人教版九年级化学上册《第六单元碳和碳的氧化物》单元测试卷（附答案）

第第页人教版九年级化学上册《第六单元碳和碳的氧化物》单元测试卷（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________核心知识1.几种常见的碳单质1.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是（）A．硬度都很大 B．都可用于制造铅笔芯C．都是黑色固体 D．常温下化学性质都不活泼2.下列物质中，硬度最大的是（）A．C60B．活性炭C．石墨D．金刚石3.“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是（）A．石墨不具有导电性 B．C60单质是由碳原子直接构成的C．活性炭具有吸附性 D．金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同4.关于金刚石和石墨的说法正确的是（）A．都有可燃性 B．都是无色固体 C．硬度都很大 D．都能导电核心知识2．碳的性质和用途5.下列物质的性质和用途对应关系正确的是（）A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．石墨具有导电性，可制作铅笔芯C．炭黑具有还原性，可制作墨水D．木炭具有吸附性，可用作燃料6.（2022·湖南娄底中考）下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A．明矾 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂7.（2022·湖北宜昌中考）碳单质的性质与用途对应关系错误的是（）A．石墨导电性好可作电池电极 B．活性炭吸附性强可作冰箱除味剂C．金刚石硬度大可制作铅笔芯 D．炭黑常温化学性质稳定可制墨汁核心知识3.二氧化碳的性质与用途8.（2022·北京中考）下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是（）A．闻气味 B．观察颜色 C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清石灰水9.（2021·辽宁抚顺中考）关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是（）A．灭火 B．生产汽水C．气体肥料 D．供给呼吸10.（2021·辽宁沈阳中考）认识二氧化碳的性质（1）根据实验一中的现象可以得出CO2具有的物理性质是______。（2）实验二中干燥的紫色石蕊纸花______（填“变”或“不变”）红。要证明CO2能与水反应，还需要进行的操作是______。11.（2021·北京中考）用如图实验验证CO2的性质。（1）实验室制取CO2的化学方程式为______。（2）观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是______。（3）观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是______。核心知识4．二氧化碳的制法12.（2022·陕西模拟）实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A．检查气密性 B．制气C．收集 D．验满13.（2021·河北中考）如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是（）A．检查气密性 B．加入石灰石C．加入稀盐酸 D．收集二氧化碳14.（2022·江苏扬州中考）制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是（）A．检查装置气密性 B．加入石灰石C．收集CO2 D．验证CO2不支持燃烧15.（2022·重庆中考）实验室制取CO2、O2和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是（）A．CO2和O2的发生装置可以相同 B．CO2和O2的发生装置可以不同C．CO2和H2的收集装置完全相同 D．O2和H2的发生和收集装置可以相同16.下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称___________。（2）小明同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应___________，应选择的收集装置是_____（填字母代号）。（3）将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条___________，说明二氧化碳已收集满。核心知识5．一氧化碳的性质17.（2021·湖北襄阳中考）吸烟对人体有害。香烟燃烧产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（）A．氮气B．氢气C．一氧化碳D．二氧化碳18.（2022·四川宜宾中考）按下图装置进行实验（部分夹持装置略）。下列说法错误的是（）A．先点燃①中酒精灯再通入CO B．①中黑色固体变为红色C．②中澄清石灰水变浑浊 D．该实验证明CO具有还原性19.（2022·湖南郴州中考）有关碳及其化合物说法错误的是（）A．金刚石是由碳元素组成的天然存在的最硬的物质B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并放出氧气C．一氧化碳气体易溶于水D．加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜20.（2022·黑龙江龙东地区中考）归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（）A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C．用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D．危害：CO2无毒：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒21.（2022·山东临沂中考）下列关于碳及其化合物的说法正确的是（）A．金刚石、石墨和C60的性质相似B．木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳C．CO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质D．在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒参考答案核心知识1.几种常见的碳单质1.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法中正确的是（）A．硬度都很大 B．都可用于制造铅笔芯C．都是黑色固体 D．常温下化学性质都不活泼【答案】D【解析】A、由于碳原子的排列方式不同，金刚石和石墨的性质存在差异，金刚石的硬度很大，石墨的质地软，故A不符合题意；B、金刚石的硬度很大，不能用于制造铅笔芯，石墨的质地软，可用于制造铅笔芯，故B不符合题意；C、纯净的金刚石是无色透明的正八面体形状的固体，故C不符合题意；D、常温下碳单质的化学性质都不活泼，故D符合题意。故选D。2.下列物质中，硬度最大的是（）A．