第9讲 动词概说（教师版带答案）

第份初中语法讲义动词概说年月日 第9章动词概说在英语中，每个句子都必须有一个动词来担当谓语，说明主语“是什么”或“做什么”。动词是一个句子的重心，因此从动词的变化可以看出该句是现在时、过去时还是将来时。所以，了解动词的时态，在英语学习中相当重要。另外，本章还将综述动词的种类、动词的基本形式、动词的时态，短语动词等内容，帮助同学们对动词有一个大致的了解。典型例句：1.Iamhiseldersister.（我是他的姐姐。）典型例句：2.YoustudyEnglish.（你学习英语。）典型例句：3.Thesunisred.（太阳是红的。）说明：典型例句中的am，study，is是动词，study作句子的谓语；am，is和后面的表语一起担当谓语。1.动词的种类在英语中，动词可以分为以下几类：类别（英文缩写）特点举例行为动词及物动词(vt.)跟宾语Welovepeace.（我们热爱和平。）不及物动词(vi.)不能直接跟宾语Classesbegin.（开始上课。）系动词(link.v.)跟表语I’mastudent.（我是一个学生。）助动词(aux.v.)跟动词原形或过去分词（无特殊意义）Ihavehadmybreakfast.（我已经吃过早饭了。）情态动词(mod.v.)跟动词原形（表示说话者的态度）Youmuststudyhard.（你必须用功学习。）1.行为动词我们日常接触的大量动词都是行为动词，又可称为实义动词，如work，study，run，walk等。行为动词分为及物动词和不及物动词。（1）及物动词及物动词的后面要跟一个名词或代词等作它的宾语。Iwanttoseeafilm.（我想去看电影。）（说明：see是一个及物动词，afilm是动词see的宾语。）DickiswatchingTV.（迪克正在看电视。）Infact,Scoutdoesn’tlikeher.（实际上，斯考特并不喜欢她。）（2）不及物动词不及物动词后面一定不能直接跟宾语，但不及物动词后往往跟上一个介词，构成一个短语结构，然后就可以跟一个介词宾语，实际上“不及物动词+介词”就相当于一个及物动词了。Sheislookingat（不及物动词+介词）thepicture.（宾语）（她正在看照片。）说明：look是不及物动词，thepicture是介词at的宾语。ZhuTaoalwayslaughsat（不及物动词+介词）hisbrother.（宾语）（朱涛总是嘲笑他的兄弟。）必背：需要注意的是，不及物动词和不同的介词搭配，就构成了许许多多的词组来表达不同的意思，这些词组需要我们牢牢掌握。lookat看lookafter照看，照顾lookfor寻找lookover检查，翻阅lookround四处打量，看看lookthough看一遍，过一遍lookup查出，找出lookdownon/upon看不起lookforwardto盼望（3）关于行为动词的注意事项要注意，英语中很多动词既可以是及物动词，又可以是不及物动词。Let’sbegin.（咱们开始吧。）We’llbeginourclassinanhour.（一个小时后我们开始上课。）说明：第一句中的begin是不及物动词，后面不跟宾语；第二句中的begin是及物动词，后面跟宾语ourclass。注意：汉语中没有及物动词与不及物动词之分，很多同学初学英语时往往忽略了这点。而这一点恰恰是很重要的，只要掌握了它，就可以避免许多不该出现的错误。2.系动词汉语语法中并没有系动词这一概念，所以同学们在运用系动词时会感到困难。对于系动词，重要的是要掌握这一点：它不能单独作谓语，必须和其后的表语（由形容词、名词、动名词，不定式、介词短语及副词充当）一起构成合成谓语。（1）常用的系动词最常用的系动词是be，在句中有时译为“是”，有时不必译出。有一些动词既可以作行为动词，又可以作系动词，它们主要是表示感受的感官动词和表示“保持某种状态”或“变成某种状态”的词。学习时，要注意其后的表语部分。Thegirllookscareful.（这个女孩看起来很细心。）（look译为“看起来”，是系动词，与后面的形容词一起作表语）Thegirllooksatthepicturecarefully.（这个女孩认真地看这幅画。）（look为行为动词，是不及物动词，加一个介词at，从而构成短语动词，可以跟介词宾语）Hefeelscold.（他觉得冷。）Steelfeelshard.（钢摸起来很硬。）Silkfeelssoftandcomfortable.（丝绸摸起来既柔软又舒服。）（以上三句中的feel均是系动词，后面要跟形容词）切记：感官动词：look看起来；taste尝起来；smell闻起来；sound听起来；feel摸起来表示状态的词：become变成；remain保持；keep保持；prove证明；get/turn/grow变得；appear/seem好像是Ifeeltheplanemovestrongly.（我觉得飞机在剧烈地振动。）（此句中的feel是一个行为动词/实义动词）（关于系动词后跟形容词的用法可参见（第6章副词）中的形容词和副词的比较部分）重要：“feel+...do/doing/done”意为“感觉到……正在/被”。Hefelthisheartbeatingfaster.（他感觉到他的心跳正在加快。）（2）常用的系动词词组词组：cometrue实现Ourdreamhascometrueatlast.（我们的梦想终于实现了。）WhatMaryhadhopedallcametrue.（玛丽希望实现的都实现了。）说明：come在这里作系动词，有“达到/变成某种状态”的含义。词组：getdressed穿衣服Heisoldenoughtogetdressedhimself.（他长大了，已经会自己穿衣服了。）AfterLiuGanggotdressed,hehadbreakfast.