江西省赣州市语文高一上学期试卷与参考答案(2025年)

2025年江西省赣州市语文高一上学期复习试卷与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。月光曲贝多芬是一位伟大的德国音乐家。他创作了许多优美的乐曲，其中《月光曲》是他创作的钢琴曲中最著名的一首。《月光曲》的创作背景是这样的：一天晚上，贝多芬在维也纳街头散步，他看到一位年轻的姑娘坐在钢琴前弹奏，琴声优美动人。贝多芬被深深地吸引了，便站在钢琴旁倾听。姑娘弹完一曲，贝多芬走上前去，对她说：“你的琴声很美，你一定很喜欢音乐吧？”姑娘点了点头，贝多芬便邀请她一起回家，为她演奏一曲。姑娘的家是一间小屋，里面有一张旧钢琴。贝多芬坐在钢琴前，开始创作《月光曲》。那晚，月光洒在钢琴上，琴声随着月光在屋里回荡，仿佛将人们带进了梦幻般的境界。《月光曲》的旋律优美，节奏舒缓，充满了诗意。这首曲子以月光为主题，通过对月光、夜色、水面等自然景观的描绘，表达了一种宁静、祥和的氛围。其中，曲子的开头部分采用了重复的手法，将月光的美感推向了高潮。下面是《月光曲》的部分歌词：月光下的夜色，静谧而幽深，水面上的倒影，如诗如画。你听，那琴声，悠扬而动人，仿佛在诉说着无尽的故事。1.请简要概括《月光曲》的创作背景。答案：《月光曲》是贝多芬在维也纳街头散步时，被一位年轻姑娘的琴声吸引，邀请她一起回家，为她演奏并创作的。2.《月光曲》的旋律特点是什么？答案：《月光曲》的旋律优美，节奏舒缓，充满了诗意。3.请简要分析《月光曲》开头部分的表现手法。答案：开头部分采用了重复的手法，将月光的美感推向了高潮。4.《月光曲》的歌词表达了怎样的意境？答案：《月光曲》的歌词表达了一种宁静、祥和的氛围，通过对月光、夜色、水面等自然景观的描绘，将人们带进了梦幻般的境界。5.请简要谈谈你对《月光曲》的理解。答案：《月光曲》是一首充满诗意的钢琴曲，它以月光为主题，通过优美的旋律和舒缓的节奏，表达了宁静、祥和的氛围，给人以美的享受。这首曲子展现了贝多芬卓越的音乐才华和深厚的艺术修养。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读材料】在静谧的夜晚，星空如洗，明月高悬，仿佛整个世界都沉浸在这宁静与祥和之中。然而，在遥远的非洲大草原上，一场关于生存与死亡的较量正在悄然上演。那是一个凉爽的夜晚，月亮还未完全升起，几只角马在草原上悠闲地吃着草。突然，一阵低沉的吼声打破了夜的宁静。一只雄狮悄无声息地出现在草丛中，它的眼睛闪烁着凶光，正虎视眈眈地盯着眼前的猎物。角马们察觉到了危险，慌忙四散奔逃。雄狮并不急于进攻，它深知，只有等猎物疲惫不堪时，才是捕猎的最佳时机。于是，它紧随其后，步步紧逼。在这场追逐中，角马们的速度逐渐放缓，而雄狮的耐心也达到了极致。终于，在一片灌木丛中，一只年轻的角马被雄狮成功捕获。角马发出一声声凄厉的嘶鸣，但终究无力回天。雄狮将角马拖回洞穴，开始享用这顿丰盛的晚餐。它美美地品尝着鲜美的肉，一边回味着这场惊心动魄的捕猎过程。夜色渐浓，草原上的生命在继续。而那场关于生存与死亡的较量，也让我们深刻地感受到了大自然的残酷与无情。【小题1】请简要概括文章的主要内容。【小题2】文章中，雄狮在追逐角马的过程中表现出了怎样的特点？【小题3】请结合文章内容，分析角马在这场追逐中的心理变化。【小题4】这篇文章给你带来了哪些启示？答案：【小题1】文章主要讲述了一只雄狮在夜晚捕猎角马的故事，展现了草原上生存与死亡的残酷现实。【小题2】雄狮在追逐角马的过程中表现出了耐心和机智的特点。【小题3】角马在追逐中，一开始慌忙四散奔逃，但逐渐意识到无法逃脱，最终在疲惫不堪时被雄狮捕获。这体现了角马从慌乱到绝望的心理变化。【小题4】这篇文章让我认识到大自然的残酷与无情，同时也让我明白了生存的艰难。在现实生活中，我们要学会面对困难和挑战，勇敢地追求自己的目标。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.摄乎大国之间：夹在大国之间B.因之以饥瑾：接着又遭遇饥荒C.如或知尔：如果有人了解你们D.端章甫：戴好冠帽，穿好礼服【小题2】下列对文章内容概括和分析，不正确的一项是（3分）A.