《电子工程制图》课程标准

PAGEPAGE11《电子工程制图》课程标准讨论稿课程编号：计划学时/学分:48/3适用专业:应用电子技术、汽车电子专业建议开设学期:第3学期编制人:编制时间:201一、课程定位《电子工程制图》是应用电子技术和汽车电子专业体现高职高专办学定位、岗位培训、工学结合的一门专业技术基础课，同时是从事电子工程技术相关专业的技术人员都必须熟练掌握的基本技能、贯穿于汽车电子专业的整个教学过程中。电子工程制图不仅是电子工程界的重要技术语言，也是电子工程信息的有效载体。电子工程制图与计算机技术相结合，对一名工科大学生所具备的制图知识、方法和技能提出了更高要求。《电子工程制图》主要着眼于培养学生建立正确的投影概念，具备一定的空间分析问题与解决问题的形象思维能力，并能够应用相应的图形技术语言理解、表达设计思想和开展技术交流。在掌握正确投影概念与国家标准的前提下，侧重训练与培养学生的读图、绘图能力（包括徒手绘图能力、尺规绘图能力与计算机绘图软件的应用能力），落实与工程实际的衔接。课程的体系架构将工程制图所基于的投影理论与现代计算机技术的主要成果，通过对学生能力的培养要求很好地整合在一起，既要注重基础理论的学习，又将先进技术的运用作为一个重要指标落实到了实际的课程教学中，课程的主要目标是培养学生4种能力，即：空间想象能力、绘制和阅读工程图样能力和计算机绘图能力。二、课程目标以职业能力培养为目的，使学生具备高素质实用型高级职业技术专门人才所必需的电子工程制图的基本知识和基本技能，初步形成运用工程制图知识解决工程实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。通过本课程的学习，学生应具有正确使用绘图工具的能力；具有正确使用《技术制图》、《机械制图国家标准》等手册的能力；具有空间想象力和空间构思的初步能力；具有绘制和阅读电子工程图样的能力。1．理论知识目标：了解电子工程制图基础知识，以及培养空间想象的能力；理解正投影的基本理论和方法；具有识读中等复杂程度的零件图和装配图；具有绘制一般的零件图和简单的装配图；能够正确使用常用的绘图工具，具有手工画图的技能。2．能力培养目标：培养学生掌握基本的制图知识；培养学生能够熟练的看懂基本的三视图，分析空间构型；培养学生识读电子工程图样的能力；培养学生手工绘制电子工程图样的能力；培养学生严格遵守国家标准的意识，能正确查阅《技术制图》、《机械制图国家标准》及运用和贯彻国家标准的初步能力；培养学生计算机绘图的能力；培养学生的综合能力：观察事物、发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生会利用二维图形想象出立体图，能够绘制简单的三视图；3．素质教学目标：具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；具有良好的心理素质和职业道德素质；具有高度责任心和良好的团队合作精神；具有一定的科学思维方式和空间思维想象的能力；三、课程设计以社会岗位需求为导向，职业能力培养为目的，使学生具备高素质实用型高级职业技术专门人才所必需的电子工程制图的基本知识和基本技能，初步形成运用工程制图知识解决工程实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。在此过程中培养从事设计工作的整体观念，通过较为完整的工程实践基本训练，为全面提高学生的综合素质及增强工作适应能力打下一定的基础。坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，理论必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强基础、突出应用”。将理论与实践、知识传授与能力培养相结合，使能力培养贯穿教学全过程，最终使学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。通过对课程学习，学生取得AUTOCAD中级、高级证书。采用学习情境化教学，将理论教学融入情境中，用实际案例导入情境内容学习，激发学生学习热情；做到“教、学、做”合一。