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文档简介

感想象之奇

品阅读之旅任务四：观赏自然园之美学习活动一：

听老师读课文，听清每个字的发音。自主按要求读课文，借助拼音宝宝读准字音，读通句子，标出课文有几段。把课文中不认识的难读的生字用铅笔圈画出来。（5分钟）学习活动二：

学习任务二：小组交流难读的字，及用自己已有经验交流识字方法，在记录纸上标记，5分钟后进行展示。（5分钟）（5分钟后，随机抽取一个小组，这个小组的四个同学按照顺序进行展示，谁展示谁到台前来。）评价标准（二）1.能用二号声音，积极参与讨论。

★2.能说清楚识字方法并能正确认读生字。

★★数彩半空问到方没更绿出长shǔcǎibànkōngwèndàofāngméigènglǜchūzhǎng数不清云彩

半空

问好到来地方

没有更绿开出

长出shǔcaibànkōngwèndàofāngméigènglǜchūzhǎng数数数shǔ数学、数目shù数学课上，老师在教我数数。shùshǔshù多音字清点数目长长大zhǎng长长的、长短cháng小树的身子长长的，它在慢慢地长大。chángchángzhǎng生长cǎi彩三撇彩色、彩云比一比学偏旁影kōng空穴宝盖住进八人穴宝盖宝盖秃宝盖房顶平平秃宝盖加个烟囱是宝盖半空、天空熟字换偏旁

wèn闪-人+口=问联系生活绿叶红花hónglǜ绿灯红灯hónglǜdào到到来来到对比识记bàn半一张白纸半张白纸数彩半空问到方没更绿出长彩色红花绿叶一半你们没有出去地方从来涂色游戏

天空中的雨点儿是怎样的？仿照句子说一说：数不清的（）从（）飘落下来。雪花天空树叶树上学习活动三：用“

”画出大雨点儿说的话，用“

”画出小雨点儿说的话。

联系实际说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？男女生分角色读读第2-4自然段//////老师读旁白，男女生分角色读对话

我要去没有花也没有草的地方。我要去有花有草的地方，你呢？你要到哪里去？

大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后，分别产生了怎样的结果？点击图片，观看视频不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。更红更绿小雨点儿去的地方大雨点儿去的地方没有花没有草的地方，开出了（），长出了（）。红的花绿的草读下面的句子，注意读好停顿。//////

书写：（1）左右结构，左窄右宽。

（2）右半部分的“人”的撇要穿插在第二笔点的下方。组词：从前从来cóng横钩

书写：横钩起笔稍重，在拐弯处稍作停顿，再向左下出钩。笔画学习

书写：（1）左右结构，左窄右宽。

（2）竖钩在竖中线的右侧。组词：你的你们nǐ

书写：（1）半包围结构。

（2）门字框横要平，竖要直。框稍写大些，为“口”留出空间。

（3）“口”与门字框四边间距均衡。组词：问好问话wèn

书写：（1）半包围结构。

（2）第一笔横要写得长一些，要写平直。（3）撇从竖中线上起笔，要写得舒展。组词：有人

没有yǒu

书写：（1）左右对称。

（2）第二横要长。

（3）竖写在竖中线上，要直。组词：半空半天bàn歌曲：《小小雨点》小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿

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