信息必刷卷05（无锡专用）（解析版）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷05语文（无锡专用）2024年无锡中考语文试卷结构和内容发生变化！2024年语文试卷包括选择题、填空题、翻译题、简答题和写作题等题型。全卷包括积累与运用、阅读与鉴赏、表达与交流三个部分23小题，满分150分。其中，积累与运用7题，27分；阅读与鉴赏14题[名著阅读1题9分、文言文阅读4题15分、诗歌阅读2题8分、非连续性文本阅读4题13分（2024年一模及各年级期末新增题型，2023年为说明文和议论文各2题，2024年也不排除沿用此考法）、现代文阅读4题18分]，63分；写作1题，60分。命题亮点1：第1-5题以有关“传承中华优秀传统文化”的材料命题，既考查了学生的语言运用能力，又考查了学生对中国传统文化知识的掌握情况，紧扣新课标核心素养。命题亮点2：第7题以“课后延时哪里去”为材料，所命题目紧密结合学校活动，具有很强的实践性。这要求学生具备将理论知识应用于实际情境的能力，体现了命题的实用性和针对性。命题亮点3：非连续性文本阅读紧扣时代前沿，以当前热度较高“AI人工智能”为主题来命题，可以加强学生的信息筛选能力、逻辑推理能力和问题解决能力。同时，也能够激发学生对人工智能技术的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。打好语文基础的关键在积累与运用，必须要在平时抓好落实；阅读考查题，取材课外，但也是题在课外，答案在课内，要注意加强分析综合能力和语言概括、表达能力的训练；写作训练要重视审题能力的提高，建立扣题写作的意识；教师要有意识地引导学生关注热点话题，拓展学生视野。注意事项：

1.考试时间为150分钟。

试卷满分为150分。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。3.答选择题必须用2B

铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。

如需改动，

用橡皮擦干净后再选涂。4.5.本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（27分）学校开展“传承中华优秀传统文化”活动，请你阅读下面文字，完成下面小题。（17分）（1）中华优秀传统文化（甲），历经沧桑仍绵延不绝。历史文化的xūn（

）陶，既在思接千载的古诗文中，也在可感、可知、可参与的日常生活中。（2）古诗文是文化的薪火。读古诗文就是读百种生活、千样人生，在这些作品里，你可赏自然之趣，“树绕村庄，①”；你可寄思乡之情，“②，燕然未勒归无计”；你可悟人生之理，“③，病树前头万木春”；你可知情感之真，“春蚕到死丝方尽，④”；你可抒报国之志，“了却君王天下事，⑤”。此外，读“⑥，⑦”（《出师表》），你应慕诸葛亮淡泊名利的志趣；读“⑧？留取丹青照汗青”（《过零丁洋》）你定知文天祥坚贞不屈的气节。（3）日常生活是文化的载体。当博物馆“打卡”成为休闲娱乐的方式，当扬州剪纸受到顾客青睐，“活起来”的不仅是文化遗产，更有民族的优良传统“活起来”。（乙），这是传承中华优秀传统文化瑰宝的必经之路。1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）xūn（）陶

瑰（）宝2．填入横线甲处的成语最恰当的一项是（

）（2分）A．巧妙绝伦B．富丽堂皇C．博大精深D．川流不息3．修改文中画横线的病句。（写出修改意见即可）（2分）4．根据语境，在第（2）段画横线处，填写相应的古诗文名句。（8分）5．填入文中横线乙处的句子，排序最恰当的一项是（

）（3分）①让它们亲民而不再“高冷”②让文化遗产与生活相遇③有趣但不失厚重A．①③② B．②①③ C．②③① D．③②①【答案】1．熏guī2．C3．将句中最后一个“活起来”删去。4．①水满陂塘②浊酒一杯家万里；③沉舟侧畔千帆过④蜡炬成灰泪始干；⑤赢得生前身后名⑥苟全性命于乱世⑦不求闻达于诸侯⑧人生自古谁无死5．B【解析】1．本题考查字音字形。熏陶（xūntáo）：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。瑰宝（guībǎo）：贵重而美丽的宝物；稀世之珍宝；比喻特别珍贵的精神财富，比喻杰出的人才。2．本题考查成语运用。A.巧妙绝伦：精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。B.富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。C.博大精深：形容思想和学术广博高深，多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。D.川流不息：事物像水流一样连续不断。在此形容中华优秀传统文化广博高深，应使用“博大精深”；故选C。3．本题考查病句修改。成分赘余，删去画线句中第二个“活起来”。4．本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“陂、浊、畔、蜡炬、赢、苟、诸侯”。5．本题考查排序。先“让文化遗产与生活相遇”才能“亲民”，同时“有趣但不失厚重”；故排为：②①③；故选B。6．下列各项中表述不正确的一项是（

