第16讲 被动语态（学生版不带答案）

第份初中语法讲义被动语态年月日 第16章被动语态语态是动词的一种形式，用来说明句中主语和谓语动词的关系。如果主语是动作的执行者，则使用主动语态；如果主语是动作的承受者，则使用被动语态。被动语态的句子以“be动词+过去分词”的形式来表达。主动语态变为被动语态时，将主动语态的宾语变为被动语态的主语，将主动谓语变为被动谓语，将主动语态的主语变为by短语。本章讲解被动语态的构成、类型、使用时的注意事项，以及从主动语态如何变为被动语态。典型例句：ManypeoplespeakEnglish.（主动语态）Englishisspokenbymanypeople.（被动语态）（许多人说英语。）1.被动语态的构成被动语态由“be动词+过去分词”构成，如果要特别强调动作或行为的执行者时，句子后面需接by...，译为“被/由……”。其中be动词要根据人称、数和时态发生变化，be动词后面的过去分词不变。1.被动语态的时态被动语态的各种时态是通过be动词的时态变化来体现的，be动词是什么时态，全句就是什么时态。以动词give为例，其被动语态的十种时态的构成如下表：式时一般进行完成现在am/is/aregivenam/is/arebeinggivenhas/havebeengiven过去was/weregivenwas/werebeinggivenhadbeengiven将来shall/willbegiven—shall/willhavebeengiven过去将来should/wouldbegiven—should/wouldhavebeengiven重要：大部分动词都有以下五种变化形式（以use为例）：原形：use；现在时：use，uses；过去时：used；现在分词：using；过去分词：usedA.一般现在时Historyismadebythepeople.（历史是人民创造的。）Confucius’worksarestillreadbymanypeopletoday.（今天孔子的论著仍被许多人阅读。）B.一般过去时Theabacuswasinventedinthesixthcentury.（算盘发明于6世纪。）TheEiffelTowerwascompletedin1989.（埃菲尔铁塔建成于1889年。）C.一般将来时Liuxiangwillalsobeaskedtoappearinadvertisementsandfilms.（刘翔也将被邀请去拍广告和电影。）Moresubwaylineswillbebuiltinthefuture.（将来会建造更多的地铁线路。）D.过去将来时Tobysaidthenewhotelwouldbebuiltinsixmonths.（托比说6个月后新旅馆就会建好的。）E.现在进行时Anewrailwayisbeingbuilt.（一条新的铁路正在修建中。）F.过去进行时Theroadswerebeingwidenedthen.（路那时正在拓宽。）G.现在完成时Theseplantshavebeengrownwithouttheuseofanychemicals.（种植这些植物未使用任何化学物质。）H.过去完成时AnewhotelhadbeenbuiltwhenIgotthere.（我到那儿时，一座新旅馆已经建好了。）I.将来完成时ManynewstadiumsandgymswillhavebeenbuiltinLondonbynextyear.（到明年许多新的体育场馆将在伦敦建成。）J.过去将来完成时Thedaywasdrawingnearwhenthereservoirwouldhavebeencompleted.（离水库完工的日子不远了。）比较：将来完成时表示在将来某一时间之前完成的动作，并常会对将来某一时间产生一定影响。过去将来完成时表示从过去时刻预计将来某一时间之前完成的动作，并常会对那时产生一定影响。2.被动语态的句型（1）被动语态的肯定句句型：主语+be+过去分词+(by...).Thechildiswelllovedbypeople.（这个孩子很招人喜爱。）PeopleintheworldareinfluencedbyConfucius’thoughts.（世界上的人们受到孔子思想的影响。）（2）被动语态的否定句句型：主语+benot+过去分词+(by...).MarkTwainisn’tknownasagreatthinker.（马克·吐温并不是作为伟大的思想家而闻名于世。）Thebatterywasn’tchargedyesterday.（电池昨天没有充电。）（3）被动语态的一般疑问句句型：Be+主语+过去分词+(by...)?WasTheAdventuresofTomSawyerwrittenbyMarkTwain?（《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温写的吗？）A:WereSpidermanandBatmanmadeintotelevisionplays?（《蜘蛛侠》和《蝙蝠侠》都被制作成了电视剧吗？）B:Yes,theywere.（是的。）/No,theyweren’t.（不，不是的。）（4）被动语态的特殊疑问句句型：疑问词+be+主语+过去分词+(by...)?A:WhatlanguageisspokeninChina?（在中国讲什么语言？）B:Chinese.（汉语。）A:Whowastheflyingsaucerinventedby?