（刘刚穿好衣服后，就吃早餐了。）词组：get/bemarried结婚Whatdidyoudobeforeyougotmarried?（你结婚之前做什么工作？）Maryhasbeenmarriedforfiveyears.（玛丽已经结婚5年了。）词组：get/becomelost迷失，迷路Sorry.I’mlateforthemeeting.Ibecame/gotlost.（对不起，我开会迟到了，因为我迷路了。）Thelittlegirlwentforawalkandgotlost.（小女孩出去散步，迷路了。）词组：seem/appeartobe似乎是……，好像……Thestudentseemstobeaverykindandthoughtfulperson.（这个学生似乎是个善良且体贴的人。）ItappearstobeanexcellentopportunityforCarolinetogetmoreexperience.（对于卡罗琳来说，这似乎是一个获得更多经验的绝好的机会。）说明：seem和appear的后面常常跟不定式tobe。（3）关于系动词后接表语的注意事项绝大多数以a-开头的形容词常与系动词连用作表语，而不能作前置定语，但可以放在名词后面作后置定语。Heisn’tasleep.（他没睡着。）Theboyasleepismylittlebrother.（那个睡着了的小男孩是我弟弟。）（一定不能用theasleepboy，但可以用thesleepingboy）切记：以a-开头的常见形容词afraid害怕，恐怕asleep入睡，睡着了alone独自alive活（着）的awake醒着的3.助动词助动词本身并没有意义，它只是帮助主要动词构成谓语，表示疑问、否定、时态、语态等。英语中有些单词并不是固定的助动词，如动词be，have，do等在句子中与主要动词一起构成各种时态、语态、否定句、疑问句时，才担当起助动词的作用。ItismadeinChina.（它是中国制造的。）（is是助动词，帮助主要动词made构成一般现在时的被动语态）Ihaven’thadmybreakfastyet.（我还没吃早饭呢。）（have是助动词，帮助主要动词had构成现在完成时的否定句）4.情态动词情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，认为“可能”“应当”“必要”等。情态动词有词义，但词义不完整，其后一定要跟不带to的动词不定式（即动词原形，oughtto除外）。另外，情态动词没有人称和数的变化。HecanspeakEnglish.（他会说英语。）（主语是第三人称单数，也不能在can后加s）HespeaksEnglishwell.（他英语说得很好。）（时态是一般现在时，主语是第三人称单数，行为动词speak后要加s）补充：常用的情态动词can/couldmay/mightmustneedhavetooughtto2.动词的基本形式动词有以下几种基本形式：动词原形（即前面不带to的动词不定式形式）、动词第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。1.动词第三人称单数的构成构成法例词读法词尾加-shelp→helpsknow→knowsget→getsride→ridess在清辅音后读[s]，在浊辅音或元音后读[z]；在t后读[ts]，在d后读[dz]词尾加-es以字母s/x/ch/sh结尾的动词加-esguess→guessesfix→fixeswash→washeses读[iz]以o结尾的动词加-esgo→goesdo→doeses读[z]以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-esfly→fliesstudy→studieses读[z]2.动词的过去式及过去分词的构成（1）规则动词的变化构成法例词一般加-edwork→worked,worked以e结尾的词加-dlive→lived,lived以“辅音字母+y”结尾的词，改y为i，再加-edstudy→studied,studiedcry→cried,cried以“元音字母+y”结尾的词，直接加-edplay→played,played以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母，再加-edstop→stopped,stoppedprefer→preferred,preferred注意：词尾-ed在清辅音后读[t]；在元音和浊辅音后读[d]；在辅音t，d后读[id]。（2）不规则动词的变化（参见本章不规则动词变化表）3.动词的现在分词的构成构成法例词一般加-ingwork→workingstudy→studying以e结尾的动词去e后加-inglive→living以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母，再加-ingstop→stoppingrefer→referring以ie结尾的重读开音节的词，改ie为y，再加-ingdie→dying注意：以y结尾的动词变为现在分词时，y不变，直接加上-ing。如：play→playing；study→studying3.动词的时态1.动词时态概述时态是表示动作与时间相互关系的语法范畴。正确使用时态能反映一个人的英语基本功。对中国学生来说，英语的时态是相当困难的一个语法项目，原因之一是中文动词没有时态形式的变化。也就是说，中文动词不是用词形的变化，而是用特定的词语，如：“现在”“将来”“过去”“正在”“经常”“了”“过”“已经”等来说明一个动作发生的时间，而动词本身并无变化。在英语中，则用动词本身的词形变化或加助动词表示动作的时间。