幼儿园2024-2025学年年度工作计划

XXXX幼儿园2024-2025学年工作计划一、指导思想按照国家、省、市疫情防控工作相关要求，做好幼儿园开学保障和疫情防控工作，确保新学期学校传染病防控工作平稳运行。教育教学工作以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，落实教育局和教发中心工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作，以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作目标（一）加强教师的思想政治工作和师德师风教育（二）动员全园力量，防控新型冠状病毒疫情（三）强化队伍。完善师资队伍培养机制（四）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展（五）开展园本课程，办足球特色幼儿园（六）加强卫生保健工作，做好保育工作（七）做好安全工作，确保师幼安全（八）重视家长工作，实现家园共育三、工作重点及措施(一)加强教师思想政治学习和师德建设，对师德修养进行系列教育活动1.本学期将定期组织教职工学习活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。2.进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，加强师德师风教育，形成良好的园风。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,加强教研、保育员业务培训。1.进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。2.保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3.通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。4.通过岗位大练兵活动，以赛促训，强化教师基本素质。5.继续开展青蓝工程结对帮扶活动,发挥骨干教师和各领域学科带头人的作用,发挥传帮带的效应,提升教师的专业素养,在互帮互学中不断提高本园教师的教育教学水平。（四）通过开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。1.开展户外活动，通过生动有趣、形式多样、丰富多彩的户外体育游戏活动，使幼儿和教师在游戏活动中获得满足和快乐。2.结合主题开展丰富有趣的活动，如安全第一课、学雷锋日活动、还有“书香满园”亲子阅读活动、各年级组的社会实践活动、幼小衔接等一系列的活动，丰富幼儿的生活，增长知识。3.本学年度继续利用“中秋节”“国庆节”“元旦”“元宵节”“三八妇女节”“植树节”“端午节”“六一儿童节”等节日开展节庆主题教育活动，培养幼儿丰富的情感。4.加强对区域活动的组织指导，将区角活动实实在在的开展起来，每班区角活动有特色、有亮点，不流于形式。5.加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。（五）深化教学科研，完善课题研究与园本课程内容，办足球特色幼儿园1.我园于2019年8月被正式评选为国家级足球特色幼儿园，足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出小朋友之间的团结协作的意识，我园足球运动开展主要以加强幼儿体质，培养团结协作的体育精神为宗旨，普及足球基础知识和技能。2.幼儿足球活动不是以训练为目的，而是重在培养幼儿对足球的兴趣，为了激发幼儿对足球的兴趣，我们将足球游戏纳入到园本课程中，在不同的年级组中开展。3.2019年我园结合自己的办园特色申报了区级课题《幼儿园足球游戏的实施与研究》，通过讨论研究，决定以小班组为研究对象，通过二年半的摸索研究，取得了一些成绩，在本学年中我们将继续加强对课题的研究与实施，开展课题结题报告，同时承办全区足球游戏观摩活动，以此来提高教师的教科研能力，（六）加强卫生保健工作，做好传染病防控工作1.加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。2.加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、良好的饮食、睡眠等生活，卫生习惯教育。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。3.加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。保证幼儿户外活动时间、运动量达标。4.把好晨检关，加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作。传染病防控及结核病防控工作，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。5.培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。6.加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。协助教师进行教育环境的创设。（七）安全警钟长鸣，安全工作常抓不懈，保证师幼安全1.建立健全幼儿园各项安全制度。2.继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。3.加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。4.切实做好交通安全、消防安全、食品安全。5.树立“安全第一”的意识，做到时时处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师生的人身安全。(八)重视家长工作，实现家园共育1.本学年继续有计划的召开各年级组家长会及家委会，重视家长对幼儿园工作的参与性，力求家园教育合力。幼儿园与“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，食堂食品安全工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。2.提高家长育儿知识，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。