）（3分）A．《春》和《背影》两篇散文都出自《朱自清全集》。朱自清，字佩弦，是著名的散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等。B．“文曲星”——旧时迷信的说法，文曲星是主管文运的星宿；文章写得好，能高中做大官的人，都是文曲星下凡。《范进中举》中就有“中老爷的都是天上的‘文曲星’”一句。C．《红岩》中，江雪琴为党做了大量工作——与成岗商量《挺进报》的印刷问题，与余新江同行运送山里急需的药品……后因甫志高叛变不幸被捕。D．“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”《繁星·春水》中的这首诗阐释了成功的奥秘。【答案】C【解析】本题考查文学常识。C.有误，应为江姐与华为同行运送山里急需的药品；故选C。7．南风中学开展“课后延时去哪里”综合实践活动，请你参与。（7分）（1）【徜徉国学小馆】国学老师正在讲授对联知识。小鱼同学下课后创作了一副对联，但是下联的后三个字还没想好。请你从下列短语中选出一个最合适的，补全小鱼的下联（

）（2分）上联：盛世运通兴伟业下联：虎年意顺A．润万物 B．合家欢 C．展宏图 D．千秋昌（2）【走进戏曲天地】你的同学小馨准备学习黄梅戏表演，下列经典戏曲中最适合她观看的是（

）（2分）A．《打渔杀家》 B．《女驸马》 C．《梁山伯与祝英台》 D．《帝女花》（3）【观摩花样跳绳】学校九年级举行花样跳绳比赛。你班参赛选手小文同学抓到了1号阄，但他对比赛流程不太清楚。下面是“淘汰赛”示意图，请你向小文同学介绍一下他的比赛流程。（轮空：没有安排对手，直接进入下一轮比赛）（3分）【答案】（1）C（2）B（3）示例：小文，你很幸运，初选赛轮空，直接进入半决赛，到时你将与2、3号选手中的优胜者进行PK，如果你能胜出的话，最后一轮将和4、5、6号选手中的优胜者进行决赛。【解析】（1）本题考查掌握对联常识的能力。“兴伟业”是动宾短语，B、D两项“合家欢”“千秋昌”是偏正短语，结构不一致；A项，“润万物”用作下联，语意不通顺且“万”是数词；C项，“展宏图”是动宾短语，且与上联语意相关。故选C。（2）本题考查掌握戏剧常识的能力。黄梅戏是安徽省的主要地方戏曲剧种，代表曲目有《天仙配》《女驸马》《打猪草》等。A.《打渔杀家》是京剧；C.《梁山伯与祝英台》是越剧；D.《帝女花》是粤剧；小馨准备学习黄梅戏表演，应推荐黄梅戏的代表作品，故选B。（3）本题考查图文转换。以下是根据“淘汰赛”示意图介绍的比赛流程：首先，所有参赛选手将进行抽签，以确定他们在比赛中的对手。小文同学抓到了1号阄，这意味着他将在第一轮比赛中轮空，直接晋级到下一轮，无需进行比赛。接下来，其他参赛选手将按照抽签结果进行两两对决。每一轮比赛，都会有一些选手被淘汰，而胜出的选手将进入下一轮比赛。在第二轮比赛中，小文同学将与其他轮空的选手或者第一轮胜出的选手进行比赛。他们将再次进行两两对决，直到剩下最后一名选手为止。最后，剩下的最后一名选手将被宣布为比赛的冠军。总的来说，小文同学的比赛流程是这样的：首先在第一轮轮空，然后进入第二轮比赛，与其他选手进行对决，直到最后决出冠军。据此组织语言作答即可。二、阅读与鉴赏（63分）（一）（9分）8．请运用积累的名著知识，完成各题。这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索，赶来扑灭了火焰，铺上了新板。不久，在安顺场过了河的一师红军也出现了，对残余的敌军阵地展开侧翼进攻，这样没有多久白军就全部窜逃——有的是窜逃，有的是同红军一起追击，因为有一百左右的四川军队缴械投诚，参加追击。一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。（1）下面是斯诺采访“红色中国”的主要路线图（见下面图），请你结合《红星照耀中国》的阅读体验，完成探究。（3分）①地点：

