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文档简介
黄石市下陆区2024届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考,认真填写。1.□÷7=128……○,○最大是(______),这时□是(______)。2.6000平方分米=(________)平方米15平方分米=(________)平方厘米3.57与最小的两位数的积是________;最大的两位数与18的积是________.4.里面有________个,________个是1。5.2016年的2月份有(_________)天,7月份有(________)天,全年一共有(________)天。6.一块小黑板上,小刚用5张面积为1平方分米的小正方形彩纸,拼成了如下图的图案,这块小黑板的面积是(_________)平方分米。7.已经求得1001÷7的答案是143,为了验证143这个答案是否正确,就要计算(________)×(________),看看是否等于(________).8.在_____里填上“>”“<”或“=”.4元8角_____5.1元400平方厘米_____4平方分米80÷5_____90÷63平方米_____299平方分米9.在括号内填上合适的数。()千克=4吨8千米=()米1000平方分米=()平方米6厘米=()米10.在横线上填上合适的单位一份试卷重约9________
黑板长4.5________一节课长45________
游泳池的面积是1500________11.在()里填上合适的单位。一个鸡蛋重60(______)。汽车的载重质量是5(______)。小华的体重是40(______)。教室地面的面积约48(______)。一本数学书封面的面积大约是480(______)。电脑屏幕的面积约8(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.轴对称图形一定有对称轴。(______)13.小明的哥哥8月31日从上海回来.(_______)14.边长是2分米的正方形,面积就是2平方分米。(____)15.西南风就是吹向西南方向的风。(________)16.最小的自然数是1.(__________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面是一个正方体的展开图,把这个展开图合成正方体后,与文字“祝”相对的是文字()。A.似 B.程 C.锦 D.前18.用0、5、6和“.”可以组成()个小于1的小数。A.2个 B.4个 C.4个以上19.小明今年10岁了,只过了2个生日,他的生日一定是()。A.1月1日 B.2月29日C.12月31日 D.2月28日20.36×50的积末尾有()个0。A.1B.2C.321.10名同学1分钟剪25朵花,他们一小时剪(
)朵花.A.600 B.250 C.1500四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数0.4+0.5=3.6+2.4=600×30=88×100=3.4+0.6=1-0.7=5+7.5=1--=+-=+=23.脱式计算.1000-26×3124×18×6801÷(3×3)120-80÷424.直接得数6000÷3=210÷7=0÷8=64÷2=230×4=12×200=7.3+1.8=40×30=403÷8≈721÷9≈五、操作题25.连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526.帮小动物找家。六、解决问题27.三年级同学参加春游活动,女同学有138人,男同学有144人,每6位同学编一组,可以分成多少组?28.一副羽毛球拍54元,施老师要买6副球拍,带300元钱够吗?29.一个西瓜平均分成9块,笑笑吃了两块,爸爸吃了三块,他们一共吃了这个西瓜的几分之几?还剩下几分之几?30.在建国70周年阅兵徒步方队中,女兵首次以持枪形式,全新混合编组参加阅兵。该方队有25列,每列有15名女兵,另有3名领队。参加阅兵的女兵方队一共有多少名?31.三(1)班同学参加兴趣小组的情况如下:(1)三(1)班参加兴趣小组的有(______)人。(2)参加(______)小组的人数最多,参加(______)小组的人数最少。(3)三(1)班有45人,参加篮球小组的人数占总人数的(______)。
参考答案一、用心思考,认真填写。1、6902【分析】有余数的除法中,余数要小于除数。则○最大是6.再根据被除数=商×除数+余数解答。【详解】□÷7=128……○,○最大是6。□=128×7+6=896+6=902。所以○最大是(6),这时□是(902)。故答案为:6;902。【点睛】本题的关键是明确余数要小于除数。2、601500【分析】1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。【详解】6000平方分米=60平方米15平方分米=1500平方厘米【点睛】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。3、5701782【解析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,确定好因数后就可以通过乘法计算出结果。【详解】57×10=570;99×18=1782;故答案为:570;1782.4、57【解析】一个分数(不是带分数),分子是几就表示有几个分数单位。