_____”让我们感受到了黄河之水奔腾不息，一泻千里的景象；“_____”让我们感受到了长江之水的惊涛拍岸、汹涌澎湃；“_____”让我们感受到了长城的蜿蜒盘旋；“____”让我们感受到了珠穆朗玛峰的高耸入云。

（5）“用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货””句话表明“贝”作偏旁的字多与钱财有关。“_____”的意思是做买卖得利；“_____”的意思是亏损“_____”的意思是用钱买东西；“_____”是钱财少的意思；“_____”指商品，也与钱财有关。5）.查字典。

“赔”用部首查字法先查部首__________，再查__________画。跟“赔”的部首相同的字还有__________、__________等，这些字大多与__________有关。3、选择题（每题2分共3题）1）.与“群山环绕”结构类型相同的一项是（

）A．名胜古迹B．树木茂盛C．点点灯光D．五颜六色2）.《我的爸爸叫焦尼》中爸爸的围巾是（

）色。A．蓝B．红C．绿3）.“浓绿”一词中“浓”的意思是（

）A．含某种成分多，和“淡”相对B．深厚4、句子训练（每题10分共1题）1）.旅行

什么

又用

植物

办法（连词成句并加上标点）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

况属高风晚

不敢问来人

近乡情更怯

山山黄叶飞

池塘里，草丛中

写成了诗歌

心中的太阳被灵感相中了

到处都是秋天的信2）.想一想课外背诵的古诗，连一连。

独钓寒江雪

四海无闲田

农夫犹饿死

松下问童子

言师采药去

孤舟蓑笠翁

水光潋滟晴方好

正是河豚欲上时

梅子黄时日日晴

山色空蒙雨亦奇

蒌蒿满地芦芽短

小溪泛尽却山行6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序，把序号填在括号里。

(

)我连忙站起来给老爷爷让座。

(

)我刚坐下，就有一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐公交车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.句子排序。

(

)接着把小树苗放进坑里。

(

)最后为小树苗浇水。

(

)二（4）班同学放学后在校园里植树。

(

)然后埋上泥土。

(

)他们先用铲子完坑。7、判断题（每题5分共1题）1）.“泥泥狗”是一种用泥做的玩具，个个都带哨子。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。噪（zào）音噪音是个魔术师，一下子，从工厂里跑了出来。一下子，闯到了马路中间；餐厅、车站、戏院……到处乱闯。警察先生想抓他，却抓不到，因为他躲进了每个人的耳朵里。1．猜猜下面词语的意思

乱闯——____________________

2．“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_______，除去部首再查________画。

3．噪音闯到了餐厅、________、_________等地方。

4．《噪音》是一首儿童诗，想象力丰富。“因为他躲进了每个人的耳朵里。”“他”是指__________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

小朋友们在动物园看小猴子的时候做了什么？小猴子怎么了？后来发生了什么事？（争先恐后、狼吞虎咽、肚子胀胀的、打针、牌子）

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面一段话，按要求答题。“不好了！”小白兔家着火了！”雪孩子看见小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着（呛着

烫着）的烟，（呛着

烫着）的火，找哇找哇，终于找到了小白兔，他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。1．短文选自课文《_______________》，一共有_________个自然段。

2．在括号里选择恰当的词语，用“√”表示。

3．

看到

的家着火了，从哪个句子可以看出来？11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

滋润

湿润

（1）土地渐渐(

)起来。

（2）清明时节，气温温和(

)，树木抽出新芽。

后悔

悔恨

（3）他很(

)没有听街坊的劝告。

（4）她对自己所做的错事(

)不已。2）.给句子中加点的词语选择正确的意思（填序号）。

①非常、格外

②独特、特殊

③特地、特意

（1）为了让我多喝水，妈妈特