②人物：

③人物形象：（2）根据斯诺的采访经历，上面语段情节应该在采访路线中的（填“A”或“B”）处。（2分）（3）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子的这几句话让你联想到了《红星照耀中国》中的哪个人物或哪些人物？请结合书中有关他（他们）的具体事例说明原因。（4分）【答案】（1）保安周恩来善于作战/富有才智/骁勇善战（2）B（3）示例：我想到了红军战士。他们在根据地时生活艰苦，吃不饱，穿不暖，但他们的革命信仰从未动摇，可见他们“贫贱不能移”。【解析】（1）本题考查文学常识。①根据采访对象是毛泽东可知，地点是保安，《红星照耀中国》的第三篇“在保安”这个章节的第一个内容就和“苏维埃掌权人物”毛泽东，结合“在唐朝和金朝的时候，保安曾是抵御北方游牧民族入侵的边防要塞”“我在这里终于找到了南京同他打了十年仗的共产党领袖——毛泽东”可知，所以，采访地点是保安。②结合采访地点“安塞”和采访对象“冷静睿智，文雅随和”以及《红星照耀中国》的第一篇“去红都的道路”的第一个内容“遭白匪追逐”中的“两小时后，我们到了安塞，它位于黄河支流肤水的对”“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招唿：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！我马上就知道了他就是周恩来”“周恩来给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话”可知，这是周恩来。③结合《红星照耀中国》第八篇“同红军在一起”中“南方红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员。他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。他的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑”可知，彭德怀英勇善战，并且关爱士兵；结合“我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕”可知彭德怀生活简朴；结合“我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人”可知，彭德怀为人坦率，吃苦耐劳，性格活泼。（2）本题考查名著常识。结合“一两个小时之内，全军就兴高采烈地一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内”可知，这里写的是强渡大渡河的情节，结合《红星照耀中国》第五篇“长征”中的“大渡河英雄”这个章节可知，这个章节是采访毛泽东之后的内容，故应该选B。（3）本题考查语言表达。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话突出了人能够经受得住富贵的诱惑、贫穷的磨难、生死的威胁而不改变自己的志向，结合《红星照耀中国》中的领导人物或者红军小战士谈都可以。示例：我想到了周恩来，他出身大地主家庭，但是为了理想、信念脱离了这样的家庭，在革命过程中生活极其简朴，可见他是“富贵不能淫”的典型代表。（二）（15分）阅读下面的文言文，完成问题。【文本一】邹忌修八尺有余，而形貌跌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【文本二】尹昌隆，字彦谦，泰和人。……尚书吕震方用事，性刻忮①。官属相戒，无敢白事者。昌隆前白事，震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宫僚，阴欲树结，潜蓄无君心，遠下狱。寻遇赦复官。谒震，震温言接之。入，理前奏，复下锦衣卫狱。籍②其家。陈谔，字克忠，番禺人。永乐中，以乡举入太学。授刑科给事中。遇事刚果，弹劾无所避。每奏事，大声如钟。帝令饿之数日，奏对如故。曰：“是天性也。”每见，呼为“大声秀才”。尝言事忤旨，命坎瘗②奉天门，露其首。七日不死，赦出还职。已，复忤旨，罚修象房。贫不能雇役，躬自操作。适驾至，问为谁。谔匍匐前，具道所以。帝怜之，命复官。（选自《明史·列传》，有删减）［注］①忮（zhì）：刚愎，狠戾。②籍：抄没。③坎瘗（yì）：挖坑掩埋。9．参考表格提示的方法，解释加点字。（4分）文言词句方法指引字词解释寻遇赦复官【课内迁移法】寻病终。（陶渊明《桃花源记》）寻：以乡举入太学【查阅词典法】①用来：②因为：③凭借以：尝言事忤旨朝廷之臣莫不畏王【语境推断法】忤：莫：适驾至【参考成语法】适得其反适：10．用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）移时又白之震愈怒拂衣起11．翻译下列句子。（5分）（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。（2分）（2）尝言事忤旨，命坎瘗奉天门，露其首。（3分）12．尹昌隆、陈谔二人与邹忌的奏对方式不同，请结合具体内容，指出他们劝谏方式的不同之处。（4分）【答案】9．寻：不久；忤：违逆；以：凭借（填序号③也对）；莫：没有谁、没有人；适：正好，恰逢。10．移时又白之/震愈怒/拂衣起11．（1）命令刚刚下达，群臣都来进谏，门口、院内像集市一样。（2）曾经他因谏言违逆圣旨，皇帝下令挖坑将他掩埋在奉天门外，只露出个脑袋。12．尹昌隆上报尚书吕震不成，继续上奏太子。陈谔被罚后“奏对如故”，二人都采用直言劝谏的方式；邹忌先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从生活小事推至治国大事，说明齐王所受的蒙蔽也最深，采用的是委婉讽谏的方式。【解析】9．本题考查理解文言字词。“寻遇赦复官”句意：不久遇上赦令得以恢复官职。结合【课内迁移法】可知，“寻病终”的“寻”是“不久”之意，故“寻遇赦复官”的“寻”也是“不久”的意思；“以乡举入太学”句意：凭借乡里的推荐进入太学。结合【查阅词典法】可知，“以”的释义有“①用来：②因为：③凭借”，“以乡举入太学”的“以”是“凭借”之意，故选③；“尝言事忤旨”句意：曾经他因为上书言事违逆了皇帝的意思。