（飞碟是由谁发明的？）B:Itwasinventedbycollegestudents.（它是由大学生发明的。）A:Whenwasthetelephoneinvented?（电话是什么时候发明的？）B:Itwasinventedin1876.（它是1876年被发明的。）2.主动语态变为被动语态被动语态由“be动词+过去分词”构成，过去分词保持不变，所有的变化即人称、数、时态的变化，都体现在be动词的变化上。如果能够掌握好be动词的变化，就很容易掌握被动语态。主动句：Thenaughtyboy（主语）broke（谓语）thewindow（宾语）yesterday.（状语）被动句：Thewindow（主语）wasbroken（谓语）bythenaughtyby（介词短语）yesterday.（状语）主动句：昨天这个淘气的男孩打破了这扇窗户。被动句：昨天这扇窗户被这个淘气的男孩打破了。He（主语）sold（谓语）someofthefish（宾语）yesterday.（状语）（昨天他卖掉了一部分鱼。）→Someofthefish（主语）weresold（谓语）byhim（宾语）yesterday.（状语）（昨天一部分鱼被他卖掉了。）They（主语）don’tuse（谓语）theroom.（宾语）（他们未使用这个房间。）→Theroom（主语）isnotused（谓语）bythem.（宾语）（这个房间未被他们使用。）注意：把主动语态改写为被动语态时，be动词的人称和数要根据新主语的人称和数变化，但时态要与主动语态一样。DidTom（主语）use（谓语）it?（谓语）（汤姆用过它吗？）→Wasit（主语）used（谓语）byTom?（宾语）（它被汤姆用过吗？）Wheredidyou（主语）make（谓语）thatdress?（宾语）（你在哪儿做的那件衣服？）→Wherewasthatdress（主语）made（谓语）(byyou)?（宾格）（那件衣服是在哪儿做的？）3.被动语态的几种类型由于主动语态的结构不同，其转化成被动语态时的表达方式也各有不同。下面分别讲解不同结构主动语态的被动语态形式。1.由及物动词构成的被动语态（1）有一个宾语的句子（SVO）的被动语态主动句：S（主）+V（谓）+O（宾）被动句：S（原宾语）+be+过去分词+by+O（原主语的宾格形式）Farmers（主语）grow（谓语）rice（宾语）isspring.（农民们在春天种植水稻。）→Rice（主语）isgrown（谓语）byfarmers（宾语）inspring.（水稻在春天被农民们种植。）Thousandsoftourists（主语）willvisit（谓语）Kunming（宾语）thisyear.（今年将会有成千上万的观光旅客浏览昆明。）→Kunming（主语）willbevisited（谓语）bythousandsoftourists（宾语）thisyear.（今年昆明将会被成千上万的观光旅客游览。）（2）有两个宾语的句子（SVOO）的被动语态主动句：S（主）+V（谓）+IO（间接宾语）+DO（直接宾语）被动句：S（原IO）+be+过去分词+原DO+by+原主语的宾格S（原DO）+be+过去分词+介词+原IO+by+原主语的宾格（1）主动语态里有两个宾语（间接宾语和直接宾语）时，可以用其中的任何一个宾语作被动语态的主语，剩下的宾语保留在过去分词之后，称为保留宾语。（2）用直接宾语（DO）作被动语态的主语时，保留在过去分词后面的保留宾语之前要加一个适当的介词，如to，for，of等。Lenin（主语）showed（谓语）theguard（间接宾语）hispass.（直接宾语）（列宁把通行证给卫兵看了。）→Theguard（间接宾语作主语）wasshownthepass(byLenin).（卫兵看了通行证。）→Thepass（直接宾语作主语）wasshowntotheguard(byLenin).（通行证给卫兵看了。）I（主语）haveasked（谓语）Brown（间接引语）thequestion.（直接宾语）（我已经问了布朗这个问题了。）→Brown（间接宾语作主语）hasbeenaskedthequestion(byme).（布朗被问了这个问题。）→Thequestion（直接宾语作主语）hasbeenaskedtoBrown(byme).（这个问题我问布朗了。）A.可有两种被动语态的动词award奖励；颁奖buy买give给leave离开lend借给offer提供pay支付teach教授tell告诉show展示；指示；引导Helentmeabike.（他借给我一辆自行车。）→Abikewaslenttome(byhim).（一辆自行车被（他）借给我了。）→Iwaslentabike(byhim).（我被（他）借给了一辆自行车。）B.通常用直接宾语作被动语态主语的动词bring拿来；带来do做；制作make制作pass传递sell出售；卖send送；寄sing唱歌sew缝制write写（信）Hewroteheraletter.（他写给她一封信。）→Aletterwaswrittentoherbyhim.（符合习惯）→Shewaswrittenaletterbyhim.（不合习惯）Myauntsewedmeaskirt.（我姨妈给我做了条裙子。）→Askirtwassewedformebymyaunt.（符合习惯）→Iwasmadeaskirtbymyaunt.（不合习惯）C.