湖北省孝感市孝南区2023-2024学年三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

湖北省孝感市孝南区2023-2024学年三下数学期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1．直接写出得数．25×20=270÷3=30×10=80×9=800÷4=52×3=105×8=78÷6=369÷3=306÷3=66÷3=16×50=+=-=1-=+=2．用竖式计算。（后面两题要验算。）680×15280÷6108×503000÷73．脱式计算．879－279÷9600÷6＋5415＋28＝4349－43＝6综合算式：二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．3000÷6的商的末尾有3个0。（________）5．一张床的面积是2平方厘米。（______）6．把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（________）7．比较两个图形面积的大小，一定要用同样的面积单位。（______）8．１小时的是10分钟。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．已知图书馆在教学楼的东南方向，操场在教学楼的西北方向，下面说法错误的是（）。A．教学楼在操场的东南方向 B．操场在图书馆的西北方向C．图书馆在操场的东北方向 D．教学楼在图书馆的西北方向10．6.□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有（）个。A．8 B．无数 C．711．甲、乙两个图形的周长比较，下面说法正确的是（）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙12．用数字卡片2、0、4、7可以排出（）个不同的两位数．A．12 B．9 C．613．下面各数只读一个零的是（）。A．30005900 B．130059000 C．70058904四、快乐填空。14．下图中每个小正方形表示1平方厘米，图中大长方形的面积是（________）平方厘米。15．9000千克＝（______）吨5平方分米＝（______）平方厘米9厘米＝（______）分米7.2米＝（______）米（______）分米16．42×28的积是一个（______）位数。17．下面是某超市的营业时间牌，这个超市全天的营业时间是________小时________分。营业时间9：00~20：3018．表示_____个减去_____个，差是_____．19．文化路小学的同学们参加植树义务劳动，从上午8：30开始劳动，11：30完成任务，同学们共劳动了________小时；如果每小时植树56棵，同学们一共植树________棵。20．将8－4＝4，25×4＝100列综合算式是（___________________）。21．在括号里填上适当的数。8元4角＝________角分米＝________厘米3平方米＝________平方分米200厘米＝________米22．用边长为6分米的地砖，铺36平方米的客厅，需要这样的地砖（_________）块．23．从一个长7厘米、宽5厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，剩下图形的面积是（______）。五、作图题。24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0025．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。26．连一连。六、解决问题27．要在下面的空地中建一个最大的正方形花坛，剩下部分的面积是多少？28．小明看一本有245页的书，已经看了29页，剩下的要在8天看完，他平均每天要看几页？29．某校三年级263名学生准备去参观科技馆，租5辆车够吗？限乘46人30．下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长？填入表中。长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米你能发现什么规律？

参考答案一、认真计算。1、500；90；300；720；200；156；840；13123；102；22；800；；；1【详解】略2、10200；46……4；5400；428……4【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】680×15＝10200280÷6＝46…4108×50＝54003000÷7＝428…4验算：验算：【点睛】本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。3、879－279÷9600÷6＋5415＋28＝43＝879－31＝100＋5449－43＝6＝848＝154综合算式：49－（15＋28）【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500，题干中说末尾有3个0，判断题干说法错误。【详解】3000÷6＝500商的末尾有两个0，所以题干说法错误。故答案为：×【点睛】解答本题时，只需求出答案与题干进行比较即可解答。5、×【分析】本题主要考查选用合适的面积单位，根据生活经验和数据的大小可知床的面积应选用较大的面积单位平方米。【详解】一张床的面积应该是2平方米，因此原题判断错误。【点睛】选用合适的单位时要根据生活经验和数据的大小去进行合理选择。6、×【分析】假设小正方形的边长为1，那么小正方形的周长为4×1＝4，四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2，周长为2×4＝8，大正方形的周长是小正方形的8÷4＝2倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍，而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查正方形拼接前后的周长关系，通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。7、√【分析】由平面图形面积的概念可知：比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，据此解答即可。【详解】根据分析可知，比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，所以原题说法正确。