福建省福州市(2024年-2025年小学二年级语文)人教版质量测试试卷(含答案)

福建省福州市(2024年-2025年小学二年级语文)人教版质量测试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.9.抄写汉字并填空，要把字写工整。“底”字是

结构，书写时第笔要写得舒展，“默”字的最后一笔是，它的部首是。2、填空题（每题2分共5题）1）.我会查字典。要查的字音序音节部首除去部首剩几画组词睛_______________________________领_______________________________幅_____________________________归______________________________2）.给形近字组词。

情_______圆_______汽_______

晴_______园_______气_______3）.把下面的词语补充完整并选择合适的词语填在句子的括号里。

(

)空如洗

一(

)漆黑

五颜(

)色

引人注(

)

(

)发图强

梳(

)打扮

四面(

)方

兴高采(

)

游客们从__________赶来欣赏这__________的鲜花！4）.按课文内容填空。

（1）杨树_____，榕树_____，梧桐树叶像_________。

（2）十年树木，___________。树高百尺______________。

（3）植物妈妈的办法很多很多，不信你_______观察，那里有________的知识，_______的小朋友却得不到它。

（4）《登鹳雀楼》是______代诗人______写的：白日依山尽，__________。欲穷千里目，__________。

（5）我们从小就要有远大的志向，我知道关于立志的名言：_______________、_______________。5）.按要求填空。

“跳”用音序查字法，先查首字母_______，再查音节______，可组词为_______。

“队”用部首查字法，先查部首_______，除去部首还有______画，可组词为_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.《不懂就要问》这篇课文主要讲了（

）。A．孙中山小时候在学习时遇到困难。B．孙中山小时候在私塾读书时，大胆向老师提问，不怕被批评，最终得到了老师的解答。C．孙中山在私塾读书时，面对暴力、可怕的老师，他挺起胸膛顶嘴。2）.以下句子运用的修辞手法跟其他三项不同的是（）A．那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。B．大象用两根竹竿把他扇子似的的大耳朵撑起来。C．月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。D．你好像长胖了，穿在身上的衣服都紧了。3）.写完作业后，你想到楼下打篮球，你跟妈妈说（

）A．妈妈，我下楼打篮球了。B．妈妈，我作业写完了，想去打篮球，可以吗？C．妈妈，我作业写完了。4、句子训练（每题10分共1题）1）.发挥想象，把句子补充完整。

天上的云真是千变万化，一会儿变成白马，一会儿__________________，一会儿__________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

微微地

闭着

沉沉地

笑着

紧紧地

睡着2）.我会连。

己所不欲

勿施于人

与朋友交

不能成方圆

不以规矩

言而有信6、排序题（每题5分共2题）1）.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？给下面的图排排序。

()→()→()→()→()2）.给句子排顺序，把序号写在括号里，再回答问题。

()鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。

()禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

()禹治水，三过家门而不入。

()洪水使人们生活痛苦。

这个故事叫《____________》。从中你明白了什么道理？用《后汉书》中学过的一句名言回答：________________________________________。7、判断题（每题5分共1题）1）.大米是用农民伯伯种的稻子加工出来的。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读理解题。清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。1．给下面的字注音。

清(

)

魂(

)

牧(

)

遥(

)

2．解释词语意思。

纷纷：________________

借问：________________

3．这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？

__________________________________________________________

4．“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？

__________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图画，写一写。

提示：图上都有谁？他们在做什么？请仔细观察并发挥想象，把图画内容写下来。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。迪士尼和米老鼠沃尔特·迪士尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代曾经到美国的堪（kān）萨斯城明星报社应聘（pìn），可是没有被录用。后来，他找到了一份替教堂画画的工作。有一天，他（象

像）往常一样在车库工作，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混熟了，那只老鼠有时候（竞

竟）大胆地爬到他的画板上，还有节奏地跳跃。他每天都要（带

代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他在一旁瞪大眼睛仔细地观察老鼠的一举一动，直到老鼠跑掉为（至

止）。不久，他失业了。穷困潦（liáo）倒的时候，他突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），“米老鼠”就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。1．划去文中括号里使用不恰当的字。

2．根据意思从文中找词语，写在括号里。

（1）最有名望。(

)

（2）比喻因成功完成某件事而一下子出了名。(

)

3．选择。

（1）“渐渐地，彼此混熟了”中的“彼此”指的是(

)。

A．面包和老鼠

B．面包、老鼠和迪士尼

C．老鼠和迪士尼

（2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”迪士尼因为(

)而一举成名。

A．每天喂老鼠

B．画出了一只老鼠的轮廓从而创造了“米老鼠”

C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠

（3）这个故事说明了(

)。

A．一只老鼠使迪士尼获得了巨大的成功。

B．在困难面前不要低头。

C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

4．沃尔特·迪士尼为什么能剑作出“米老鼠”？从文中找出答案，用“——”画出来。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打√。

没有（méi

mò）

好客（hǎo

hào）

稻上场（cháng

chǎng）

童话（tóng

tón）

瀑布（pù

bù）

重新（chóng

zhòng）2）.根据情境选词填空。

A．吹风车

B．吹小树

C．吹风筝

D．吹衣服

E．吹船帆

（1）风娃娃(

)、(

)，他是在帮助大家，所以大家感谢他。

（2）风娃娃(

)、(

)、(

)，他是好心办坏事儿，所以大