通常用间接宾语作被动语态主语的动词answer回答deny否认；拒绝envy嫉妒；羡慕refuse拒绝；谢绝save解救；节省；保存spare节约；分出Irefusedhimtheinvitation.（我拒绝邀请他。）→Hewasrefusedtheinvitationbyme.（符合习惯）→Theinvitationwasrefusedhimbyme.（不合习惯）TheauthoritiesrefusedJamesapassport.（当局拒绝发给詹姆斯护照。）→Jameswasrefusedapassportbytheauthorities.（符合习惯）→ApassportwasrefusedJamesbytheauthorities.（不合习惯）（3）含有宾语补足语的句子（SVOC）的被动语态主动句：S（主）+V（谓）+O（宾）+C（宾语补足语）被动句：S（原宾语）+be+过去分词+C+by+O（原主语的宾格形式）有宾语补足语的主动语态改为被动语态时，补足语放在过去分词之后，其位置虽然保持不变，但语法功能变了——此时的补足语不再是宾语补足语，而变成了主语补足语。We（主语）call（谓语）her（宾语）abeauty.（宾补）（我们叫她“美女”。）→She（主语）iscalled（谓语）abeauty（主补）(byus).（她被（我们）称为“美女”。）They（主语）willmake（谓语）Beijing（宾语）morebeautiful.（宾补）（他们将会把北京建设得更美丽。）→Beijing（主语）willbemade（谓语）morebeautiful（主补）(bythem).（北京将被建设得更美丽。）Children（主语）saw（谓语）theballoons（宾语）rising.（宾补）（孩子们看着气球升上去了。）→Theballoons（主语）wereseen（谓语）rising（主补）(bychildren).（气球被看着升上去了。）He（主语）saw（谓语）athief（宾语）stealsomethingfromtheroom.（宾补）（他看见一个小偷从屋子里偷了东西。）→Athief（主语）wasseen（谓语）tostealsomethingfromtheroom.（主补）（一个小偷被看见从屋子里偷了东西。）注意：所有带不定式宾语补足语的动词，在变为被动语态时，不定式前都要加to。特别是感官动词（see，watch，lookat，observe，listento，hear，feel等）和使役动词（make，have等），在主语语态的句子中，宾语补足语前省略to；在变为被动语态时，主语补足语前一律加to。但含有let的句子在变为被动语态时，to可以省略。2.由短语动词构成的被动语态一般情况下，只有及物动词后面能跟宾语，而不及物动词后面不能跟宾语，所以只有及物动词有被动语态，不及物动词则没有。但有些不及物动词后面跟上介词或副词后，变成一个短语动词，相当于一个及物动词，这时它就可以有被动语态。主动句：S（主）+V（不及物动词）+介词+O（宾）被动句：S（原宾语）+be+过去分词+介词+by+O（原主语的宾格形式）在短语动词结构中，动词和介词的关系非常密切，已经形成一个固定的搭配，介词的位置是固定的，不能随意变动。Shelooksafterhergrandmother.（她照顾她的奶奶。）→Hergrandmotherislookedafter(byher).（她的奶奶被（她）照顾。/她的奶奶得到（她的）照顾。）Atruckisrunningoverabag.（卡车正辗过一个袋子。）→Abagisbeingrunover(byatruck).（一个袋子正被（卡车）辗过。）必背：由“动词+介词”形成的短语动词agreeon达成协议agreeto同意arriveat/in到达callon号召dependon依靠dreamof梦到fireat向……开火getto到达hearof听说improveupon改进insiston坚持laughat嘲笑listento听lookafter照看；照顾lookat看lookdownupon看不起operateon给（某人）动手术payattentionto注意runover辗过sendfor请；召唤talkabout谈论takecareof关心；照顾waitfor等待重要：由被动语态形成的动词短语本身即是被动语态的形式，不需再加by。becoveredwith用……覆盖着beinterestedin对……感兴趣bemadeof/from用……制造的besurprisedat对……感到惊奇3.由情态动词构成的被动语态Thepersonmustbetakencareofbyhisson.（这个人一定要由他儿子照顾。）含有情态动词的句子变为被动语态时，在情态动词后面直接加上be动词即可，它的句型如下：肯定句：主语+情态动词（can，may，must等）+be（原形）+过去分词……否定句：主语+情态动词+not+be+过去分词……疑问句：情态动词（Can，May，Must等）+主语+be+过去分词……？WecaneasilydownloadmusicfromtheInternet.（我们可以很容易地从互联网上下载音乐。）→MusiccanbeeasilydownloadedfromtheInternet.（音乐可以很容易地从互联网上下载。）Youmustn’ttouchtheexhibitsinthemuseum.（你不可以触摸博物馆里的展览品。）→Theexhibitsinthemuseummustn’tbetouched.