结合【语境推断法】可知，“忤”是“违逆，违背”之意；“朝廷之臣莫不畏王”句意：朝廷上的臣子没有谁不害怕大王的。结合【语境推断法】可知，“莫”是“没有谁、没有人”之意；“适驾至”句意：正好遇到皇帝路过。结合【参考成语法】可知，“适得其反”的“适”是是“恰好、正好”之意，故“适驾至”的“适”是“正好，恰逢”之意。10．本题考查文言断句。结合“移时又白之震愈怒拂衣起”分析，“移时又白之”是说尹昌隆再次禀报，省略了主语，“移时”是定语，“又白”是谓语，“之”是宾语，故在“之”后断句；“震愈怒”中“震”是主语，“愈”是副词，“怒”是谓语，故在“怒”后断句；再结合句意“过了一会儿（尹昌隆）再次禀报，吕震更加恼怒，拂衣而起”，故断句为：移时又白之/震愈怒/拂衣起。11．本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。（1）句中注意重点字词“初（刚刚），门庭若市（门口、院内像集市一样）”要理解正确；（2）句中注意重点字词“尝（曾经），言（谏言），忤（违逆），坎瘗（挖坑掩埋），首（头，脑袋）”要理解正确。12．本题考查理解分析文章内容。结合【文本一】“于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣’”可知，邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类比推理、推己及人的方式讲出“王之蔽甚矣”。他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推而至于治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深。这里，没有对威王的直接批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得广开言路，虚心纳谏的重要性。他以自己的亲身经历为依据，推己及人；结合【文本二】“昌隆前白事，震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宫僚”可知，尹昌隆上报尚书吕震不成，继续上奏太子；结合“遇事刚果，弹动无所避。每奏事，大声如钟。帝令饿之数日，奏对如故。曰：‘是天性也’”可知，陈谔被罚后“奏对如故”，不知变通；据此可知，尹昌隆、陈谔都是直言劝谏，二人的奏对方式刚烈直接，不讲究方式方法。参考译文：文本一邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁俊美？”他的妻子说：“您俊美极了，徐公哪里比得上你呀！”原来城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌自己信不过，就又问他的妾说：“我跟徐公谁俊美？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道：“我和徐公谁俊美？”客人说：“徐公不如你俊美啊。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他俊美；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事，终于明白了：“我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。”于是，邹忌上朝廷去见威王，说：“我确实知道我不如徐公俊美。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公俊美。如今齐国的国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。”威王说：“好！”于是就下了一道命令：“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏；书面规劝我的，得二等奖赏；能够在公共场所评论（我的过错）让我听到的，得三等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进言规劝，宫门口和院子像个闹市；几个月后，偶而才有人进言规劝；一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝廷上征服了别国。”文本二尹昌隆，字彦谦，是江西泰和人。……尚书吕震正在掌权，（他）性格刻薄刚愎。属官互相告诫，没有人敢来汇报事情。尹昌隆上前禀报事情，吕震恼怒不回应；过了一会儿（尹昌隆）再次禀报，吕震更加恼怒，拂衣而起。尹昌隆退下去向太子汇报，取得令旨来实行。吕震大怒，上奏说昌隆假托东宫臣僚（的身份），暗中想结党，蓄藏无君之心。（尹昌隆）被逮捕入狱，不久遇上赦令得以复官。（他）去拜见吕震，吕震温言接待他。他入宫处理先前的奏章，又被投进锦衣卫监狱，并被抄了家。陈谔，字克忠，是广东番禺人。永乐年间，经由乡里推荐进入太学，后被任命刑科给事中。他遇事刚毅果断，弹劾事情无所避忌。每次奏事，声音大如洪钟。皇帝命令将他饿了几天，奏对时依然如故。并说，这是自己的天性使然。皇帝每次见他，都称呼他为“大声秀才”。曾经他因为上书言事违逆了皇帝的意思，皇帝命人将其挖坑掩埋在奉天门外，只露出他的头。过了七天陈词也没死，就赦免了他，官复原职。过了不久，他再次违逆了皇帝的意思。被罚去修象房。因为贫困不能雇佣劳力，就自己亲自动手。正好遇到皇帝路过，皇帝问他是谁。陈谔匍匐前行，详细说明了原由。皇帝怜悯他，再次赦免他并官复原职。（三）（8分）阅读下面的诗歌，回答下列小题。浩气吟（其三）（明）瞿式耜①正襟危坐待天光，两鬓依然劲似霜。愿仰须臾阶下鬼，何愁慷慨殿中狂。须知搒辱②神无变，旋③与衣冠④语益庄。莫笑老夫轻一死，汗青留取姓名香。注释：①瞿式耜（sì）：明末反清将领，被清军俘虏，最终被害。②搒（péng）辱：拷打侮辱。③旋：指回到牢房。④衣冠：指有正义感有道德的人。13．下列对于诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（