Shereadsnewspaperseveryday.（她每天看报纸。）（句子中有everyday，所以用现在时）Shereadthenewspaperyesterday.（她昨天看过了这张报纸。）（句子中有yesterday，所以用过去时）Shewillreadthenewspapertomorrow.（她明天看这张报纸。）（句子中有tomorrow，所以用将来时）Sheisreadingthenewspapernow.（她正在看报纸。）（句子中有now，所以用现在进行时）Shehasreadthenewspaper.（她已经读过这张报纸了。）（句子中没有标识性的时间状语，但因为表示的是“过去的动作对现在的影响”，所以要用现在完成时）2.动词十二种时态的形式英语动词共有十六种时态，一般语法书列出的英语动词的十二种时态为“现在”“过去”和“将来”三大类；每类中又分为“一般”“进行”“完成”“完成进行”四种，共十二种，下面以study为例，列表说明。一般时进行时完成时完成进行时现在Istudy.Youstudy.hestudies.Westudy.Theystudy.Iamstudying.Youarestudying.Heisstudying.Wearestudying.Theyarestudying.Ihavestudied.Youhavestudied.Hehasstudied.Wehavestudied.Theyhavestudied.Ihavebeenstudying.Youhavebeenstudying.Hehasbeenstudying.Wehavebeenstudying.Theyhavebeenstudying.过去Istudied.Youstudied.Hestudied.Westudied.Theystudied.Iwasstudying.Youwerestudying.Hewasstudying.Wewerestudying.Theywerestudying.Ihadstudied.Youhadstudied.Hehadstudied.Wehadstudied.Theyhadstudied.Ihadbeenstudying.Youhadbeenstudying.Hehadbeenstudying.Wehadbeenstudying.Theyhadbeenstudying.将来Ishallstudy.Youwillstudy.Hewillstudy.Weshallstudy.Theywillstudy.Ishallbestudying.Youwillbestudying.Hewillbestudying.Weshallbestudying.Theywillbestudying.Ishallhavestudied.Youwillhavestudied.Hewillhavestudied.Weshallhavestudied.Theywillhavestudied.Ishallhavebeenstudying.Youwillhavebeenstudying.Hewillhavebeenstudying.Weshallhavebeenstudying.Theywillhavebeenstudying.注意：初中阶段最常用的时态有5种，即一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时和现在完成时。在下面的文章中，将分别讲述各种时态的具体用法。不规则动词变化表现在式过去式过去分词现在式过去式过去分词beat打，敲beatbeatenbecome成为becamebecomebegin开始beganbegunbite咬bitbitten/bitblow吹blewblownbreak打破brokebrokenbring携带broughtbroughtbuild建造builtbuiltburn燃烧burned/burntburned/burntbuy买boughtboughtcatch捉caughtcaughtchoose选择chosechosencome来camecomedrink喝drankdrunkdrive驾驶drovedriveneat吃ateeatenfall落下fellfallenfeed喂fedfedfeel觉得feltfeltfight打架foughtfoughtfind找foundfoundfly飞flewflownforget忘记forgotforgotten/forgotforgive原谅forgaveforgivenget获得gotgotten/gotgive给gavegivengo去wentgonegrow生长grewgrownhang挂hunghunghear听heardheardhit击hithithold持heldheldhurt伤害hurthurtkeep保持keptkeptknow知道knewknownlay放置laidlaidlead引导ledledlearn学习learned/learntlearned/learntleave离开leftleftlend借出lentlentlet让letletlie躺laylainlose遗失lostlostmake做mademademeet遇见metmetpay支付paidpaidread读readreadrise上升roserisenrun跑ranrunsay说saidsaidsee看见sawseensell售soldsoldsend送sentsentshine照耀/擦去，磨光shone/shinedshone/shinedshoot发射shotshotsing唱歌sangsungsit坐下satsatsleep睡觉sleptsleptsmell嗅smelt/smelledsmelt/smelledspeak说spokespokenspell拼写spelt/spelledspelt/spelledspend花费spentspentstand站立stoodstoodsteal偷窃stolestolensweep扫除sweptsweptswim游泳swamswumswing摇摆swungswungtake拿，握，抓tooktakenteach教taughttaughttear撕toretorntell告诉toldtoldthink想thoughtthoughtthrow投threwthrownunderstand了解understoodunderstoodwear穿worewornwin赢wonwonwrite写wrotewritten4.