课外古诗词诵读《朝天子咏喇叭》（课件）九年级语文下册

王磐朝天子·咏喇叭朝天子·咏喇叭朝天子，曲牌名。咏，指以某种事物为题作诗词。喇叭，管乐器，上细下粗，最下端的口部向四周张开，可以扩大声音。文题释义作者简介

王磐（约1470—1530），字鸿渐，号西楼，江苏高邮人，明代散曲家。他出身仕宦家庭，但不喜豪华，厌弃科举，故未曾做官。他好读书，精通琴、棋、书、画，在寄情山水、吟诗作画中度过一生。其作品多以山水和闲适的生活为题材，间或有同情百姓疾苦之作，《朝天子·咏喇叭》即其中之一。王磐有《王西楼乐府》一卷，其艺术风格骚雅清俊、放逸诙谐，多用民间口语，妙趣横生。

这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521)当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住在运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支《朝天子》，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。背景简介朝天子·咏喇叭王磐

喇叭，唢呐，曲儿小／腔儿大。官船来往／乱如麻，全仗你／抬声价。军／听了／军愁，民／听了／民怕。那里去辨／甚么真共假？眼见的／吹翻了／这家，吹伤了／那家，只吹的／水尽鹅飞罢！pánsuǒnà朗读曲作曲儿小腔儿大：曲子短小，声音响亮。官船：官府的船。这里指扰民的宦官船只。声价：声望和社会地位。喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。疏通曲意曲意：喇叭和唢呐，吹出的曲子虽短，声音却很响亮。官船来往频繁如乱糟糟的麻，全凭借你喇叭来抬高声望和社会地位。喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。分析曲作官船来往乱如麻，全仗你抬声价。写“吹”之功用

“乱如麻”运用比喻的修辞手法，表面写官船之多，来往之频繁，实际从侧面表现官场的混乱和黑暗，表达了人民的憎恨之情。分析曲作

“抬”是抬高的意思，与“喇叭，唢呐”的特点相对应，呼应“曲小腔大”，暗含对比，讽刺了宦官装腔作势、狐假虎威的真面目。

辨：辨别。甚么：同“什么”，疑问代词。共：和。曲意：军民听了喇叭、唢呐都又愁又怕。哪里会去辨别什么真和假？军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？疏通曲意军听了军愁，民听了民怕。那里去辨甚么真共假？

分析曲作

运用互文、对偶的修辞手法，描写了军民对喇叭、唢呐又愁又怕的感受，侧面反映宦官对人民剥削压迫之深重。曲意：眼看着喇叭、唢呐吹得这家倾家荡产，那家元气大伤，直吹得水干了，鹅飞了，民穷财尽啊！眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！水尽鹅飞罢：水干了，鹅也非光了。比喻民穷财尽。疏通曲意眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

水尽鹅飞，运用夸张、比喻的手法，写出了官船喇叭声声不绝的画面，形象地刻画了宦官仗势欺人、横冲直撞的丑态，揭露了他们欺诈百姓、鱼肉百姓的罪行，传达了人民对宦官的痛恨，流露出作者沉痛愤激的思想感情。分析曲作写“吹”之恶果对“吹”的憎恶。1.这首散曲以一个什么字贯穿始终？分别写了哪些内容？请简要分析。吹之声：腔儿大吹之功用：全仗你抬声价吹之恶果：吹翻了这家，吹伤了那家、

水尽鹅飞思考探究“吹”2、全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要表达的是什么？你能作简要分析吗？

这首散曲表面写的是喇叭和唢呐，实际上处处写的都是宦官，“曲儿小”比喻宦官地位低下，“腔儿大”比喻宦官仗势欺人

，“水尽鹅飞”则比喻宦官把百姓们欺压得倾家荡产。思考探究3、这首散曲主要采用了拟人的写法，借助“喇叭”“唢呐”巧妙地讽刺了哪一些人？讽刺了那些仗势欺人、强取豪夺、搜刮民脂民膏的宦官。思考探究4、请分析作者为什么选喇叭作为写作题材？“咏喇叭”的内容和表达主题是什么关系？

喇叭的特点是曲儿小腔儿大，吹的曲子很短，吹出的声音很响。宦官的特征是本事很小，官腔十足。喇叭能发高腔吓人，这和宦官的才小气粗，装腔作势，借以吓人的本质相似。本文运用了借物咏怀的表现手法，借咏喇叭来抒发对宦官制度和黑暗社会的痛恨。思考探究这首散曲借物咏怀，借吟咏喇叭，讽刺和揭露了明朝中后期宦官在运河沿岸狐假虎威、作威作福、鱼肉百姓的罪恶行径，表达了人民对宦官的痛恨，思考探究1.下列对此散曲分析有误的一项是()A.这首散曲用词出神入化，如“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些贪官污吏的丑恶本质刻画得入木三分。又如“乱如麻”三字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横的神态描摹殆尽。B.全曲以“吹”字贯穿始终。先写“吹之声”，继写“吹”之功用，再写“吹”之恶果，表达了对“吹”的憎恨。C.这首散曲借景抒情，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨之情。D.从语言看，这首散曲应是戏谑诙谐，讽刺尖刻辛辣，题材新颖。C【解析】这首散曲用的是“借物咏怀”的手法，讽刺和揭露了明代宦官大摆威风，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪，而不是用“借景抒情”的手法。当堂练习2.对本文的理解不正确的一项是()

A.这首散曲的首句渲染喇叭、唢呐极为响亮的声音，先声夺人，营造出一种乱哄哄的不安定的气氛。B.“军听了军愁，民听了民怕”，写出了人民对于喇叭声的反应，反映出当时腐败的官吏祸害百姓的行为已经在百姓心中留下了深深的阴影。C.“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家”用比喻手法，讽刺了那些仗势欺人、强取豪夺、搜刮民脂民膏的腐