同时引导学生会分析和思考问题；强调学生在学中做，在做中学，在实际绘图的过程来掌握相应的理论知识与基本技能。四、课程内容与实施（一）课程内容学习情境划分及学时/学分序号情境描述学时学分1制图的基本知识和技能232正投影基础23基本体24轴测投影35截交线与相贯线36组合体的画图与读图47物体常用的表达方法48标准件与常用件49零件图410装配图211CAD实践18合计48考核与评价情境序号1234567891011考核方式完成《电子工程制图》习题集A3图完成习题集2张Ａ3图纸机考考核权重5%5%5%5%5%5%5%10%10%5%40%（二）学习情境情境1：制图的基本知识和技能学习目标了解制图国家标准及根据国家标准进行图形尺寸标注使用常用绘图工具掌握初步的绘图方法学习内容工程图基本规范几何作图绘图方法、工具及仪器的使用学时理论1考核评价方式《电子工程制图》习题集相应内容实践1权重5%教学方法与手段启发引导教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识制图国家标准技能根据国家标准进行图形尺寸标注，初步的绘图方法态度严谨求实、创新、勤奋学习参考资料及其他说明学习情境2：正投影基础学习目标掌握投影法的基本概念了解三视图的形成规则掌握点、线、面的三面投影的绘制学习内容投影的形成及分类正投影的基本投影特性物体的三视图学时理论1考核评价方式《电子工程制图》习题集相应内容实践1权重5%教学方法与手段启发引导教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识正投影的基本投影特性、物体的三视图技能能正确完成基本简单题的三视图态度严谨求实、创新、勤奋学习参考资料及其他说明学习情境3：基本体学习目标熟练掌握在基本立体表面作点、线的方法学习内容基本体平面立体三视图画法及其表面上点、线的投影曲面立体三视图画法及其表面上点、线的投影基本几何体的尺寸标注学时理论1考核评价方式《电子工程制图》习题集相应内容实践1权重5%教学方法与手段启发引导教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识平面立体三视图画法及其表面上点、线的投影曲面立体三视图画法及其表面上点、线的投影技能熟练掌握在基本立体表面作点、线的方法态度严谨求实、创新、勤奋学习参考资料及其他说明学习情境4：轴测投影学习目标掌握正等轴测图的画法和读法掌握斜二等轴测图的画法和读法学习内容轴测投影图的形成正等轴测投影图的画法斜二等轴测投影图的画法学时理论2考核评价方式《电子工程制图》习题集相应内容实践1权重5%教学方法与手段案例分析教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识制图国家标准技能根据国家标准进行图形尺寸标注，初步的绘图方法态度严谨求实、创新、勤奋学习参考资料及其他说明学习情境5：截交线与相贯线学习目标掌握立体截切、相贯、复合相贯作图方法掌握立体截切、相贯、复合相贯其尺寸标注学习内容平面截切棱柱、棱锥的作图方法用特殊位置平面截切圆柱、圆锥、球的作图方法两轴线正交回转体的基本作图方法学时理论2考核评价方式《电子工程制图》习题集相应内容实践1权重5%教学方法与手段案例分析教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识平面截切棱柱、棱锥的作图方法用特殊位置平面截切圆柱、圆锥、球的作图方法两轴线正交回转体的基本作图方法技能立体截切、相贯、复合相贯及其尺寸标注态度严谨求实、创新、勤奋学习参考资料及其他说明学习情境6：组合体的画图与读图学习目标熟练掌握组合体投影图的画法与读法分析方法掌握组合体的尺寸注法，所注尺寸要求完整、清晰，符合国家标准的规定学习内容组合体投影图的画法组合体读图分体方法-形体分析和线面分析组合体图形的尺寸标准学时理论2考核评价方式完成一张A3组合体视图的绘制实践2权重5%教学方法与手段案例分析教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识组合体投影图的画法组合体读图分体方法组合体图形的尺寸标准技能能完整准确合理地画出组合体投影图掌握组合体的读图方法掌握组合体的尺寸注法，所注尺寸要求完整、清晰，符合国家标准的规定态度严谨求实、创新、勤奋学习参考资料及其他说明学习情境7：物体常用的表达方法学习目标熟练掌握视图的基本知识；掌握剖视图、断面图以及其他一些常用图样表示方法；掌握视图选择与配置的基本方法，培养绘图能力。