短语动词动词加一个（或两个）介词或副词构成词组后，在意义上和原来的动词不同，这种词组叫短语动词或成语动词。英语里这种词组很多，而且非常有用。beginwith以……开始catchupwith赶上climbup爬上去comeback回来comefrom来自……comeon加油comeout开花comeround来，前来crossout画叉，删除dowith处理……fallbehind落后falloff掉下，减少fightabout为……而斗争findout弄清楚flyaway飞走flyup高飞getback回来，回到……getoffthe(bus)下(公共汽车)getonthe(bus)上(公共汽车)getoutof(thelift,car...)从(电梯、小汽车……)中走出来goalong沿着……走goon继续下去goout出去goover仔细检查gothrough经受，经历growup长大hearof听说holdon(foramoment)稍等一下(打电话用语)jumpinto跳入laughat嘲笑learnfrom...向……学习listento听……，注意听……lookafter照顾，关照lookaround参观lookfor寻找looklike看起来像lookover检查，浏览makeout看出，辨认出makeup化妆moveaway移走passonsth.tosb.传递某物给某人passon传递(某物)payfor为……付钱pickup拾起来pullup拉上来puton(thesuit,acap)穿(衣服)，戴(帽子)sellout卖完，卖光sendfor派人去请……sendup射出，发送takeoff脱掉(衣服)；(飞机)起飞takeout拿出thanksto多亏了；由于，因为turnoff(theradio,gas...)关上(收音机、煤气……)turnon(theradio,gas...)打开(收音机、煤气……)turnround转身turnto翻到……页，转向……waitfor等待wakeup醒来worryabout...为……而担心writedown写下来Canyoufindoutwhattimetheplaneleaves?（你能弄清楚飞机几点起飞吗？）Youshouldlistentotheteacherifyouwanttolearnwell.（如果你想学好的话，你必须注意听老师讲。）Janeislookingafterthebaby.（简在照看这个宝宝。）Bequiet!Trynottowakethelittlebabyup.（安静！别把这个小宝宝吵醒了。）CommonMistakes（注意！失分陷阱！）陷阱例题①Don’t__________theradio.Thebabyissleeping.【北京中考】A.turnoffB.turnonC.turnoverD.turndown句意提示：不要打开收音机，婴儿正在睡觉。陷阱追击：本题考查根据上下文情景辨析动词词组，容易误选。正确解析：turnoff意为“关掉，使（某人）不高兴”；turnon意为“打开，启动”；turnover意为“打翻，移交给，变换电视频道”；turndown意为“拒绝，把……调低，关小”。根据题意可知，正确答案为B。陷阱例题②I’minterestedinanimals,soI__________everySaturdayworkinginananimalhospital.【北京中考】A.payB.getC.takeD.spend句意提示：我对动物感兴趣，所以每个周六我都在一家动物医院工作。陷阱追击：本题考查pay，get，take和spend这四个动词用法的区别，容易误选。正确解析：在这四个动词中，只有spend常用于“spend...doingsth.”的句型中，意为“花费……做……”；pay常用于固定搭配“paysb.forsth.”，表示“付钱给某人”；take的主语一般为it或物。正确答案为D。陷阱追击③A:Howlonghaveyou__________themotorbike?B:Forabouttwoweeks.【哈尔滨中考】A.boughtB.hadC.borrowedD.lent句意提示：A：你买摩托车多长时间了？B：大约两周了。陷阱追击：本题结合上下文语境考查延续性动词和非延续性动词用法的区别，容易误选。正确解析：延续性动词可以同一段时间连用，而非延续性动词则不可以。由题意可知是询问一段时间，在本题的四个选项中只有had是延续性动词。正确答案为B。陷阱例题④WiththehelpoftheInternet,newscan__________everycorneroftheworld.【天津中考】A.arriveB.reachC.goD.get句意提示：有了互联网，新闻可以到达世界的各个角落。陷阱追击：本题考查及物动词和不及物动词的用法区别，容易误选。正确解析：arrive，go，get为不及物动词，需跟介词才能接地点名词，如arrivein/at，goto，getto。reach为及物动词，后面可直接连接地点，表示“到达……”。