（博物馆里的展览品不可以被触摸。）Weshouldshowourindividualityinourbehaviourandstudies.（我们应该在我们的行为举止和学习上体现个性。）→Ourindividualityshouldbeshowninourbehaviourandstudies.（我们的个性应该体现在我们的行为举止和学习上。）Sheoughttotidyupherbedroom.（她应该整理卧室。）→Herbedroomoughttobetidiedup.（她的卧室应该被整理。）Theyneedn’tlookafterthelittlechild.（他们不必照看这个小孩。）→Thelittlechildneedn’tbelookedafter(bythem).（这个小孩不必被（他们）照看。）CanyouseeanexhibitionaboutAncientTechnology?（你能看到关于古代科技的展览吗？）→CananexhibitionaboutAncientTechnologybeseen?（关于古代科技的展览能够被看到吗？）Dareyoucatchthathedgehog?（你敢去抓那只刺猬吗？）→Darethathedgehogbecaught(byyou)?（那只刺猬（你）敢去抓吗？）重要：“begoingto+动词原形”句型变为被动语态时，我们把begoingto看成一个词，就如同情态动词can一样，因此它的被动语态应该是“begoingtobe+过去分词”。HeisgoingtocheckhisE-mail.（他正打算查看电子邮件。）→HisE-mailisgoingtobechecked(byhim).Sheisgoingtoseeamoviethisevening.（今天晚上她打算看一场电影。）→Amovieisgoingtobeseenthisevening(byher).Areyougoingtowashalltheseglasses?（你准备洗所有这些玻璃杯吗？）→Arealltheseglassesgoingtobewashed(byyou)?4.祈使句的被动语态（1）当主动句为肯定祈使句时主动句：V（原形）+O（宾）被动句：Let+O（原宾语）+be（原形）+过去分词Emptytherubbishbinatonce!（立刻清空垃圾箱！）→Lettherubbishbin（原宾语）beemptiedatonce!（2）当主动句为否定祈使句时主动句：Don’t+V（原形）+O（宾）被动句：Don’tlet+O（原宾语）+be（原形）+过去分词Don’ttellthetruthtohim.（别告诉他事情的真相。）→Don’tletthetruth（原宾语）betoldtohim.4.被动语态的注意事项（1）适用于被动语态的情况A.不知道或无需知道谁是动作的执行者时，使用被动语态。Plato’sworkarecalledTheDialogues.（柏拉图的作品被称为《对话录》。）ThebookwaswrittenforChinesechildren.（这本书是为中国儿童编写的。）Printingwasdevelopedgreatlyatthebeginningofthe11thcentury.（印刷术在11世纪初期有了很大发展。）B.需要突出或强调动作的强调者时，使用被动语态。Liuxiang’sskillathurdlingwasnoticedbyhiscoachSunHaiping.（刘翔在跨栏赛跑方面的技能被他的教练孙海平注意到了。）BasketballwasinventedbyanAmericanteachernamedJamesNaismith.（篮球运动是由一位名叫詹姆斯·奈史密斯的美国老师发明的。）（2）主动语态不能变为被动语态的情况当宾语是反身代词或当谓语是表状态的及物动词时，主动语态是不能变为被动语态的。A.当宾语是反身代词时ThemanintroducedhimselfasMr.Parker.（那个人自我介绍说他是帕克先生。）Ifoundmyselfinthepark.（我不知不觉来到公园里。）B.当谓语是表状态的及物动词时Doesthepairofnewshoessuityou?（那双新鞋你穿着合适吗？）Wewillhaveameeting.（我们将开个会。）说明：have是表状态的及物动词，不能变为被动语态，而如果该句用了hold则可变为被动语态，见下例：（⚪）Ameetingwillbeheld.（×）Ameetingwillbehad.（3）被动语态与系表结构的区别“be+过去分词”可能是被动语态，也可能是系表结构，其主要区别是：被动语态表示以主语为承受者的动作，而系表结构则表示主语的特点或所处的状态。Theletterwaswrittenyesterday.（信是昨天写的。）（动作）TheletteriswritteninEnglish.（这封信是用英文写的。）（特点）Thestorewasclosedatfive.（这个商店5点钟关门。）（动作）Thestoreisclosetoday.（这个商店今天不开门。）（状态）补充：为了明确说明该被动语态是表示动作的，可用get来代替be动词。Mybikegotstolen.（我的自行车被偷了。）（got代替was）CommonMistakes（注意！失分陷阱！）陷阱例题①A:Mom,canIgoouttoplaybasketball?