子路、曾皙、冉有、公西华分别表达了他们对国家治理的不同看法。B.孔子对子路的回答表示赞赏，对曾皙的回答表示不满。C.孔子对公西华的回答表示鼓励，对曾皙的回答表示遗憾。D.孔子对四个弟子的回答都有所评价，但最欣赏曾皙的志向。【小题3】请翻译下列句子。（5分）（1）居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？（2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。【小题4】根据文章内容，分析孔子对四个弟子的回答有何不同，并说明原因。（5分）【小题5】从孔子的回答中，你得到了哪些启示？（5分）答案：【小题1】C【小题2】B【小题3】（1）平时总是说：“没有人了解我。”如果有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？（2）弹瑟的声音逐渐稀疏，铿的一声，放下瑟站起来。【小题4】孔子对子路的回答表示赞赏，因为他有志向，有担当；对曾皙的回答表示不满，因为他过于理想化，没有具体可行的措施；对公西华的回答表示鼓励，因为他谦虚好学，有服务精神；对曾皙的回答表示遗憾，因为他没有提出具体的治国策略。【小题5】从孔子的回答中，我们可以得到以下启示：要有远大的志向，勇于担当；要实事求是，不空谈理想；要谦虚好学，不断进取；要有服务精神，为他人着想。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。塞上曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。1.诗歌前两句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”描绘了怎样的画面？请简要分析。答案：诗歌前两句描绘了一幅月黑风高之夜，雁群惊飞，敌军乘机逃窜的紧张情景。2.诗歌最后两句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”表现了怎样的意境？请简要分析。答案：诗歌最后两句表现了边塞将士在风雪中追击敌军的英姿，意境雄浑、悲壮。同时，也体现了将士们忠于国家、民族的精神风貌。五、名句名篇默写（6分）1.（5分）子曰：“学而时习之，_______。”答案：不亦说乎？解析：这句话出自《论语·学而》篇，意思是学习知识要经常复习，这样才会感到快乐。这里的“说”通“悦”，表示快乐。在默写时，要注意“亦”字的书写，不要写成“义”字。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文章，完成下面的题目。【甲】①“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”（张若虚《春江花月夜》）“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗，写的是春江月夜的海上景色。春潮涌流，与大海连成一片，使海天浑然一体，显得辽阔壮观；一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。诗人选取潮水、月亮、海天等景物进行渲染，运用想象，把读者带进一个诗情画意、空明旷阔的艺术境界。②“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗中，诗人用“生”字，形象地表现了月亮从海面升起，好像与潮水一起涌出来，富有动感。③“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗中，诗人用“共”字，将月亮与潮水融合在一起，形象地写出了月光、月影、潮水、海浪连成一片的景色。④“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗中，诗人用“连”字，生动形象地写出了春潮涌流，与大海连成一片，使海天浑然一体的景色。