【点睛】本题主要考查学生对面积和面积单位知识的掌握，注意面积大小比较要统一单位。8、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据图书馆在教学楼的东南方向，操场在教学楼的西北方向，可以画出一个位置图（如图）。根据图可判断，教学楼在操场的东南方向；操场在图书馆的西北方向；图书馆在操场的东南方向；教学楼在图书馆的西北方向。【详解】根据分析可知，C选项中，图书馆在操场的东南方向，而不是东北方向。故答案为：C。【点睛】根据题目给出的条件，运用“上北下南、左西右东”原则绘制出图书馆、教学楼和操场的位置示意图，即可得出结论。10、C【分析】由小数大小的比较方法可知：□里可以填的符合条件的数字应该大于等于3小于等于9，据此即可得解。【详解】6.□3＞6.3，□里可以填的符合条件的数字有3～9，一共7个。故选：C。【点睛】考查了小数大小的比较，属于基础题。11、C【分析】观察图形可知，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即第一、二个图形的周长相等，据此即可选择。【详解】根据分析可得，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即两个图形的周长都等于长是8厘米，宽是6厘米的长方形周长；所以甲、乙两个图形的周长相等。故答案为：C。【点精】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。12、B【详解】略13、B【分析】大数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．30005900读作三千万五千九百；B．130059000读作一亿三千零五万九千；C．70058904读作七千零五万八千九百零四；所以只读一个零的是130059000。故答案为：B。【点睛】熟练掌握大数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。四、快乐填空。14、28【分析】根据图形可知：大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】小正方形的面积是1平方厘米，则小正方形的边长是1厘米，那么最大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米。7×4＝28（平方厘米）故答案为：28。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。15、95000.972【分析】千克换算成吨，要除以他们之间的进率1000；平方分米换算成平方厘米，要乘他们之间的进率100；厘米换算成分米，要除以他们之间的进率10；米换算成分米，要乘他们之间的进率10。【详解】（1）9000÷1000＝9，所以9000千克＝9吨；（2）5×100＝500，所以5平方分米＝500平方厘米；（3）9÷10＝0.9，所以9厘米＝0.9分米；（4）0.2×10＝2，所以7.2米＝7米2分米。故答案为：9；500；0.9；7；2。【点睛】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。16、四【分析】直接利用两位数乘两位数的方法将结果算出来看积是几位数即可。【详解】42×28＝1176积是四位数。故答案为：四【点睛】本题考查的是两位数乘两位数，属于基础题，结果保证不错就没有问题。17、1130【分析】关门时间－开门时间＝营业时间，据此解答。【详解】20：30－9：00＝11时30分【点睛】本题考查了经过时间的计算，牢记经过时间＝结束时刻－开始时刻。18、54【解析】略19、3168【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出同学们总共劳动的时间。则同学们一共植树56×3棵。【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）则同学们共劳动了3小时。56×3＝168（棵）则同学们一共植树168棵。故答案为：3；168。【点睛】明确同学们共劳动3小时是解决本题的关键。20、25×（8－4）【分析】8－4＝4，25×4＝100，先计算出8－4的差，再用25乘以它们的差，由此根据运算顺序合并成综合算式即可。【详解】将8－4＝4，25×4＝100列综合算式是25×（8－4）。【点睛】在写综合算式时，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加减，后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。21、8473002【分析】（1）大单位元换算成小单位角乘进率10，8×10＝80角，80角＋4角＝84角；（2）把分米换算成厘米数，用小数表示是0.7，用0.7乘以进率10；（3）把3平方米换算成平方分米数，用3乘以进率100；（4）把200厘米换算成米数，用200除以进率100。【详解】8元4角＝8×10＋4＝（84）角分米＝0.7×10＝（7）厘米3平方米＝3×100＝（300）平方分米200厘米＝200÷100＝（2）米故答案为：84；7；300；2【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。22、100【解析】略23、10平方厘米【分析】在长7厘米、宽5厘米的长方形里剪去一个最大的正方形，正方形的边长最大是5厘米。求剩下的面积，就让长方形的长减去正方形边长，得出剩下的图形的一个边，另一个边是5厘米。根据长方形面积公式，面积等于长乘以宽求剩下的面积。【详解】7－5＝2（厘米）2×5＝10（平方厘米）【点睛】解答本题也可用长方形的面积减去剪去的正方形面积，剩下的即是剩下图形的面积。五、作图题。24、【解析】略25、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。26、【解析】略六、解决问题27、375平方米【解析】40×25＝1000(m2)25×25＝625(平方米)1000－625＝375(平方米)答：剩下部分的面积是375平方米。方法不唯一，还可以先算出剩下部分宽的长度，再计算剩下部分的面积。列式为：(40－25)×25＝375(平方米)。28、27页【解析】（245-29）÷8=27（页）答：他平均每天要看27页。29、不够【分析】读图可知，1辆车限乘46人，则5辆车共可以乘46×5人，再与263比较解答。【详解】46×5＝230（人）230＜263答：租5辆车不够。【点睛】本题也可以先算出2