）（4分）A．“劲似霜”运用比喻，写出诗人的年迈，“劲”字表现诗人誓把牢底坐穿的决心。B．“阶下鬼”一词写出诗人已抱定必死的决心，无论如何严刑拷打，神色始终不变。C．尾联化用“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，表明诗人要垂名史册的愿望。D．全诗激扬澎湃，表达了诗人壮志未酬的愤懑之情，与读者情感上产生强烈的共鸣。14．“殿中狂”“语益庄”分别表现了诗人怎样的态度？这两种不同的态度展现了诗人怎样的形象？（4分）【答案】13．D14．对敌人，鄙视辱骂；对坚贞不屈者，非常敬重。塑造了一位舍生忘死、英勇无畏、以身报国的爱国诗人。【解析】13．本题考查诗歌内容赏析。D.“表达了诗人壮志未酬的愤懑之情”表述错误。根据颈联“须知搒辱神无变，旋与衣冠语益庄”和尾联“莫笑老夫轻一死，汗青留取姓名香”分析，诗句的意思是任凭敌人的拷打侮辱，却神色不变，回到牢房与衣冠之士谈论复国，不要笑话老夫把生死看的很淡，我以文天祥为榜样，愿意牺牲自己在青史中留下自己的姓名。此处表达了自己视死如归，舍身报国的态度。故选D。14．本题考查诗歌情感理解。根据注释①可知诗人瞿式耜是明末抗清将领，反抗清军被俘后被害。结合“愿仰须臾阶下鬼，何愁慷慨殿中狂，须知搒辱神无变，旋与衣冠语益庄”分析，此诗句的意思是我愿意随时牺牲生命，成为敌人阶下鬼魂，何妨在敌人殿上，慷慨陈词，怒斥叛徒。任凭敌人的拷打侮辱，却神色不变，回到牢房与衣冠之士谈论复国分析可知，“殿中狂”表达了诗人要在敌人的殿堂上，慷慨陈词，怒斥敌人，谩骂叛徒。“语益庄”表达了诗人回到囚牢中愿意与其他爱国忠贞的衣冠之士，讨论如何复国，表达敬意。这两处塑造出诗人是一位舍生忘死、英勇无畏、以身报国的爱国诗人。（四）（13分）阅读以下材料，完成问题。“向未来”项目小组开展“人类科技•人工智能”综合性学习活动，整理了四份材料。材料一：①人工智能（英语缩写为AI），亦称机器智能，指由人制造的机器所表现出来的智能。“人工智能”一词最初是由约翰•麦卡锡在1956年提出来的，人工智能就是要让机器的行为看起来像是人所表现出的智能行为一样。这个定义后来又扩展为机器“像人一样理性地思考和行动”。也就是说，人工智能的核心问题是建构能够跟人类类似甚至超越人类的推理、认知、规划、学习、交流、感知、移物、使用工具和操控机械等的能力。②如今，人工智能早已渗透到各个产业中，为不同岗位的人们带来了诸多便利，比如新闻阅读软件智能化的推送功能，还有自动驾驶技术等等。（节选自360百科《人工智能（ArtificialIntelligence）》，有改动）材料二：①ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，使用了Transformer神经网络架构，也就是GPT—3.5架构。这是一种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能力，尤其是它会通过连接大量的语料库来训练模型，这些语料库包含了真实世界中的对话，使得ChatGPT具备上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动的能力，做到与真正人类几乎无异地聊天、交流。ChatGPT不单是聊天机器人，还能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。②ChatGPT受到关注的重要原因是引入新技术RLHF，即基于人类反馈的强化学习。RLHF解决了生成模型的一个核心问题，即如何让人工智能模型的产出和人类的常识、认知、需求、价值观保持一致，能够利用人工智能进行内容创作，提高内容生产效率与丰富度，提升用户体验。（节选自《百度百科•ChatGPT：OpenAI发布的聊天机器人模型》）材料三：①“华为盘古”是华为全新一代知识增强大语言模型，是“盘古大模型”家族的新成员，能够与人对话互动，回答问题，协助创作，高效便捷地帮助人们获取信息、知识和灵感。“华为盘古”大模型基于飞桨深度学习平台和知识增强大模型，持续从海量数据和大规模知识中融合学习，具备知识增强、检索增强和对话增强的技术特色。②华为云CEO张平安接受媒体采访时表示，“华为盘古”没时间聊天，如果一个大模型不能解决行业问题，参数再多也没意义。2023年5月9日，在“华为盘古”技术交流会上，华为相关负责人提到，截至目前，已经有20万企业申请加入“华为盘古”内测，覆盖政务、金融、媒体、电商零售等行业。其中，内容创作、智能客服、办公提效为各行业通用的高频需求场景。③在2023AI+工业互联网高峰论坛上，“华为盘古”展示了在不同使用场景中的多项能力：能根据对话问题将名著《红楼梦》的核心内容进行概括；根据客户要求，准确完成给公司起名和写新闻稿的任务；能理解“鸡兔同笼”数学题的题意，并按照正确的步骤，算出正确答案；能准确解释成语“画蛇添足”的含义；能生成四川话等方言语音……④AI为人们的工作和生活提供了极大的帮助。据预测，到2030年，中国将至少1.18亿人的岗位被机器人取代，其中700～1200万人需要转换职业，特别是传统行业、传统岗位将被人工智能大规模替代。而“华为盘古”的出现，让很多重复性、机械性、结构性、强规律性的工作岌岌可危。随着机器数据采集量越来越大，计算整合能力越来越强，“华为盘古”在未来还会拓展到医疗、法律、体育、编程、电商营销、虚拟人表演、陪护老幼人群等具体生活应用场景中。（节选自华为官网，有删改）材料四：作为人类能力的延伸，更加先进、智能化的机器在解放人类生产力的同时，势必对人类生存资源、空间造成挤压。在科幻电影《我，机器人》中，智能机器人随处可见，替代了人类部分职业，甚至国家、城市的防卫系统也由人工智能设计、操控。而《银翼杀手2049》和《她》中，人工智能不仅为人类生活提供方便，更从精神层面影响着人的存在状态。人类对机器各个层面上的依赖，对于人类自身的存在状态与生命延续，都可能产生某种潜在的威胁。（节选自《科幻电影中的人工智能伦理困境及其反思》）15．项目小组对材料做了整理，其中与材料表述不相符的一项是（

