广东省茂名市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷(含答案)

广东省茂名市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音正确书写汉字

①这个是他自己并组装的，真是害。

②人影给水绿了，钓上立着一只红蜻蜓。忽然扑一声人影了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

③蜂能够准无地认方向，这可真神奇啊！2、填空题（每题2分共5题）1）.课内与课外

（1）诗中有画。读到《四时田园杂兴》中的“__________，”我们好像看到金黄的梅子，雪白的荞麦花……；读到《三衢道中》“_______，_________”我们仿佛看到江南梅子成熟季节时的明媚风光；读到《清明》“_________，__________”我们好像看到清明时节行人向牧童打听酒家的景象。

（2）文中有景。接着又来了一头大狮子，跟________的石头狮子_______，也那么大，也那样蹲着，很____很__________蹲着。可是一转眼就变了，_________了。

（3）书中悟道。俗话说：“近朱者赤，_______。”我们要和品行端正的人做朋友。我们也要敢于正视缺点，要知错就改，正如《左传》中所说：“人谁无过，__________，___________。”我们在日常生活中不要人云亦云，要相信自己的眼睛“________，耳听为虚。”2）.运用课内外积累填空，争当“最强大脑”。小岛春夏的美各有不同：春天，山溪像____________。人影给溪水____________；沁人的芬芳伴着东风迎面吹来，鲜花朵朵，姹紫嫣红，满眼都是春色，正如朱熹诗中所云：“____________，____________。”夏天，荷花已经开了不少了。荷叶____________，像____________。鸟儿在欢唱，不禁让人想起“绿阴不减来时路，____________。”果然，亲眼所见才能真正感受到小岛的美，你不由感叹“___________，____________。”3）.把词语补充完整。

()闻()睹成()结()

一本()()

百战()()4）.加偏旁，组成恰当的汉字填在句中的横线里。

（1）兰兰一边_____头一边说：“那么_____远的地方，我怎么看得到呢？”

（2）元元在纸上画了一条_____红色的直_____。

（3）你算_____了，这里应该有八根_____烛。5）.根据积累填空。

（1）泥融飞燕子，____________________。

（2）____________________，春来江水绿如蓝。

（3）“兔走触株，____________________。”这句话中“株”的意思是____________________。

（4）“____________________，路上行人欲断魂。”这两句诗写出了人们在__________节时，怀念逝去亲人的哀伤之情。

（5）忽然____________________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（6）小明犯了错，不知道该怎么办，我们会这样劝说他：“人谁无过？____________________，善莫大焉。”

（7）长恨春归无觅处，____________________。

（8）鲜花朵朵，____________________，芬芳迷人。

（9）《海底世界》这篇课文向人们介绍了海底世界____________________和____________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.根据图片顺序给下列寓言故事排序，正确的一项是（

）①《邯郸学步》

②《画蛇添足》

③《叶公好龙》A．②①③B．②③①C．③①②D．①②③2）.2.下面哪一项不属于读书积累的方法？（）A．把描写的同类事物的语句分门别类地写下来。B．遇到写得生动的语句，在旁边写写感受。C．在合适的地方给摘抄的内容注明出处。D．阅读文章时，需要划分自然段序号。3）.10.班里有同学总是爱嘲笑别人，下列名言最适合送给他们的是（）A．灯不拨不亮，理不辩不明。B．有理走遍天下，无理寸步难行。C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。4、句子训练（每题10分共1题）1）.以读学写。

上题的文章第③～⑤段写出了秋天植物、动物、鸟类的行为活动，请你从以上三类中任选其中的一类，仿照文章的写法写一写。（文章中出现的具体植物、动物、鸟类不能选哦！）

提示：选好具体事物后，记得要运用比喻或把物当作人来写的写法，让自己的句子更生动形象哦！

________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

万古传闻为屈原

春节

农历五月五日

压岁钱、贴春联

爆竹声中一岁除

端午节

农历大年初一

包粽子、赛龙舟

遍插茱萸少一人

中秋节

农历九月九日

赏月、饮桂花酒

嫦娥应悔偷灵药

重阳节

农历八月十五

登高、喝菊花酒2）.连一连。

烂漫无比的

荷叶

过而不改

有过则改

旷亮无比的

海面

眼见为实

近墨者黑

挨挨挤挤的

春天

见善则迁

是谓过矣

波涛澎湃的

天空

近朱者赤

耳听为虚6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排队。

()而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。

()夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。

()冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。

()蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

()蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

()鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

()有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。

“蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向”不是一个比喻句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。小牧童走进画里来了,赶着羊儿,洒下一路歌声;挤奶的妈妈走进画里来了,喜悦在奶桶里流动……汲水的姐姐走进画里来了,拖着美丽的彩裙;梳妆的小妹走进画里来了,小河捧起一块明镜。打太极拳的爷爷走进画里来了,垂柳在向他深深地鞠躬;长跑的哥哥跑进画里来了,这是山村的马拉松。迟起的太阳刚一露面,圆圆的脸蛋羞得通红;上学的孩子可不想迟到,山路上,闪过他们的身影……1．写出下列词的反义词

美丽—(

)喜悦—(

)

2．诗歌中写了___个人物，分别_________。

3．你喜欢诗歌中的哪句话，把它写下来。

_______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中，我们时时处处都能感受到“乐趣”，过节日有乐趣，做实验有乐趣，想象有乐趣……记忆中，你从哪里感受到了“乐趣”，请以“

的乐趣”为题目，将那一刻的美好回忆记录下来，注意：把你感受到“乐趣”的地方写清楚。

要求：①书写工整，句子通顺，内容完整，用上恰当的标点符号；②文中涉及班级、老师和同学姓名请用健康的昵称代替；网络流行语慎用；③不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。1．写出下列词语的近义词。

演奏—(

)激动—(

)温柔—(

)

2．这段话的中心句是______________________________。

3．“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这一句是把__________比作___________。

4．根据短文填空。

__________，让人感受到大自然的温柔；__________，让人感受到大自然的威力。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。

果然

仍然

居然

（1）老师感冒了，但是他(

)坚持给我们上课。

（2）天气预报说今天有雨，现在(

)下起雨来了。

（3）这两个同学性格不同，可是他们(

)成为了好朋友。2）.照样子，用“√”给加点字选择恰当的读音，并用另外一个读音组词。

例：鲜艳

xiān（√）

xiǎn（朝鲜）

凤爪