B:Sure.Butyourhomework__________first.【贵港中考】A.mustbefinishedB.mustfinishC.willfinishD.finish句意提示：A：妈妈，我能出去打篮球吗？B：当然可以。但是你必须先完成家庭作业。陷阱追击：如分辨不清句中主语和谓语动词的关系，则容易误选。正确解析：主语yourhomework是谓语动词finish的承受者，所以用含有情态动词的被动语态结构“情态动词+be+过去分词”。正确答案为A。陷阱例题②A:Wouldyouliketogotothemoviewithme?B:Sorry,I__________togoouttonight.【湖州中考】A.won’tbeallowedB.amallowedC.don’tallowD.willallow句意提示：A：你愿意和我一起去看电影吗？B：对不起，今晚我不被允许外出。陷阱追击：如忽视了答语中表示将来的时间状语tonight和表示否定的信息提示词sorry，则容易误选。正确解析：beallowedtodosth.意为“被允许做某事”。一般将来时被动语态的否定结构是“willnotbe+过去分词”。正确答案为A。陷阱例题③Mike,you__________onthephone.【广东中考】A.iswantedB.wantC.arewantingD.arewanted句意提示：迈克，有电话找你。陷阱追击：如分辨不清主语是动作的执行者还是承受者，则容易误选。正确解析：主语you是谓语动词want的承受者，所以用被动语态。正确答案为D。陷阱例题④Anumberoftrees__________aroundBeijingeveryyear.Ourenvironmentisgettingbetterandbetter.A.areplantB.areplantedC.areplantingD.wereplanted句意提示：北京每年都要种许多树。我们的环境正在变得越来越好。陷阱追击：如忽视题中主语和谓语动词的关系及时间状语，则容易误选。正确解析：由everyyear可知用一般现在时；由主语anumberoftrees是谓语动词的承受者可知用被动语态。正确答案为B。FinalCheck（实力测验）1.用括号中动词的适当形式填空1.English__________(speak)here.2.Thesong__________(like)byusalltwentyyearsago.3.Thepictures__________(take)byJacktomorrow.4.Thecomputer__________(canuse)intheroom.5.Theroom__________(paint)now.6.Thatclock__________(call)BigBen.7.She__________(laugh)byherclassmatesrecently.8.Whatlanguage__________(speak)inyourcountry?9.Schoolfootballgames__________usually__________(hold)onFridayevenings.10.Thefilm__________(show)againsometimenextweek.2.变换句型1.ManypeoplevisitedNara.Nara____________________bymanypeople.2.MissDingteachesusEnglish.English____________________byMissDing.3.WecallherGrace.She____________________Grace.4.Whendidtheymakethesecars?When__________thesecarsmade?5.MyunclegavemesomeEnglishbooks.SomeEnglishbooks____________________tomebymyuncle.I____________________someEnglishbooksbymyuncle.6.Peoplecalledhim“clever”Hans.He________________________________________.7.Iwasencouragedbymyparents.Myparents____________________.【课后练习】（）1．TheOlympicGames___________everyfouryears.Aareheld Bwereheld C．areholding D．willho1d（）2.Intheartshow，alotofenjoyment__toforeignfriendsbytheChinesepaintings．A．isgiving Bisgiven Cwillgive Dhasgiven（）3.TodayChineseisbecomingmoreandmorepopular.It_________in.manyschoolsaroundtheworld.A.teaches B.isteaching C.hastaught D.istaught（）4.BaJin,oneofthegreatestwritersinChina,________as"People'sWriter".A.isregardedB.hasregardedC.isregardingD.regards（）5.Usuallycomputers_________tosearchtheInternet.A.useB.areusingC.areusedD.used（）6.--Doyouoftencleanyourclassroom?--Yes.Ourclassroom__________everyday.A.clean B.cleans C.iscleaned（）7.一DidyouhearthatwaterinTaiLakesmeltterrible?一Yes．Infact，it____.That'sallbecauseofthepeopleandthefactoriesaround．A．polluted Bwaspolluted Chaspolluted D．waspo11ute（）8.--Ourenvironmentisgettingworsethanbefore.--You'reright.ButthankstoEarthDay_______,peoplehavedonemoreandmoreusefulthingstoprotect(保护)theearthsinceEarthDay.A.isstartedB.wasstartedC.hasstarted（）9.---IfeelveryhappythatI____tobethehost.---Congratulations!A.chooseB.amchosenC.waschosenD.havenchosen（）10.Manytreesandflowers______inourschoollastyear，andtheymadeourschoolabeautifulgarden．A．plantB．plantedC．haveplantedD．wereplanted（）11.Somefamouspaintings__________inthehallnextweek.A.willshow B.wereshown C.isshown D.willbeshown（）12.Atalkondevelopmentsinscienceandtechnologyintheschoolhallnextweek.A.givenB.willbegivenC.hasbeengivenD.gives（）13.---Greatchangeshavetakenplaceinthiscity.---Right.Manymoderntallbuildingshavebeen______thesedays.A.turnedup B.putup C.shownup D.fixedup（）14.Twelve-year-oldsshouldnottodriveinChina.A.allowB.beallowC.allowedD.beallowed（）15.