正确答案为B。FinalCheck（实力测验）1.选用下列动词的适当形式填空smellsoundtastegogetbecomegrowseemlookfeelturnstaykeep1.Themeat__________terrible,soIthinkithas__________bad.2.Herface__________redwhensheheardthenews.3.Yourgrandmother__________pale.What’swrongwithher?4.OurEnglishteacher’svoice__________likemymother’s.5.Itoftenrainsinthisseasonandthetrees__________fast.6.Thepizzayourmothermakes__________delicious.7.Everyone__________veryexcitedattheeveningparty.8.Theflowersinyourgarden__________sweet.9.Vegetablescan__________freshinthefridge.10.Itis__________lateanddark.Let’shurry.11.Intheolddays,somepoorpeopleoften__________hungry.12.Forme,Englishis__________moreandmoreinteresting.13.ThesoupthatMikemade__________terrible.14.WhenlittleTomliedtohisteacher,she__________extremelyangry.15.Weall__________tiredafterthepicniclastnight.2.选择括号中的正确答案填空1.I__________(received;accepted)apresentbutIdidn’t__________(receive;accept)it.2.Hermother__________(allowed;agreed)hertogototheparty.3.Iagree__________(with;to)youandIagree__________(with;to)theplan.4.__________(Work;Working)hardandyouwillsucceed.5.Greatchanges__________(havetaken;havebeentaken)placeinourcountryinthepast30years.6.Ihavefinished__________(reading;toread)thenovel.7.Ididn’tgotoyourpartybecauseheforgot__________(totell;telling)me.8.Iforgot__________(posting;topost)theletterandlookedforiteverywhere.9.Thehandsomeyoungman__________(married;marriedwith)thegirllastyear.10.Imissed__________(attending;attended)hislecturebecauseIhadtotakecareofmymom.3.选用每组中合适的动词并用其正确形式填空A.match，fit，suit1.Thisshirtcan__________thissuit.2.Thisdress__________mefine.3.Thecoat__________mewell.It’sneithertoobignortoosmall.B.pay，take，spend，cost1.TravelingaroundParisbytaxican__________alotofmoney.2.It__________mehalfanhourtoreachschooleveryday.3.I__________twohoursindrawinglastnight.4.Whatabeautifulsweater!Howmuchdidyou__________forit?5.It__________meanhourtodomyEnglishhomeworkyesterday.6.I__________anhour(in)doingmyEnglishhomeworkyesterday.7.It__________around3hours(toget)fromBeijingtoShenzhen.8.Asmallnumberofstudents__________twohourssurfingtheInterneteveryday.C.lie（躺，lay，lain，lying），lie（说谎，lied，lied，lying），lay（放，laid，laid，laying）1.Shewasilland__________inbed.2.He__________thathedidtheworkallbyhimself.3.She__________herhandonmyshoulder.4.Theman__________onthegroundand__________thathehad__________themoneyonthetable.D.raise，rise1.Ifyouhaveanyquestions,please__________yourhands.2.EveryMondaymorning,we__________ournationalflag.3.Thesun__________