C60B．活性炭C．石墨D．金刚石【答案】D【解析】A、C60是人造物质，有弹性，硬度不大，不符合题意；B、活性炭具有疏松多孔的结构，硬度也不大，不符合题意；C、石墨很软，是最软的矿物之一，不符合题意；D、金刚石是天然存在的最硬的物质，符合题意；故选D。3.“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是（）A．石墨不具有导电性 B．C60单质是由碳原子直接构成的C．活性炭具有吸附性 D．金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同【答案】C【解析】A、石墨具有良好的导电性，不符合题意；B、C60由C60分子构成，不符合题意；C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，符合题意；D、金刚石和石墨均是碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，不符合题意。故选C。4.关于金刚石和石墨的说法正确的是（）A．都有可燃性 B．都是无色固体 C．硬度都很大 D．都能导电【答案】A【解析】A、金刚石和石墨是碳的单质，都具有可燃性，A项正确；B、石墨是黑色固体，B项错误；C、金刚石是自然界最硬的物质，但石墨很软，C项错误；D、金刚石不能导电，石墨能导电，D项错误。故选A。核心知识2．碳的性质和用途5.下列物质的性质和用途对应关系正确的是（）A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．石墨具有导电性，可制作铅笔芯C．炭黑具有还原性，可制作墨水D．木炭具有吸附性，可用作燃料【答案】A【解析】A、金刚石的硬度大，可用于切割玻璃，性质与用途关系对应正确，符合题意；B、石墨具有导电性能用作电极；石墨质地较软可制作铅笔芯，性质与用途对应关系不正确，不符合题意；C、炭黑具有还原性，可用于金属的冶炼；炭黑性质比较稳定，可制作墨水，性质与用途对应关系不正确，不符合题意；D、木炭具有吸附性可用于净水；木炭具有可燃性，可用作燃料，性质与用途对应关系不正确，不符合题意。故选A。6.（2022·湖南娄底中考）下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A．明矾 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂【答案】B【解析】A、明矾可作为净水剂，明矾溶于水后电离产生了铝离子，铝离子很容易水解，生成氢氧化铝Al(OH)3胶体，氢氧化铝胶体的吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，但不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意；B、活性炭具有疏松多孔结构，具有吸附能力，能够吸附水中异味和色素，此选项符合题意；C、小卵石颗粒比较大，只能初步过滤掉水中比较大的悬浮物，不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意；D、石英砂能除去不溶性的杂质，但不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意。故选B。7.（2022·湖北宜昌中考）碳单质的性质与用途对应关系错误的是（）A．石墨导电性好可作电池电极 B．活性炭吸附性强可作冰箱除味剂C．金刚石硬度大可制作铅笔芯 D．炭黑常温化学性质稳定可制墨汁【答案】C【解析】A、石墨导电性好可作电池电极，故选项正确；B、活性炭吸附性强可作冰箱除味剂是利用了活性炭的吸附性，故选项正确；C、石墨在刻划时容易留下痕迹，可以制作铅笔芯，故选项错误；D、常温下，碳单质的化学性质稳定，可制墨汁，故选项正确。故选C。核心知识3.二氧化碳的性质与用途8.（2022·北京中考）下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是（）A．闻气味 B．观察颜色 C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清石灰水【答案】D【解析】A、氮气和二氧化碳均是无味的，闻气味，无法区分，不符合题意；B、氮气和二氧化碳均是无色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；C、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；D、倒入澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，产生白色沉淀，氮气和氢氧化钙不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。故选D。9.（2021·辽宁抚顺中考）关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是（）A．灭火 B．生产汽水C．气体肥料 D．供给呼吸【答案】D【解析】A、二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，说法正确；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于生产汽水，说法正确；C、植物进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，可用于气体肥料，说法正确；D、二氧化碳不能供给呼吸，说法错误。故选D。10.（2021·辽宁沈阳中考）认识二氧化碳的性质（1）根据实验一中的现象可以得出CO2具有的物理性质是______。（2）实验二中干燥的紫色石蕊纸花______（填“变”或“不变”）红。要证明CO2能与水反应，还需要进行的操作是______。【答案】（1）二氧化碳的密度比空气大（2）不变；将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中（合理即可）【解析】（1）实验一中下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，可以得出的实验结论是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳的密度比空气大属于物理性质，故填：二氧化碳的密度比空气大。（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能够使紫色石蕊试液变红，所以干燥的紫色石蕊纸花不变红；若要证明二氧化碳能与水反应，则需要让二氧化碳接触到水，生成碳酸，使纸花变红，因此还需要进行的操作是：将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中，故填：不变；将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入另一瓶装满二氧化碳的集气瓶中。11.（2021·北京中考）用如图实验验证CO2的性质。（1）实验室制取CO2的化学方程式为______。（2）观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是______。（3）观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是______。