—Doyouoftencleanyourclassroom?

—Yes,ourclassroom______everyday.

A.clean

B.cleans

C.iscleaned

D.Cleaned三、课后练习（）1．—Susan,whyareyoustillhere?Theyareallreadytostart.

–I’msorry,butI_____whentomeet.A.don’ttell

B.didn’ttell

C.haven’ttold

D.wasn’ttold（）2．Manyoldhousesaroundourschool____nextyearandalargegreenareawillappear.A.pulldown

B.willbepulleddown C.willpulldown

D.arepulleddown（）3．---Mywatch______.---Don’tworry.Let’sgototheLost&Found.A.islost B.isbrokenC.hasfound D.hasstopped（）4．---DidyougotoSam’sweekendparty?---No,I___________.A.amnotinvited B.wasn’tinvited C.haven’tinvited D.didn’tinvite（）5．--Howoften______yourschoolsportsmeeting______?--Onceayear.A.does;hold B.was;hold C.is;held D.did;hold（）6．OnMay30th,,onebowlintheMingdynasty(明朝)_______atthepriceof30.36millionHongKongdollars.A.sell B.sold C.issold D.wassold（）7．The"Thousand-handGuanyin"____bymanypeopleasthebestperformanceatCCTV'sSpringFestivalEvening.A.hasbeenregarded B.areregarded C.hasregarded D.regards（）8．—Thoseeggsofdifferentcolorsareverybeautiful.—Yes,they______inHangzhou.A.painted B.werepainting C.werepainted D.hadpainted（）9．---Don’tlittertheground,boy,Lookatthesign::“Rubbishintothedustbin.”---Sorry.A,hasthrow