小学五年级下学期数学《长方体、正方体表面积的应用》教学课件_第1页
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文档简介

长方体、正方体表面积的应用一、复习引入,巩固旧知1.还记得昨天学习的长方体、正方体的表面积公式吗?长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2

=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6二、揭示主题,探索新课例题2:做这样一个手提纸袋,长是25cm,宽是10cm,高是35cm。至少需要多少平方厘米的纸?只算五个面的面积!想一想根据长方体面征,需要算出几个面就可以求它的表面积?想一想联系实际,要算出纸袋几个面的面积?只算五个面的面积!用前后两面的面积+左右两面的面积+下面的面积25×35×2+10×35×2+25×10=1750+700+250=2700(cm2)

答:至少需要2700cm2的纸。只算五个面的面积!用前面的面积与右面的面积之和乘以2,再加下面的面积

(25×35+10×35)×2+25×10=(875+350)×2+250=1225×2+250=2450+250=2700(cm2)

答:至少需要2700cm2的纸。那这个题还可以怎么算呢?可以用长方体纸袋6个面的面积减去上面的面积

(25×35+35×10+25×10)×2-25×10

=(875+350+250)×2-250=1475×2-250=2950-250=2700(cm²)答:至少需要2700cm²的纸。做一个长6dm,宽4dm,高5dm的长方体玻璃鱼缸,要多少平方分米的玻璃?前后面的面积+左右面的面积+下面的面积6×5×2+5×4×2+6×4=30×2+20×2+24=60+40+24=124(dm²)答:需要124dm²的玻璃。4dm6dm5dm鱼缸也只算5个面三、小试牛刀,巩固新知三、小试牛刀,巩固新知做一个长是3.5dm,宽是3.5dm,高是5dm的灯笼(上下都是空的),至少需要多少绸布?上下都是空的!只算4个面!想一想根据长方体面征,需要算出几个面就可以求它的表面积?想一想关键词是什么?要算几个面?上下都是空的!只算4个面!

3.5×5×2+3.5×5×2=17.5×2+17.5×2=35+35=70(dm²)

答:至少需要70dm²的绸布。

前后两面的面积+左右两面的面积仔细观察数据

3.5×5×4=17.5×4=70(dm²)

答:至少需要绸布70dm²。3.5dm5dm仔细思考,对于下列问题,到底要算几个面的面积?问题一:给长20m,宽18m,深2.8m的长方体游泳池的各个面铺上瓷砖,需要铺瓷砖的面积是多少?问题二:包装一个棱长为3dm的正方体木盒(每一个面都要包装),要多少平方分米的包装纸?问题三:用铁皮做一个长为3m,宽5dm,高6dm的长方体通风管,需要多少平方米的铁皮?5个面4个面6个面四、回顾课程,总结反思想一想在用表面积解决实际问题时,咱们要注意什么呢?

实际问题中要思考算几个面的面积。而且要学会观察数据,找

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