智能制造工程专业《自动化生产线》教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《自动化生产线》教学大纲课程编号：13210826英文名称：AutomaticProductionLine学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时先修课程：机械设计基础、传感器与智能检测技术课程类别：专业方向课程授课对象：智能制造工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标《自动化生产线》是介绍自动化生产线工作原理和特点的课程，是智能制造工程专业在机械、自动化技术方面一门重要的综合性、技术型课程。通过本课程学习，使学生理解自动化生产线发展现状和趋势；掌握自动化生产线类型、作用及特点，常用机构、供料及定量装置和控制系统的工作原理；掌握自动化生产线生产率、可靠性、常用机构及定量装置计算方法，循环图设计及计算方法；通过介绍典型自动化生产线，理解自动化生产线分析方法。本课程为学生今后在自动化生产线领域进一步深造及从事相关技术工作打下良好基础。课程目标1理解自动化生产线发展现状及趋势，掌握自动化生产线类型、作用及特点，常用机构、供料及定量装置和控制系统的工作原理，理解自动化生产线分析方法。课程目标2掌握自动化生产线生产率、可靠性、常用机构及定量装置计算方法，循环图设计及计算方法。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1.4掌握智能装备、信息化和智能工厂相关的智能制造工程专业知识，并能用于解决智能制造复杂工程问题。课程目标11.02.2能够应用数学、自然科学和工程技术的基本原理和方法，对智能制造的相关工程问题进行建模及表达。课程目标21.0三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1自动化生产线基本概念、类型、特点、发展及趋势理解自动化生产线发展现状及趋势，掌握自动化生产线基本概念、类型、特点4讲授式，启发式课程目标12自动化生产线生产率分析理解自动化生产线生产率概念，掌握其计算方法2讲授式，启发式课程目标1，23自动化生产线性能指标理解自动化生产线性能指标2讲授式，启发式课程目标14自动化生产线可靠性分析理解自动化生产线可靠性概念，掌握其计算方法2讲授式，启发式课程目标1，25自动化生产线常用机构（棘轮、槽轮、定位机构）理解自动化生产线常用机构（棘轮、槽轮、定位机构）工作原理，掌握其计算方法4讲授式，启发式课程目标1，26自动化生产线供料机构理解自动化生产线供料机构工作原理，掌握定量装置计算方法6讲授式，启发式课程目标1，27自动化生产线控制系统理解自动化生产线控制系统工作原理4讲授式，启发式课程目标18自动化生产线总体设计方法，循环图设计与计算方法理解自动化生产线总体设计方法，掌握循环图设计与计算方法6讲授式，启发式课程目标1，29自动化生产线实例分析理解自动化生产线分析方法2讲授式，启发式课程目标1合计32四、课程教学方法采用集中讲授、讨论、练习等教学方式。五、学业评价和课程考核考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩40作业20以百分制评定每次作业质量，最后该部分成绩=各次作业平均分/100×20课程目标1，2课堂测验20测验分制：百分制；考试题型：命题方式由该任课老师确定；评价标准：由命题教师提供。该部分成绩=测验分数/100×20课程目标1，2期末考试601、考试类型：一纸开卷；2、考试分制：百分制；3、考试题型：命题方式由该任课老师确定；4、考试时间：由教学管理部门统一安排；5、评价标准：由命题教师提供。该部分成绩=期末卷面分数/100×60课程目标1，2六、达成度评价（一）教学目标达成度教学目标i的达成度=(期末相关试题得分×期末考试占比+平时成绩得分×平时成绩占比+实验成绩得分×实验成绩占比)/(期末相关试题总分×期末考试占比+平时成绩总分×平时成绩占比+实验成绩总分×实验成绩占比)（二）毕业要求指标点达成度毕业要求指标点的达成度=∑相关教学目标×权重七、教材与参考书（一）推荐教材《自动机械与自动生产线》，梁燕飞主编，高等教育出版社，2008年8月版；（二）参考资料1．《自动机械设计》，尚久浩主编，中国轻工业出版社，2003年5月版；2.《机械制造自动化技术》，周骥平，林岗主编，机械工业出版社，