⑤“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”这两句诗中，诗人运用想象，将读者带入一个诗情画意、空明旷阔的艺术境界。【问题】1.诗中的“春江潮水连海平”一句，运用了什么修辞手法？请简要分析。2.诗中的“海上明月共潮生”一句，诗人运用了什么手法？请简要分析。3.请用一句话概括诗中的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”这两句诗所描绘的景色。答案：1.比喻。将春江潮水与海面连成一片，形象地写出了春潮涌流，与大海连成一片，使海天浑然一体的景色。2.拟人。将明月与潮水融为一体，形象地写出了月光、月影、潮水、海浪连成一片的景色。3.春江潮水连海平，海上明月共潮生。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】在中华民族悠久的历史长河中，诗词是一种独特的文学形式，它以其简洁明快的语言、深邃的思想内涵和丰富的情感表达，承载着中华民族的智慧和精神。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，再到明清诗词，每一个时代都有其代表性的诗词作品，它们或描绘自然风光，或抒发人生感慨，或表达爱国情怀，展现了中华民族的精神风貌。【乙】近年来，随着科技的快速发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。智能手机、互联网的普及，使得人们获取信息的途径更加便捷，但同时也带来了一些负面影响。例如，过度依赖电子产品导致视力下降、颈椎病等问题，沉迷于网络导致人际关系疏远、学业荒废等。因此，如何在享受科技带来的便利的同时，保持身心健康，成为了一个亟待解决的问题。阅读以上两段文字，完成下面小题。1.下列关于“诗词”的表述，不正确的一项是（）A.诗词是中华民族独特的文学形式，它承载着中华民族的智慧和精神。B.诗词在各个时代都有其代表性的作品，展现了中华民族的精神风貌。C.诗词是一种文学形式，它以其简洁明快的语言、深邃的思想内涵和丰富的情感表达而闻名。D.诗词作品的内容只包括描绘自然风光、抒发人生感慨和表达爱国情怀。2.以下关于“科技发展”的表述，不恰当的一项是（）A.科技的发展给人们的生活带来了极大的便利。B.科技的发展也带来了一些负面影响，如视力下降、颈椎病等。C.人们沉迷于网络，导致人际关系疏远、学业荒废等问题。D.在享受科技便利的同时，我们应该关注如何保持身心健康。答案：1.D2.D八、写作题（60分）题目：以“岁月如歌”为题，写一篇800字左右的作文。要求：1.结合自身经历，展开联想和想象；2.文章结构完整，语言流畅，富有文采；3.表达真情实感，弘扬正能量。示例：岁月如歌时光荏苒，岁月如歌。回首过去，我们曾走过的每一个日子，都如同那悠扬的旋律，伴随着我们的成长，谱写着青春的篇章。记得那是我初中毕业的那一年，正值盛夏，阳光洒在校园的每个角落。那时，我们怀揣着对未来的憧憬，迈着欢快的步伐，告别了那段青涩的时光。毕业典礼上，校长语重心长地说：“岁月如歌，愿你们在未来的日子里，不忘初心，砥砺前行。”这番话让我深受触动，从此，我铭记在心。岁月如歌，是因为它充满了欢声笑语。记得有一次，我在学校的合唱团里担任领唱。那时的我，虽然声音稚嫩，但那首《岁月神偷》却让我感受到了岁月的温柔。每当唱到“岁月神偷，偷走了我的青春，却带走了我的忧愁”这句歌词时，我总会想起那些陪伴我的朋友们。我们一起走过的日子，如同岁月里的音符，交织成了一首美妙的歌曲。岁月如歌，也是因为它充满了拼搏与奋斗。高中时期，我加入了学校的篮球队。那时，我们每天都要进行艰苦的训练，为了在比赛中取得好成绩。有一次，比赛前夕，队友们因为伤病纷纷退场，只剩下我和另一位队友。面对强大的对手，我们毫不畏惧，顽强拼搏。最终，我们赢得了比赛，那一刻，我觉得岁月如歌，唱出了我们青春的辉煌。岁月如歌，更因为它充满了成长与感悟。步入大学，我离开了熟悉的家乡，来到了一个陌生的城市。刚开始，我感到孤独和无助，但正是这段经历让我学会了独立和坚强。在大学的校园里，我结识了来自五湖四海的朋友，我们一起学习、一起成长。每当夜深人静的时候，我会回想起那段岁月，心中充满了感激。解析：本文以“岁月如歌”