一年级上下册北师大版数学全套教学课件

一年级上下册北师大版数学全套教学课件教案：一年级上下册北师大版数学全套教学课件一、教学内容1.第一章：认识数字110第二章：认识数字1120第三章：100以内数的加法和减法第四章：长度单位第五章：货币单位二、教学目标1.学生能够掌握1100的数字读写能力。2.学生能够理解100以内数的加法和减法的运算规律。3.学生能够运用长度单位和货币单位进行实际测量和交易。三、教学难点与重点1.教学难点：学生对数字的认识，特别是对1120的读写能力。2.教学重点：学生能够掌握100以内数的加法和减法运算规律，并能够运用到实际问题中。四、教具与学具准备1.教具：数字卡片、计算器、尺子、硬币等。2.学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子等。五、教学过程1.实践情景引入：教师通过展示日常生活中的一些场景，如购物、测量长度等，引导学生对数字和长度单位产生兴趣。2.例题讲解：教师通过讲解教材中的例题，让学生掌握100以内数的加法和减法运算规律。3.随堂练习：教师布置一些实际的计算题目，让学生独立完成，巩固所学知识。4.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和方法。六、板书设计板书设计主要包括本节课的主要知识点，如数字的读写、加法和减法运算规律等。板书要简洁明了，突出重点。七、作业设计1.作业题目：a.数字写练习：1100的数字写一遍。b.加减法练习：完成教材中的课后练习题目。c.实际应用题：运用长度单位和货币单位进行实际测量和交易。2.作业答案：a.数字写练习：略b.加减法练习：略c.实际应用题：略八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备。2.拓展延伸：教师可以布置一些拓展性的作业，如让学生自己设计一些加减法题目，或者运用所学知识解决一些实际问题。重点和难点解析一、教学内容1.第一章：认识数字110第二章：认识数字1120第三章：100以内数的加法和减法第四章：长度单位第五章：货币单位二、教学目标1.学生能够掌握1100的数字读写能力。2.学生能够理解100以内数的加法和减法的运算规律。3.学生能够运用长度单位和货币单位进行实际测量和交易。三、教学难点与重点1.教学难点：学生对数字的认识，特别是对1120的读写能力。2.教学重点：学生能够掌握100以内数的加法和减法运算规律，并能够运用到实际问题中。四、教具与学具准备1.教具：数字卡片、计算器、尺子、硬币等。2.学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子等。五、教学过程1.实践情景引入：教师通过展示日常生活中的一些场景，如购物、测量长度等，引导学生对数字和长度单位产生兴趣。2.例题讲解：教师通过讲解教材中的例题，让学生掌握100以内数的加法和减法运算规律。3.随堂练习：教师布置一些实际的计算题目，让学生独立完成，巩固所学知识。4.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和方法。六、板书设计板书设计主要包括本节课的主要知识点，如数字的读写、加法和减法运算规律等。板书要简洁明了，突出重点。七、作业设计1.作业题目：a.数字写练习：1100的数字写一遍。b.加减法练习：完成教材中的课后练习题目。c.实际应用题：运用长度单位和货币单位进行实际测量和交易。2.作业答案：a.数字写练习：略b.加减法练习：略c.实际应用题：略八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备。2.拓展延伸：教师可以布置一些拓展性的作业，如让学生自己设计一些加减法题目，或者运用所学知识解决一些实际问题。重点和难点解析一、教学内容重点解析1.第一章：认识数字110这一章节主要让学生掌握110的数字读写能力，通过数字卡片、计算器等教具和学具的辅助，帮助学生熟悉数字的形状和发音，提高他们的数字认知能力。2.第二章：认识数字1120这一章节是教学难点，因为1120的数字读写对于一年级学生来说较为复杂。教师可以通过讲解教材中的例题，让学生掌握1120的数字读写规律，例如，11读作“十一个”，12读作“十二个”，以此类推。3.第三章：100以内数的加法和减法这一章节是教学重点，学生需要理解100以内数的加法和减法的运算规律。教师可以通过讲解教材中的例题，让学生掌握加法和减法的运算方法，例如，加法是将两个数的个位数相加，十位数相加，如果有进位要加到下一位上；减法是先从个位数开始相减，如果被减数小于减数，则需要向高位借位。4.第四章：长度单位这一章节让学生了解和掌握长度单位，如米、厘米、毫米等。教师可以通过实际测量一些物体的长度，让学生亲身体验长度单位的使用，加深对长度单位的理解。5.第五章：货币单位这一章节让学生了解和掌握货币单位，如元、角、分等。教师可以通过模拟购物场景，让学生运用货币单位进行实际交易，加深对货币单位的理解。二、教学难点解析1.数字1120的读写本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用清晰、简洁的语言，让学生能够容易理解。2.语调要抑扬顿挫，吸引学生的注意力。3.尽量使用生动的例子和故事，让学生对数学产生兴趣。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在讲解例题时，留出时间让学生独立思考和解答。3.控制作业的时间，避免让学生感到压力过大。三、课堂提问1.通过提问激发学生的思维，引导学生积极参与课堂讨论。2.鼓励学生提出问题，培养他们的质疑精神。3.针对不同学生的回答，给予适当的反馈和鼓励。四、情景导入1.通过展示日常生活场景，让学生感受到数学的实际应用。2.引导学生参与情景模拟，提高他们的实践能力。3.以情境导入的方式激发学生的学习兴趣，使他们