intheeastandsetsinthewest.4.She__________fromthetabletogreetherfather.KEYS:1.1.smells,gone2.turned3.looks4.sounds5.grow6.tastes/smells7.seemed/felt/looked8.smell9.stay/keep10.getting11.went12.becoming/getting13.tasted/smelt14.got15.felt/got/became/seemed/looked2.1.received;accept2.allowed3.with;to4.Work5.havetaken6.reading7.totell8.posting9.married10.attending3.A.1.match2.suits3.fitsB.1.cost2.takes3.spent4.pay5.took6.spent7.takes8.spendC.1.lay2.lied3.laid4.lay;lied;laidD.1.raise2.raise3.rises4.rose【课后作业】1．Mary_______inthegardenwhenitbegantorain．A．waswalkingB.walkedC．walkingD．hadwalk2．English___________inanewwayatmycollegeinthepastfewyears．A．hasbeenteachingB.wasbeingtaughtC．hasbeentaughtD．hadbeentaught3．Smithistostudymedicineassoonashe___________militaryservice．A．willfinishB.hasfinishedC．finishD．wouldfinish4．Pleasebesuretotelephonemethenexttimeyou_______.A．willcomeB.wouldcomeC．shallcomeD．come5．WhenIgottothetopofthemountain，thesun_________．A．shoneB．shinesC．hasshoneD．wasshining6．Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimself____________．A．hearingB.beingheardC．tohearD．heard7．Retumthebookimmediatelytothe1ibraryassoonasyou_______withit.A．finishB.arefinishedC．havefinishedD．arefinishing8．Yourexperimentreportsmustbecheckedwithcarebefore________.A．handedtheminB.themhandinginC．beinghandedinD．handingthemin9．Let’sgotothecinematonight．I________foryouatthegate.A.waitB.shallwaitC．amwaitingD．shallhavewaited10．Thechemktryclass______________forfiveminuteswhenwehurriedthere.A．hadbeenonB.wasonC．hasbeenonD．wouldbeon11．BythetimeJuangetshome，heraunt_________.A．willleaveB.leavesC．willhaveleftD．isleaving12．You’vealreadymissedtoomanyclassesthisterm．You_______twoclassesjustlastweek.A．missedB.wouldmissC．hadmissedD．havemissed13．Oneoftheguards__________whenthegeneralcamein，whichmadehimveryangry．A．hassleptB．weresleepingC．sleptD．wassleeping14．“Car17wontherace”“Yes,butitsdrivercamecloseto_______killed．”A.beingB.havingbeenC．beD．havebeen15．AboutthesixthcenturyADwhenfewEuropeanscouldread，theChinese_______paper.A．inventedB.hadinventedC．haveinventedD．hadbeeninvented16．I__________onthedoorfortenminutesnowwithoutananswer．A．wasknockingB.anknockingC．knockingD．havebeenknocking17．Televisionmakesusbetter___________thaneverbefore.A．informB.informingC．informedD．tobeinformed18．Dr．RobertwenttoNewYork，boughtsomebooksand________.A．visitinghisdaughterB.tovisithisdaughterC．visithisdaughterD．visitedhisdaughter19．Thefamousnovelissaid________intoChinese．A．tohavetranslatedB．