五年级上册数学教案 一个数除以小数(第1课时)- 人教版

五年级上册数学教案一个数除以小数(第1课时)人教版今天我要为大家分享的是五年级上册数学教案《一个数除以小数(第1课时)》。一、教学内容我们使用的教材是人民教育出版社出版的五年级上册数学教科书，本节课的教学内容主要在第70页至72页。这部分内容主要讲述了如何计算一个数除以小数的运算方法，以及相关的例题和练习题。二、教学目标通过本节课的学习，希望学生们能够掌握一个数除以小数的运算方法，能够正确、迅速地进行计算。同时，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。三、教学难点与重点本节课的重点是一个数除以小数的运算方法，难点是如何理解和掌握小数除以小数的过程。四、教具与学具准备为了帮助学生更好地理解和掌握知识，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、教科书、练习本等。五、教学过程1.导入：我先给学生讲了一个小故事，故事中主人公在买东西时遇到了一个数除以小数的问题，引发学生思考如何解决这个问题。2.新课讲解：我通过讲解教科书中的例题，向学生展示了如何计算一个数除以小数的步骤和方法。同时，我还通过讲解一些类似的例题，帮助学生理解和掌握这个运算方法。3.随堂练习：在讲解完新课后，我给学生提供了一些随堂练习题，让学生们通过练习来巩固新学的知识。六、板书设计我在黑板上写下了本节课的主要内容，包括一个数除以小数的运算方法、步骤等，以便学生们在课后复习。七、作业设计八、课后反思及拓展延伸在课后，我进行了反思，认为本节课的讲解比较清晰，学生们也能够较好地理解和掌握知识。但是，我也发现有一些学生对于小数除以小数的过程还不是太明白，需要在今后的教学中进行重点讲解和练习。同时，我也会给学生提供更多的练习机会，帮助他们更好地掌握这个运算方法。重点和难点解析：在上述教案中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。一个数除以小数的运算方法是本节课的核心内容，学生们需要理解和掌握这个运算方法，这是教学的重点。小数除以小数的过程是学生们理解的难点，他们可能不太明白如何将除法运算应用到小数上。对于这个难点，我在教学中采取了逐步引导的方法。我通过讲解教科书中的例题，让学生们看到一个数除以小数的运算过程，使他们能够理解到小数除以小数实际上是相同除法运算的另一种表现形式。我还通过讲解一些类似的例题，让学生们看到在不同情况下如何应用这个运算方法，从而加深他们的理解。我还准备了一些随堂练习题，让学生们在课堂上进行实际操作，通过练习来巩固他们对这个运算方法的理解。我还鼓励他们在课后继续进行练习，以加深对知识的掌握。对于重点和难点的理解和掌握，我认为学生们需要通过实际的例题和练习来加深理解。因此，我在教学中注重例题的讲解和练习的安排，希望能够帮助学生们更好地理解和掌握这个运算方法。同时，我也会在课后进行反思，看看哪些地方讲解得不够清楚，哪些学生还需要进一步的帮助，以便在今后的教学中进行改进。本节课程教学技巧和窍门：我在时间分配上进行了合理的安排。我确保有足够的时间来讲解新课内容，同时也留有足够的时间来进行随堂练习和解答学生的疑问。这样，学生们能够在课堂上充分理解和掌握知识。我还注重了课堂提问的技巧。我会适时地向学生们提出问题，以激发他们的思考和参与。我会根据学生的回答情况进行引导和提示，帮助他们更好地理解和掌握知识。在情景导入方面，我通过讲述一个小故事来引起学生们的兴趣和思考。这个故事中主人公在买东西时遇到了一个数除以小数的问题，让学生们能够直观地感受到这个运算方法在实际生活中的应用，从而激发他们的学习兴趣。教案反思：在课后，我对本节课的教案进行了反思。我认为整体的教学内容和教学目标的设置是合理的，学生们能够理解和掌握一个数除以小数的运算方法。但是，我也发现有一些学生对于小数除以小数的过程还不是太明白，需要在今后的教学中进行重点讲解和练习。我也意识到在课堂上的提问和互动方面还可以进一步加强。我计划在今后的教学中增加更多的提问环节，鼓励学生们积极参与和思考，以提高他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。课后提升：为了让学生们在课后巩固本节课所学的知识，我为他们准备了一组丰富的练习题。这些题目涵盖了本节课的重点内容，旨在帮助学生们在实践中进一步理解和掌握一个数除以小数的运算方法。a.25÷1.25b.36÷0.6c.45÷0.9a.50÷2.5=_______b.63÷1.5=_______c.72÷0.8=_______3.小明有一袋糖果，每袋糖果的数量是整数。如果他每天吃糖果的数量是糖果总数的1/5，那么这袋糖果最多有多少袋？4.小华买了一本书，原价是80元，书店进行了8折优惠。小华实际支付了多少钱？5.妈妈买了一桶果汁，容量是2.5升。如果每天喝的果汁量是这桶果汁的1/5，那么这桶果汁可以喝多少天？答案：a.25÷1.25=2025÷125=0.220×100=2000b.36÷0.6=6036÷6=66×10=60c.45÷0.9=5045÷9=55×10=50a.50÷2.5=20b.63÷1.5=42c.72÷0.8=903.假设每袋糖果有x袋，根据题意可得：x÷(1/5)=5x。由于x是整数，所以5x也是整数。最大的整数是40，因此这袋糖果最多有40袋。4.原价80元，打8折后的价格是80×0.8=64元。5.这桶果汁可以喝的天数等于果汁总量除以每天喝的果汁量，即2.5÷(1/5)=2.5×5=12.5天