3.平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访，进一步密切家园联系。4.充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，实现家园同步教育。为幼儿园的发展起到重要的作用。XXXX幼儿园年度工作执行情况说明在局党委坚强领导下，我园认真开展疫情防控工作，贯彻《幼儿园教育指导纲要》要求，提高保教质量，完成了本学期教育教学工作。现将本学期来的工作总结如下：一、加强师资力量培养，提升教师全面素养为使教师获得专业成长，幼儿园为教师搭建学习、锻炼、展示的平台。在园本研训中，幼儿园注重对《纲要》和《指南》的理解和领悟和对新教材的灵活把握和运用，引导教师运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。本学期开展了各项教师技能大练兵活动，如：幼儿教师师德朗诵比赛、幼儿教师唱歌比赛、新教师公开课展示活动、全园教师考评课比赛等。这些活动不仅给教师提供了一个展示自我风采的舞台，更是检验自身素质和互相学习提升的机会，激发教师自主学习、终身学习的意识。本学期，我园费佩佩、何世琴两位老师还面向全区幼儿园教师线上展示的两节精彩的语言领域活动，获得全区教师的一致好评！建立了一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青蓝工程队伍。每学期“师傅”都向“徒弟”进行示范课展示，同时师傅听取徒弟的课并帮助分析教学问题每学期不少于四次，并制表记录。师徒结对进一步更新了教育理念，扩展了知识结构，提高了专业化水平。很多教师在师徒结对学习中，增加了自信心，积极参加区、市级比赛获得较好成绩。为了强化党性教育，提高全体教师的师德师风能力，还定期组织全体教职工学习相关会议精神，教师们积极撰写心得体会，对师德和党的精神有了新的领悟。通过园本研训活动的开展，真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长。我园教师积极参加市、区级比赛，硕果累累。这些优异成绩的取得都离不开教师们的努力和整个教师团队的鼓励、支持。二、重细节重过程，提升教育教学质量1.重规划，认真制订教学计划。在制定周、一日活动时合理安排各方面的教育资料,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。2.重检查，加强教育教学管理定期检查教师备课、听课记录等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。3.重环境，抓好环境创设各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。4.重活动，开展丰富多彩的教育教学活动在疫情防控常态化的局势下，幼儿园各项主题活动仍在积极努力地策划、实施。9月推普周活动中，各班级积极开展了“诵经典、说普通话”主题活动。幼儿园各班级开展了“庆国庆、迎中秋”的庆祝活动。10月底，幼儿园组织开展了“田园课程”主题的社会实践活动，幼儿在活动中提高了动手操作能力，亲近自然开阔了视野，体验到了集体活动的乐趣。学期末的“庆元旦、迎新年”活动中，各班级开展了“贴窗花”、“做美食”“玩游戏”等经典活动。为了充分发挥我园的足球特色，把足球活动渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中。元月份，幼儿园组织开展了首届足球运动会，幼儿在游戏活动中尽情奔跑、彰显快乐，在拼搏中获得了成长。幼儿园还根据上级通知要求开展了相关的教育主题活动，如：“扫黄打非”活动、“厉行节约、反对浪费”等活动。并积极发表报道、整理上报材料，活动夯实、丰富。在园内的组织安排上，教务处积极参与策划、配合组织工作，充分调动集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，让这些活动都取得圆满成功。三、落实防控安全工作，严把卫生保健关根据季节特点开展季节易发病、传染病防治知识宣传工作，利用卫生教育课，卫生习惯养成宣传画报、疾控知识宣传画报等形式开展食品卫生知识与疾控知识宣传。根据实际情况，修订了突发疫情的防治预案，把宣传工作与防治工作有效地结合起来。进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。严把食品关，严禁变质低劣“三无”食品进入食堂，确保师生饮食卫生安全，采购食品建立了台帐；炊具、餐具严格按卫生制度清洗、消毒；饭菜24小时留样，杜绝食物中毒事故发生。为确保幼儿、教师、园财产的安全，我们在全园进行疫情防控演练、消防演练、防震演练等，通过演练提高了教师、幼儿的安全意识和安全自救能力。建立健全严格的《保安门卫管理制度》，门卫室、值班室配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。人员进出要到保安处扫码、测温、登记后方可放行。保安认真巡查，防止发生园外不法分子来园盗窃等闹事事件的发生，确保幼儿园无一起外来人员侵害师生安全事故的发生，保证了学校教学秩序的正常进行。四、积极开展教育科研，促进教师共同成长为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。本学期，我们组织教师参加了区教育局组织的各项线上培训，园内也积极组织开展了师德师风、法制教育、足球技能等线下培训。培训中教师学习认真，课时达标，为教师的专业技能、专业素养提升得到了进一步的提高。为了使老师们在培训学习中学习的有质量，我们采取“走出去，请进来”模式进行教师培训，我们进行学前具体指导，带着问题、保证学习的目标性，指向性，学完以后根据学习的实际，带着先进的教学理念，教学策略和方法，回来后进行二级培训或还原课堂，把学习成果传达给所有的老师，确保每学习培训质量落到实处。五、结对共建，城乡园互助共赢为了充分发挥示范园的示范辐射作用，采取“一对一”、“手把手”的方式，我园有针对性地帮助和指导集团园规范办园行为，提升教研能力。本学期我园选派几位教师送课到园，手把手指导集团园教师如何组织游戏化教学，帮助解决教学活动中的难点。邀请集团园教师来园参加各类培训，为其提供观摩、学习、研讨的机会，实行教师培训资源共享，充分加强结对姐妹园之间的学习、交流，促进发范作用。六、家园合作，共建和谐幼儿园多种形式开展家长工作，开学初分年级组召开了家长会，重点向家长宣