tobetranslateC．tohavebeentranslatedD．totranslate20．I___________writingthearticlebythetimeyougetback．A．shallfinishB.musthavefinishedC.havefinishedD．shallhavefinished答案1—5．ACBDD6—10．DCCBA11—15．CADAB16—20．DCDC练习解析1．本句意为：下雨时，玛丽正在花园里散步。“散步”这个持续动作是“开始下雨”这个瞬间动作发生的背景。应该用过去进行时。选A。2．和inthepastfewyears时间状语连用的是现在完成时，而且英语是“被教”应该用被动语态，所以选C。全句意为：在过去的几年里，在我的大学，老师用新的方法教英语。3．assoonas+现在完成时表示将来完成时。选B。句意为：史密斯服完兵役后要学医。4．nexttime在这里引导一个时间状语从句，表示“下次你来的时候”。同上，选D。5．本句意为：当我到达山顶时，阳光灿烂。“阳光灿烂”是持续性动作，作为一种背景，应该用过去进行时。选D。6．makeoneselfheard是固定用法，表示“使某人自己被听到”。选D。7．assoonas+现在完成时表示将来完成时。选C。句意为：你读完这本书后请立即把它还给图书馆。8．本句意为：在上交你的试验报告之前，必须仔细检查。before在这里作介词，后面应该用动名词，而试验报告应该是被上交，因此要用动名词的被动形式。选C。9．本句意为：咱们今天晚上去看电影吧。我在门口等你。根据句意，“在门口等”应该用将来时，选B。10．本句意为：我们赶到那的时候，化学课已经开始五分钟了。“开始五分钟”应该在“赶到那”动作之前，也就是过去的过去，应该用过去完成时，选A。11．本句意为：娟到家时，她的阿姨将已经走了。从时间状语从句bythetimeJuangetshome(gets，一般现在时)可以看出，“她的阿姨走”应该是发生在将来的动作，而且是她到的时候，她的阿姨应该已经走了，所以要用将来完成时。选C。12．1astweek是过去的时间状语，应该用一般过去时。选A。13．本句意为：将军进来的时候，一个士兵正在睡觉，这让将军非常生气。“睡觉”为持续性动作，要用过去进行时，选D。14．comecloseto表示“接近，差一点”，其中to是介词，后面应该用动名词。本句意为：——17号车赢得了比赛。——是的，但司机差点死掉。kill应该用被动形式，表示“被杀死”。而且这里不强调“被杀死”的动作已经完成，所以排除B，应该选A。15．本句意为：大约在公元六世纪，当欧洲人很少有人认字的时候，中国人已经发明了纸。“发明”在“认字”之前，也就是过去的过去，应该用过去完成时。选B。16．本句意为：我已经敲了十分钟的门，但没人应答。“敲门”从过去延续到现在，共持续了十分钟，没有间断。应该用现在完成进行时，选D。17．本句意为：电视使我们比以往任何时候消息更灵通。inform本意为“通知，告之”，在这里，电视应该使我们“被通知”，所以选C。18．went，bought和visited应该是并列谓语。选D。19．本句意为：这本著名的小说据说被翻译成了中文。应该是“已经被译成了中文”，所以选C。20．从时间状语从句bythetimeyougetback用一般现在时能看出，“你回来”应该是发生在将来的动作。到那时，“我将已经写完这篇文章了”，应该用将来完成时，选D。动词的时态语态专项练习一、根据句意，用所给动词的适当形式填空。1.Itisafineday.Thesun__________(shine)brightly.2.They___________(visit)theScienceMuseumnextSunday.3.MrBrown__________(live)inBeijingsincehecametoChina.4.MrWang___________(teach)usEnglishtwoyearsago.5.TheSmiths_______________(watch)TVatthistimelastnight.6.We__________(learn)abouttenEnglishsongsbytheendoflastterm.7.Fathersaidthathe____________(buy)anewbikeformethenextFriday.8.Billisn’there.He___________(chat)withhisfriendsintheclassroom.9.Theteachersaidthatthemoon__________(go)roundtheearth.10.TheYoungPioneerswillgotothezooifit____________(notrain)thisSunday.11.Itissaid(据说)thatthelongbridge______________（build）intwomonths．12.Jimaskeduswhat___________(happen)inChinain1976.13.Mymobilephone___________(steal)onabuslastweek.14.Thehost____________(interview)thelittleboyjustnow.15.TheGreens__________(watch)TVnow.16.Hesaidthathe_____________(ring)meupwhenhegotthere.17.We____________(learn)Englishforaboutthreeyears.18.Mybrother_____________(join)theLeaguein1997.19.Wheretohavethemeeting______________（discuss）now．