）（3分）A．人工智能的核心问题是建构能与人类类似甚至超越人类的推理、认知、规划、学习等的能力。B．到2030年，机器人将取代中国1.18亿人的工作岗位，其中700～1200万人需要转换职业。C．内容创作、智能客服、办公提效是加入“华为盘古”内测的20万企业通用的高频需求场景。D．使用GPT—3.5架构后，ChatGPT不仅擅长与人聊天，还能完成视频脚本、文案、代码等任务。16．项目小组对材料的理解与分析，其中正确的一项是（

）（3分）A．ChatGPT引入RLHF技术后，利用人工智能进行内容创作，提升了内容生产丰富度及用户体验。B．“华为盘古”没时间聊天，未来将继续致力于解决政务、金融、媒体、电商零售等行业问题。C．未来很多重复性、机械性、结构性、强规律性的传统行业、传统岗位会被人工智能大规模替代。D．人类高度依赖人工智能，导致生存资源空间被挤压，自身的存在状态与生命可能受到威胁。17．项目小组举例说明“人类对人工智能的利用”，其中不正确的一项是（

）（3分）A．学习上遇到难题时，邵东直接向“华为盘古”寻求帮助，完美绘画了复杂的几何图形。B．科学自媒体雷云老师在ChatGPT的帮助下创作了《星系运动》视频，效率高且效果好。C．未来，人工智能将会完全替代医护、法律、教育这些职业，还可以代替人类繁衍后代。D．南粤风投要利用人工智能分析投资数据、完成高质量年报，“华为盘古”是最佳选择。18．有人说：“人工智能发展日新月异，对社会有着深刻的影响。”请结合材料，谈谈你的看法。（4分）【答案】15．B16．A17．C18．示例：人工智能提高劳动效率，为人们带来了诸多便利，推动社会发展，同时也对于人类自身的存在状态与生命延续，都可能产生某种潜在的威胁。【解析】15．本题考查内容的辨析。B.根据材料三第④段“据预测，到2030年，中国将至少1.18亿人的岗位被机器人取代，其中700～1200万人需要转换职业，特别是传统行业、传统岗位将被人工智能大规模替代”可知，到2030年，机器人将取代中国1.18亿人的工作岗位，其中700～1200万人需要转换职业，这一情况是一种预测，本项“到2030年，机器人将取代中国1.18亿人的工作岗位，其中700～1200万人需要转换职业”过于绝对；故选B。16．本题考查内容的辨析。B.根据材料三第④段“随着机器数据采集量越来越大，计算整合能力越来越强，“华为盘古”在未来还会拓展到医疗、法律、体育、编程、电商营销、虚拟人表演、陪护老幼人群等具体生活应用场景中”可知，在未来，“华为盘古”会拓展到电商零售等行业，说明现在并没有解决电商零售等行业的问题，本项“未来将继续致力于解决政务、金融、媒体、电商零售等行业问题”有误；C.根据材料三第④段“而‘华为盘古’的出现，让很多重复性、机械性、结构性、强规律性的工作岌岌可危”可知，“华为盘古”对很多重复性、机械性、结构性、强规律性的工作造成冲击，不意味着会取代这些工作，本项“未来很多重复性、机械性、结构性、强规律性的传统行业、传统岗位会被人工智能大规模替代”有误；D.根据材料四“人类对机器各个层面上的依赖，对于人类自身的存在状态与生命延续，都可能产生某种潜在的威胁”可知，人类在各个层面上依赖机器，但文中没有说明依赖程度，本项“人类高度依赖人工智能”有误；故选A。17．本题考查内容的辨析。C.根据材料三第④段“随着机器数据采集量越来越大，计算整合能力越来越强，‘华为盘古’在未来还会拓展到医疗、法律、体育、编程、电商营销、虚拟人表演、陪护老幼人群等具体生活应用场景中”可知，未来人工智能会运用到医护、法律、教育这些职业，本项“人工智能将会完全替代医护、法律、教育这些职业”有误；故选C。18．本题考查阅读看法。本题为开放性试题，结合材料一第②段“人工智能早已渗透到各个产业中，为不同岗位的人们带来了诸多便利”，材料二第②段“能够利用人工智能进行内容创作，提高内容生产效率与丰富度，提升用户体验”，材料四“作为人类能力的延伸，更加先进、智能化的机器在解放人类生产力的同时，势必对人类生存资源、空间造成挤压”，从积极和消极两方面来分析即可。示例：人工智能可以完成许多重复性和繁琐的任务，从而提高生产效率。