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文档简介
会昌县2023-2024学年三下数学期末学业质量监测模拟试题一、填空题。(20分)1.8平方米=(________)平方分米4.5元=(______)元(______)角1500平方厘米=(______)平方分米2平方米=(________)平方厘米2.午餐主食包括米饭和馒头,菜品有红烧鱼、西红柿炒鸡蛋、炒豆角,选择一种主食和一种菜,有________种不同的搭配方法.选择一种主食和两种菜,有________种不同的搭配方法.3.打开水龙头时,水龙头的运动是(______)现象。(填平移或旋转)。4.图书馆每天早上8时开门,下午5时关门,这个图书馆每天营业(_______)小时。5.根据扑克牌算出24点(在括号内写出算式):(________)。6.÷7=112……☆,在这个有余数的除法算式中,被除数最大是(____)。7.在括号里填上合适的单位。一个苹果重约300(______)一桶花生油重5(______)笑笑的卧室的面积约12(______)一个书包正面的表面积约8(______)8.某动画片从下午4:35开始播放,播放时间为25分钟,这部动画片的结束时间为(______)。9.5平方米=(_____)平方分米
6000平方厘米=(_____)平方分米10.一个数乘4,积是124,求这个数,列式是(________)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的4倍,长方形的周长是()厘米。A.16 B.20 C.4012.下面图形中的阴影部分不能用来表示的是()。A. B. C.13.一个圆形纸片,至少对折()次后,能得到一个直角.A.1 B.2 C.314.你喜欢在数学课堂上被老师提问吗?()。A.喜欢 B.不喜欢 C.有时喜欢有时不喜欢15.明明从家出发,先向南走一段路,接着向东走一段路,最后向东北走一段路到学校。下面表示明明从家到学校的路线图是()。A. B. C. D.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.一个四位数除以一个两位数,商一定是两位数。(_________)17.一个数的5倍是300,这个数是1500。(________)18.平年的上半年有181天。(_______)19.308÷6=50……8(______)20.用18个1平方厘米的小正方形拼成的任意图形,它们的面积都是18平方厘米。(________)四、计算题。(28分)21.直接写出得数.9.2+4.7=12-3.48=2.9+3.1=8.3-4.9=36.8-5.9=2.96+5.04=7.3+6.5=4.5+3.7=22.列竖式计算。(带的要验算)五、作图题。(8分)23.把对应的时间连起来.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题。(每题4分,共24分)24.看图填空并回答问题。(1)银行在小新家的()面。邮局在超市的()方向。(2)医院的正西方向有()和()。(3)学校在银行的()面。(4)小新从家到书店应怎样走?(写出一种即可)25.学校食堂运来1吨大米,用掉400千克,剩下的还够3天食用完,剩下的平均每天食用多少千克?26.一场足球赛17:50开始,持续130分钟,什么时间结束?27.王大伯家的后院有一块菜地,这块菜地的种黄瓜,种芸豆,剩下的种西红柿。西红柿的面积占这块菜地的几分之几?28.窗户离地面有多少分米?29.小明有30元钱,他能把下边这三样玩具都买走吗?
参考答案一、填空题。(20分)1、800451520000【解析】略2、66【解析】【考点】事物的简单搭配规律一种主食可以有3种搭配菜品的方法,2种主食就可以有2×3=6种搭配方法;选择一种主食和两种菜,有几种不同的搭配方法.从3个菜品中选择两个菜,一共有3种选法,每种主食选两个菜,也可以有3种搭配方法,2种主食就可以有2×3=6种搭配方法.故答案为6;6.【分析】此题主要考查了搭配问题,先确定一种主食,再看有几种不同的菜品可以组合,最后用乘法计算即可.3、旋转【分析】根据旋转的意义,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转。【详解】打开水龙头时,水龙头的运动是旋转现象。故答案为:旋转。【点睛】本题考查平移、旋转的意义,平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状,平移不改变方向,旋转改变方向。4、9【解析】略5、(6÷2+1)×6【分析】根据四个数字的特点,可以这样计算:6÷2=3,3+1=4,4×6=24,据此可得算式(6÷2+1)×6,据此解答。【详解】根据分析:(6÷2+1)×6=(3+1)×6=4×6=24【点睛】解答此题的关键认真审题,根据数的特点,进行试填运算符号,进而得出结论。6、790【解析】略7、克千克平方米平方分米【分析】(1)一个苹果的重量和一桶花生油的重量应该用质量单位;(2)卧室的面积和书包正面的表面积应该用面积单位。【详解】质量单位有:克,千克,吨;面积单位有:平方厘米,平方分米,平方米,公顷。(1)一个苹果的重量,应该用克,所以一个苹果重约300克;(2)一桶花生油的重量,应该用千克,所以一桶花生油重5千克;(3)卧室的面积,应该用平方米,所以笑笑的卧室的面积约12平方米;(4)书包正面的表面积,应该用平方分米,所以一个书包正面的表面积约8平方分米。