学习内容外形表达方法：视图-基本视图、向视图、局部视图、斜视图、第三角画法内形表达方法：剖视图横断面形状的表达：断面图局部放大和简化画法学时理论2考核评价方式《电子工程制图》习题集相应内容实践2权重10%教学方法与手段案例分析教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识外形表达方法内形表达方法横断面形状的表达局部放大和简化画法技能掌握视图选择与配置的基本方法，培养绘图能力。掌握视物体常用的表达方法态度严谨求实、创新、勤奋学习参考资料及其他说明学习情境8：标准件与常用件学习目标熟练掌握螺纹、螺纹紧固件及其链接的规定画法，并了解其标注方法；掌握标准直齿圆柱齿轮及其齿合的规定画法。学习内容螺纹、螺纹连接件、齿轮、键、轴承、弹簧的规定画法。学时理论2考核评价方式《电子工程制图》习题集相应内容实践2权重10%教学方法与手段案例分析教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识螺纹、螺纹连接件、齿轮、键、轴承、弹簧的规定画法。技能能正确读懂视、理解图中的标准件和常用件掌握各标准件的表达方法能根据准标准和常用件的名称正确查表，确定其参数态度严谨求实、创新、勤奋学习参考资料及其他说明学习情境9：零件图学习目标熟练掌握零件图的绘制及其的一些基本规定部件测绘.学习内容零件的视图选择原则尺寸标注技术要求的书写理解零件图的表示方法电子产品中集中典型零件图的绘制与识读学时理论2考核评价方式完成一张A3零件图的绘制实践2权重10%教学方法与手段案例分析教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识零件的视图选择原则尺寸标注技术要求的书写理解零件图的表示方法技能熟练掌握零件图的视图选择、表达方法绘制能正确读懂零件图掌握一些基本规定部件测绘.态度勤奋学习的态度，严谨求实、创新的学风参考资料及其他说明学习情境10：装配图学习目标理解装配图的表示方法、装配图中零、部件的序号和明细栏会读装配图和拆画零件图学习内容装配图的作用与内容装配图的表达方法-规定画法和特殊表达方法装配图的标注装配图的识读部件测绘与装配图的画法学时理论2考核评价方式《电子工程制图》习题集相应内容实践0权重5%教学方法与手段案例分析教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件多媒体教室主要考核点知识装配图的表达方法装配图的标注装配图的识读部件测绘与装配图的画法技能能读懂装配图了解部件测绘的方法和步骤态度勤奋学习的态度，严谨求实、创新的学风参考资料及其他说明学习情境11：CAD实践学习目标能够应用AutoCAD2012正确绘制二维图形；能够应用AutoCAD2012正确绘制三维立体图形；能按《机械制图国家标准》要求正确、合理的标注尺寸，能够标注尺寸偏差、行位公差和表面粗糙度,能够正确进行块的创建和插入通过AUTOCAD绘图中级、高级考试学习内容AUTOCAD制图基础常用绘图命令AUTOCAD绘图辅助工具AUTOCAD基本编辑命令AUTOCAD图层、对象特性及选项设置AUTOCAD图案填充AUTOCAD块与外部参照选项设置AUTOCAD创建及编辑文本AUTOCAD尺寸标注图纸布局和打印输出绘图范例学时理论4考核评价方式多张组合图、零件图的绘制实践12权重5%教学方法与手段案例分析教学活动设计任务驱动、项目导向教学条件机房主要考核点知识掌握AUTOCAD的常用绘图命令并灵活的运用了解并掌握AUTOCAD绘图的基本编辑命令和辅助工具掌握AUTOCAD绘图的基本编辑命令和辅助工具掌握AUTOCAD绘图块与外部参照，学会块的创建及修改。掌握AUTOCAD中设置文本格式，输入文本、特殊符号及创建表格和表格样式