同时可以改善生活质量，为人们的生活带来了更多的便利。然而，人工智能也带来了一些潜在的消极影响，如某些行业可能面临大量的工作岗位流失。随着人工智能技术的发展，数据隐私和安全问题变得更加突出。（五）（18分）阅读下面文章，完成下面小题。壮行（刘博文）①二十三岁学拳，为时不晚。②“尽管奇经八脉早就发育健全，但你尚存慧根，你小子聪明之处就在于拜在我咏春门下。”师父接过茶，轻轻沾一下嘴唇，如是言道。③手执茶水的薛岳俯首，嘴边挂着师父在上，一双眼却骨碌碌转个没停。宁当鸡头不做凤尾，要不是租界对面那家洪拳馆徒弟众多，担心学不到什么精髓，他才不会来这儿。④毕竟洪拳硬气，男子汉就该练它，多阳刚。⑤咏春，女人拳，扭扭捏捏，有没有用还得另说。⑥“有没有用一试便知！”看透薛岳心事的师父，清瘦的面颊上显出点点笑意，“你出手！”⑦“当真？”薛岳脖子扬起。⑧“只管用拳，随便打。”⑨先前在码头扛包维持生计，薛岳自负手劲异于常人，很少出重手。乱拳打死老师父的事，自民国成立以来，这些年间可没少发生，是以第一拳击出，他抱以谨慎的态度。⑩却不料虎虎拳风如砸在棉花上。⑪难不成真有点儿门道？第二拳伴随疑问击出，师父宛如探囊取物般，竹竿状纤瘦的手臂已迎至薛岳面门。⑫合拳作掌，巨大的力道被轻轻松松收回，只在他额头上蜻蜓一点，如风起于青之末。⑬薛岳尚未反应过来，一场斗力便告结束，事实证明，乱拳打死的只可能是假师父。⑭“你讲得没错，咏春的确是女人拳，但并非专门给女人练的，咏春拳乃百年前五枚师太所创立，后经女侠严咏春发扬光大，其与佛山梁博俦结为伉俪，乃广东武林一段佳话。”师父端起茶杯，很响亮地啜了一口，气势顿时十足。⑮“与洪拳等大开大合的南拳不同，咏春注重近身搏杀中以巧卸力，以弱胜强，多为中线出手，两点之间，直线最短为其内核，摊、拍、圈、膀、伏、枕、护、耕，咏春由上述八种基本手法构成，莫要觉得我说的这些枯燥无味，练拳不练功，到老一场空。”师父合上茶盖，拜师茶结束。⑯那晚广州城枪声四起，枪快还是拳快的质疑遍布在大大小小的国术馆内。薛岳不在乎，或者说，自己学拳的动机单纯，练武不是为了喊打喊杀，无非是谋生时能不受人欺负。⑰不曾想，追随师父三年，除入门身法二字钳羊马，日字冲拳外，竟没学到任何搏斗本领。⑱师父，远比自己想象中孬。⑲“他若有种，就该与我一道，打平租界对面的洪拳馆，而非在我被沙包大的拳头围殴后，默不帮手，反而教训起我来。”薛岳心中有气，口中不平。⑳“你给我记住，中国人的拳头对外不对内！”师父厉声呵斥。㉑又来这套！薛岳无法接受这套满嘴冠冕堂皇的说辞，师父坐视不管的态度除了让自己寒心，也更坚定了他对于咏春不能打的看法。呸，不过是徒有虚名的孬种罢了。㉒良禽尚知择木而栖，倒不如回码头继续扛包来得安生！㉓在日本人大肆进军广州城后，薛岳才彻底明白，倾巢之下焉有完卵，国破岂有山河在？彼时城里城外，枪炮声此起彼伏，港口的江水都叫鲜血染作赤色。㉔乱世，硝烟，烽火，回过神，他已赶上离开港口最后那班轮渡。㉕上船前听得岸边传来熟悉的声音，竟是洪门铁线拳的弟子，薛岳眉头紧蹙，压低帽檐。㉖从大伙儿谈天中他才晓得，租界外的咏春拳是唯一没有撤出广州城的国术馆，师父说了，誓与广州共存亡，用咏春，为国术以壮行色。㉗各位爷猜猜，是咱拳头硬还是枪子儿更威猛？㉘众说纷纭，船舱中更有好事者支起赌档。㉙七步之内，拳快，七步之外，枪有必胜的把握。㉚不过，凡事都有但是。㉛向来瞧不上师父的他，在船驶出港口前纵身跃起，几个跳落，上岸，朝租界方向奔去，终究还是晚了一步。㉜子弹在师父身上迸射出扑鼻的血腥气。㉝“师父，您这是何苦？”薛岳跪泣。㉞“小子，快走！”师父纤瘦的手臂，指向北方。㉟一路向北，薛岳脑海中全是师父一息尚存前，耗尽气力给他的答复。㊱“天下兴亡，武夫有责。以吾辈一死开国人民智，为时不晚！”㊲确实不晚，被师父竹竿状纤瘦手臂击碎喉咙的鬼子，无一人得以活命。㊳你记好，咏春向来讲究以弱胜强，去北方偷偷开枝散叶授拳，待到春光潋滟晴方好时，若我泉下有知，佑吾门人上阵多杀些鬼子。㊴薛岳挥泪，先北上，再南下，何惧关山路遥，当为师父以壮行色，用咏春。（选自《小说月刊》，有删改）19．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（