把1看作分子分母相同的分数,就能确定分数单位的个数。5、2931366【解析】略6、25【解析】略7、14371001【详解】略8、<=>>【详解】略9、4000;8000;10;0.06【分析】吨和千克之间的进率是1000,将4吨换算成千克,用4乘进率1000;千米和米之间的进率是1000,将8千米换算成米,用8乘进率1000;平方分米和平方米之间的进率是100,将1000平方分米换算成平方米,用1000除以进率100;厘米和米之间的进率是100,将6厘米换算成米,用6除以进率100;【详解】4000千克=4吨8千米=8000米1000平方分米=10平方米6厘米=0.06米故答案为:4000;8000;10;0.06。【点睛】本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。10、克米分平方米【解析】常用的质量单位有吨、千克、克,常用的长度单位有米、分米、厘米,常用的时间单位有时、分、秒,常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。11、克吨千克平方米平方厘米平方分米【解析】略二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫做对称轴,根据它们的定义可以知道,对称图形一定有对称轴。13、√【解析】略14、错误【解析】正方形的面积=边长×边长。【详解】边长是2分米的正方形,面积就是2×2=4平方分米。故答案为:错误。15、×【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以西南风是从西南方向吹来,吹向东北方向的风。据此解答即可。【详解】西南风是从西南方向吹来的风,不是吹向西南方向的风。故答案为:×【点睛】解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】如果把“程”作为底面,那么“似”就是左面,“你”就是右面,“前”是后面,“锦”是前面,而“祝”在上面,据此解答即可。【详解】根据分析可知,“程”如果作为底面,则合起来以后的正方体的上面是“祝”字,正好相对;故答案为:B【点睛】本题考查正方形的特征,根据一个正方体展开图合起来以后,对边和邻边的关系来解答。18、A【分析】根据小数比较大小的方法可知,要使组成的小数小于1,则该小数个位上应是0。将剩余的两个数字5、6任意放在十分位和百分位上即可。【详解】用0、5、6和“.”组成的小于1的小数有:0.56、0.65,共2个。故答案为:A。【点睛】解决本题的关键点是明确将0放在小数的个位上。19、B【分析】小明10岁,只过了2个生日,他的生日一定是很特殊的日子,要每隔几年才能出现1次,很明显他出生的日子一定是闰年的2月29日。【详解】A.1月1日,每年都有1月1日,不符合;B.2月29日,闰年的2月29日四年一次,平年2月只到2月28日;C.12月31日,每年都有12月31日,不符合;D.2月28日,每年都有2月28日,不符合;故答案选:B。【点睛】本题考查年月日的知识,掌握4年一闰年才有2月29日是解题的关键。20、B【解析】略21、C【详解】略四、细心计算,认真检查。22、0.9,6,18000,88004,0.3,12.5,,【详解】略23、194259289100【解析】略24、2000;30;0;32;9202400;9.1;1200;50;80【详解】略五、操作题25、【分析】234÷2,被除数最高位上的数2等于除数2,则商是三位数;576÷8,被除数最高位上的数5小于除数8,则商是两位数;857÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数;439÷5,被除数最高位上的数4小于除数5,则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示:【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。26、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题27、47组.【解析】(138+144)÷6=47(组)答:每6位同学分成一组,可以分成47组.28、不够【分析】依据总价=数量×单价,求出需要的钱数,再与300比较解答。【详解】54×6=324(元)324元>300元答:带300元钱不够。【点睛】本题主要考查学生根据单价,数量,以及总价之间的数量关系解决问题的能力。29、;【分析】一个西瓜平均分成9块,笑笑吃了两块,爸爸吃了三块,根据分数的意义,则笑笑吃了总量的,爸爸吃了总量的,根据分数加法的意义,两人一共吃了总量的+,根据分数减法的意义,用总量1减去笑笑和爸爸吃的,即得还剩下几分之几。【详解】+=1−=答:他们一共吃了这个西瓜的,还剩下。【点睛】本题考查了分数的意义以及分数加减法的意义,同时也考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。30、378名【分析】根据题意,方队有25列,每列有15名女兵,整个方队有25×15名女兵,再加上3名领队,即可解答。【详解】25×15+3=375+3=378(名)答:参加阅兵的女兵方队一共有378名。【点睛】方阵中:总人数=每行人数×行数,据此求出方队的人数
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