【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照试验【解析】（1）实验室用石灰石（或大理石，主要成分都是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（2）观察到蜡烛熄灭说明二氧化碳不支持燃烧，短蜡烛先熄灭，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是二氧化碳密度比空气大，故填：二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧。（3）纸花变红可能是二氧化碳导致的，也可能是二氧化碳与水反应生成的物质导致的，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是：没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对比试验。核心知识4．二氧化碳的制法12.（2022·陕西模拟）实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A．检查气密性 B．制气C．收集 D．验满【答案】B【解析】A、拉注射器后，观察到长颈漏斗的管口处产生气泡，说明装置不漏气，选项正确；B、稀硫酸开始也能够与大理石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，生成的硫酸钙微溶于水，反应一段时间后，生成的硫酸钙不能完全溶于水，不能溶解的硫酸钙会覆盖在大理石的表面，阻止反应继续进行，选项错误；C、二氧化碳的密度比空气大，收集二氧化碳时选择向上排空气法，且二氧化碳气体由长管进入瓶中，选项正确；D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，验满二氧化碳时，将燃着的木条置于图中短管的管口处，如木条熄灭，证明已经集满二氧化碳，选项正确。故选B。13.（2021·河北中考）如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是（）A．检查气密性 B．加入石灰石C．加入稀盐酸 D．收集二氧化碳【答案】B【解析】A、检查装置气密性的方法为连接仪器，将导管浸入水中，用手握住试管，若气密性良好，则烧杯中的导管口会有气泡冒出，图示操作正确，不符合题意；B、取用块状固体药品应将试管横放，将药品放入试管，之后将试管缓慢竖立起来，如图操作块状药品会打破试管底部，图示操作错误，符合题意；C、取用液体药品应将瓶塞倒放于桌面，试管倾斜，试剂瓶标签朝向手心，倾倒时试剂瓶口紧挨试管，图示操作正确，不符合题意；D、由于二氧化碳密度比空气大，则应用向上排空气法收集，收集时导管应伸入到集气瓶底，图示操作正确，不符合题意。故选B。14.（2022·江苏扬州中考）制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是（）A．检查装置气密性 B．加入石灰石C．收集CO2 D．验证CO2不支持燃烧【答案】B【解析】A、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；B、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，符合题意；C、二氧化碳的密度比空气大，用万用瓶收集二氧化碳，应“长进短出”，不符合题意；D、将二氧化碳倾倒入烧杯中，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意。故选B。15.（2022·重庆中考）实验室制取CO2、O2和H2是初中化学必备知识。下列说法不正确的是（）A．CO2和O2的发生装置可以相同 B．CO2和O2的发生装置可以不同C．CO2和H2的收集装置完全相同 D．O2和H2的发生和收集装置可以相同【答案】C【解析】A、实验室制二氧化碳是大理石（或石灰石）和稀盐酸反应，发生装置是固液常温型；制氧气可以用过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气，发生装置是固液常温型；所以两者的发生装置可以相同，正确。B、根据A项的分析，实验室制二氧化碳的发生装置是固液常温型；如果用加热高锰酸钾制氧气的发生装置是固体加热型；则制CO2和O2的发生装置可以不同，正确。C、二氧化碳能溶于水，密度大于空气，只能用向上排空气法收集；氢气不溶于水，密度比空气小，即能用排水法又能用向下排空气法，则CO2和H2的收集装置不相同，错误。D、实验室制氢气是稀硫酸和锌反应，发生装置是固液常温型，根据C项的分析，收集氢气能用排水法又能用向下排空气法；当实验室用用过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气，发生装置是固液常温型，氧气密度比空气略大，不易溶于水，能用向上排空气法、排水法收集；则制O2和H2的发生和收集装置可以相同，正确。故选C。16.下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称___________。（2）小明同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应___________，应选择的收集装置是_____（填字母代号）。（3）将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条___________，说明二氧化碳已收集满。【答案】（1）试管（2）反应物液面以下；D（3）熄灭【解析】（1）仪器①的名称是试管；（2）小明同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应伸入反应物液面以下形成“液封”，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，应选择的收集装置是D；（3）二氧化碳不可燃也不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。核心知识5．一氧化碳的性质17.（2021·湖北襄阳中考）吸烟对人体有害。香烟燃烧产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（）A．氮气B．氢气C．一氧化碳D．二氧化碳【答案】C【解析】一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故该气体是一氧化碳。故选C。18.（2022·四川宜宾中考）按下图装置进行实验（部分夹持装置略）。下列说法错误的是（）A．先点燃①中酒精灯再通入CO B．①中黑色固体变为红色C．②中澄清石灰水变浑浊 D．该实验证明CO具有还原性【答案】A【解析】A、为了防止爆炸，应先通入一氧化碳，当装置内空气排尽后再点燃①中酒精灯，错误；B、①中黑色的氧化铜变为红色的铜，所以①中黑色固体变红，正确；C、该反应中有二氧化碳生成，所以②中澄清石灰水变浑浊，正确；D、在该反应中一氧化碳夺得氧化铜中的氧转化为二氧化碳，证明一氧化碳具有还原性，正确。故选A。19.（2022·湖南郴州中考）有关碳及其化合物说法错误的是（）A．金刚石是由碳元素组成的天然存在的最硬的物质B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并放出氧气C．一氧化碳气体易溶于水D．加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜【答