）（2分）A．本文围绕咏春这一国术，写了年轻人薛岳从拜师学拳到挥泪告别师父的成长经历。B．在拜师礼中，师父向薛岳介绍咏春的起源和特点，让读者了解到咏春的相关知识。C．薛岳被沙包大的拳头围殴，师父默不帮手还教训起薛岳，充分证明了咏春不能打。D．日本人进军广州城的枪炮声和国人逃离广州的场面，展现了当时动荡的社会背景。20．结合上下文，按要求赏析以下句子的表达效果。（6分）（1）师父宛如探囊取物般，竹竿状纤瘦的手臂已迎至薛岳面门。（从修辞运用的角度）（3分）（2）师父端起茶杯，很响亮地啜了一口，气势顿时十足。（根据加点字赏析）（3分）21．在学咏春的过程中，薛岳对咏春的看法经历了哪些变化？结合全文简要回答。（4分）22．请结合全文，谈谈你对文中“用咏春，为国术以壮行色”、“当为师父以壮行色，用咏春”这两个句子的理解。（6分）【答案】19．C20．（1）比喻，把师父的手臂比作竹竿，把师父的出拳比作探囊取物，生动形象写出了师父轻松取胜的过程，表现了咏春以柔克刚的特点。（2）动作描写，通过“端起”“响亮地啜”等动作，生动形象地写出了师父说起咏春骄傲有底气的样子，表现了师父对咏春的赞许和自豪。21．拜师前觉得咏春扭扭捏捏像女人拳，看不起咏春；与师父交手后感受到咏春的门道，认可咏春；追随师父三年没学到任何搏斗本领，坚定认为咏春不能打；被师父拼死与鬼子搏斗的精神触动，下决心发扬光大咏春。22．（1）师父用咏春与日本鬼子搏斗，与广州城共存亡，鼓舞了徒弟薛岳，为中国武术增添了爱国色彩，表现了师父浓厚的爱国之情和对咏春的坚守。（2）薛岳决定发扬光大咏春，不负师父临终嘱托，把中国武术发扬光大，传承师父的爱国精神，表现了薛岳强烈的责任意识和担当精神【解析】19．本题考查理解文章内容。C.结合第⑳段“你给我记住，中国人的拳头对外不对内！”可知，“充分证明了咏春不能打”错误，故选C。20．本题考查赏析句子。（1）“师父宛如探囊取物般”“竹竿状纤瘦的手臂”运用比喻，把师父的手臂比作竹竿，把师父的出拳比作探囊取物，生动形象写出了师父轻松取胜的过程，结合“却不料虎虎拳风如砸在棉花上”“合拳作掌，巨大的力道被轻轻松松收回，只在他额头上蜻蜓一点，如风起于青之末”可知，表现了咏春以柔克刚的特点。（2）“师父端起茶杯，很响亮地啜了一口”运用了动作描写，通过“端起”“响亮地啜”等动作，结合“你讲得没错，咏春的确是女人拳，但并非专门给女人练的，咏春拳乃百年前五枚师太所创立，后经女侠严咏春发扬光大，其与佛山梁博俦结为伉俪，乃广东武林一段佳话”“与洪拳等大开大合的南拳不同，咏春注重近身搏杀中以巧卸力，以弱胜强，多为中线出手，两点之间，直线最短为其内核，摊、拍、圈、膀、伏、枕、护、耕，咏春由上述八种基本手法构成，莫要觉得我说的这些枯燥无味，练拳不练功，到老一场空”可知，生动形象地写出了师父说起咏春骄傲有底气的样子，表现了师父对咏春的赞许和自豪。21．本题考查梳理和概括文章内容。结合第⑤段“咏春，女人拳，扭扭捏捏，有没有用还得另说”可知，拜师前觉得咏春扭扭捏