故答案为:克,千克,平方米,平方分米。【点睛】本题考查的是质量单位和面积单位的选择,根据题目中给出的情景,选择合适的单位即可。8、17:00【分析】根据起始时刻+经过时间=结束时刻,用动画片开始播放的时刻加上播放时间,求出这个动画片的结束时间用24时记时法表示是多少即可。【详解】下午4:35是16:3516:35+25=17:00【点睛】此题主要考查了时间的推算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:结束时刻一起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,结束时刻-经过时间=起始时刻。9、50060【解析】提示:根据1平方米=100平方分米、100平方厘米=1平方分米来解答。10、124÷4【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,因数=积÷另一个因数。据此解答即可。【详解】一个数乘4,积是124,则这个数是124÷4。故答案为:124÷4【点睛】算式因数=积÷另一个因数也常用于乘法的验算。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】长是宽的4倍,长是4×4厘米,则长方形的周长是(4+4×4)×2厘米。【详解】(4+4×4)×2=(4+16)×2=20×2=40(厘米)所以长方形的周长是40厘米。故答案为:C。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2,熟记公式并灵活运用公式解决实际问题。12、B【分析】表示把单位“1”平均分成4份,表示其中的1份。【详解】发现A可以表示把单位“1”平均分成4份,表示其中的1份。也可以表示把单位“1”平均分成8份,表示其中的2份。B不是平均分,C可以表示把单位“1”平均分成4份,表示其中的1份,据此解答。故答案为:B。【点睛】分数由三部分组成:分子、分母和分数线,分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示其中的份数。13、B【详解】一个圆形纸片,对折一次后,能得到一个平角,再对折一次后,能得到一个直角;据此解答。【点睛】此题考查了图形的折叠,明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。14、A【分析】根据自身实际情况如实回答即可。【详解】我喜欢在数学课堂上被老师提问。故答案为:A。【点睛】在课堂上用勇敢的站起来回答问题是对一名学生极大的考验,可以锻炼学生的勇气,增强自信。15、C【分析】根据地图上方向辨别方法“上北下南,左西右东”和东南、东北、西南、西北八个方向画图对比即可。【详解】根据分析可得:明明从家出发,先向南走一段路,接着向东走一段路,最后向东北走一段路到学校。画图如下:故答案选:C。【点睛】本题考查了方向的知识在生活中的实际应用,掌握东和北的夹角方向是东北方向,是解题的关键。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、×【分析】根据题意,一个数的5倍是300,用300÷5可以求出这个数。【详解】300÷5=60所以一个数的5倍是300,这个数是1500,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】已知一个数的几倍是另一个数,求这个数,用另一个数除以倍数。18、√【解析】略19、×【解析】余数8大于除数6了。20、√【分析】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形,如果图形不重合,则它们的面积都是18平方厘米。据此回答。【详解】用18个1平方厘米的小正方体拼成任意图形,们的面积都是18平方厘米。说法正确,故判断正确。【点睛】把若干图形拼组后,新图形的面积就是原来图形面积的和。四、计算题。(28分)21、13.9;8.52;6;3.430.9;8;13.8;8.2【详解】略22、18.7;6.2;1020【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可,乘法的验算一般用除法进行验算。【详解】18.76.21020验算:【点睛】列竖式计算时,要按照各自的计算法则进行计算,注意验算方法的选择。五、作图题。(8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)南东北(2)书店超市(3)西(4)小新从家向南走到银行,再向西走到学校,再向南走就到书店了。【解析】(4)题答案不唯一。25、200千克【解析】1吨=1000千克(1000-400)÷3=200(千克)26、20:00【解析】略27、【分析】种西红柿所占的部分=1-种黄瓜占的部分-种芸豆占的部分,代入数据即可。【详解】1--=-=答:西红柿的面积占这块菜地的。【点睛】本题考查的单位“1”的认识与确定,整块地看作是单位“1”,黄瓜、芸豆、西红柿各自占据的部分的总和就是1。28、8分米【分析】根据题意,可用1.9m加0.3m计
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