20.Thefarmers__________(pick)appleswhenIsawthem.21.Thefilm____________(begin)whenIgottothecinema.22.ThegirltoldmethatshewantedtobeanEnglishteacherwhenshe_____(grow)up.23.Mysisterisastudentandshe_____________(study)atamiddleschoolnearby.24.MrGreen__________(travel)toseveralplacesinSouthChinasincehecamehere.25.You_________(catch)theearlybusifyougetupearly.26.Thelostboy_____________（notfind）sofar．27.I’llgohomeassoonasI___________(finish)myhomework.28.Mostsciencebooks_______________(write)inEnglish.29.Lastyearalargenumberoftrees______________（cut）down.30.Thestudents_____often_____(tell)totakecareoftheirdesksandchairs.31.Theoldmanisill.He______(mustsend)tothehospital.32.-What_______knives

______(make)of?

-They_______________(make)ofmetal(金属)andwood.二、下列各句均有一处错误，请找出并改正过来。1.Iwasonlyfourwhenmygrandmotherpassesaway.2.Unfortunately,bythetimeIgotback,theyhavefinishedthescene.3.Ihavebeenpractisingforthreeweeksnow,butIstillcouldn’tgetusedtoit.4.Ifyoulikeyourfriends,youwillenjoyeveryminutethatyouspentwiththem.5.Onedayhewashavingayardsaleandtheoldmanlivingnextdoorcomebytohelp.6.ThisisthefirsttimethatIhadbeenawayfrommyfamilyforsuchalongtime.7.We’vebeenfriendseversinceweareatschooltogether.8.Itwillbeawhilebeforewewillknowtheresults.9.AlicehasreturnedtoAmericaandIdon’tknowwhenIseeheragain.10.Aswasoftenthecase,wheneverIcalledSam,heistalkingonthephone.11.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.12.Theteachertoldusthatthesunroseintheeast.13.Doyouwanttoknowwhywemovelastweek?14.AtalkonAmericanculturewillbegivingintheschoolhallthisweekend.15.Whenyougetthepaperback,payspecialattentiontowhathavemarked.16.Thesoupwastastedsodeliciousthatthewholefamilyenjoyedit.三、将下列各主动句改为被动句。1.Theypayusverybadly._________________________________________________________2.Theyofferedmeapayrise._______________________________________________________3.Theyarestilldiscussingthesametopic._____________________________________________4.Someonewasfollowingus.______________________________________________________5.Theywilllendussomemoney.____________________________________________________6.Theymusthaveredecoratedtheirhouse.____________________________________________7.Nobodyhasseenherforthelasttwoweeks._________________________________________8.Theyadvisedustobuyanewcar._________________________________________________9.Peoplesaythatheisadriver._____________________________________________________10.Theyusedtocutthismaterialbyha