仁爱科普版英语七年级下册英语全册知识点精讲

仁爱版七年级英语下全册知识点精讲

知识点总结

Unit5Topicl

重点语法一般现在时（常与频度副词never,seldom,sometimes,

often,usually,always等连用）

重点句型一Howdoyouusuallycometoschool?

—Iusuallycometoschoolbysubway.

—Howoftendoyougotothelibrary?

—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

重点详解

1.1alwayscometoschoolbybus.

by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通

工具前有a,the,my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.

巧辩异同onfoot与walkonfoot"走路"，是介词短语，不能

作谓语，只作方式状语，位于句末。walk"走路"，是动词，可以作谓语。

goto...onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.

=1oftenwalktoschool.

同样，goto....bybike=rideabiketogoto....bycar=drivea

carto

goto...byplane=flytogoto...bybus=takeabusto

2.Comeon!It'stimeforclass.comeon”快点，加油，来吧”。

It'stimeforsth."该做某事了"，与It'stimetodosth.意思一

样。

3.look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来

像……

lookfor寻找lookafter照顾

4.domyhomeworkatschool在学校做作业

doone'shomework做家庭作业（注意：one's要随主语的变化而

变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等）。

5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们

想了解一下美国学生的学校生活。

knowabout”了解，知道关于。

6巧辩异同afew与fewafew"一些"，few"很少，几乎没有”，

修饰可数名词。

alittle与littlealittle"一些"，little”很少,几乎

没有"，修饰不可数名词。

7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.

goswimming去游泳andsoon"等等”，表示还有很多。

拓展go+v.-ing表示去做某事，类似的有：gofishing去钓

鱼goshopping去买东西goboating去戈U船goskating去

滑冰

8Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆？

howoften"多久一次"，问频率。答语常用频度副词never,always,often

等或单位时间内的次数onceaweek■—周一次twiceamonth每月两次

threetimesayear每年三次

语法讲解一般现在时

一般现在时表示：

(1)现在所处的状态。Janeisatschool.

(2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.

(3)主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.

(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.

常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时，助动词是do/don't和does/doesn't.当主

语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。

肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon'tgotoschool

onfoot.

疑问式：Doyougotoschoolonfoot?—Yes,Ido.—No,Idon'

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-S或

-eSo

肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn'tgotowork

bybus.

疑问式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,he

doesn,t.

Topic2

重点语法现在进行时态。

重点句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthe

dormitory.

Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.

HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.

重点详解

1atthemoment”此刻，现在"，相当于now.

2巧辩异同gotosleep与gotobed

①gotobed"上床""就寝"Ioftengotobedatten.

②gotosleep"入睡""睡着"LastnightIwenttosleepattwoo'

clock.

3巧辩异同some,afew与alittle”一些，有些”三者都修饰名词。

some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。

Wewantsomeapplesandsomewater.

afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。

Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.

4与how相关的短语howoften多常howmany多少howmuch

多少钱howold多大

5Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意、

为"归还，回归”

①returnsth.tosb.把某物归还某人=§»6backsth.tosb.

②returnto"回到…"，相当于comebackto...

6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.

talk"交谈"，常用的短语talkto/withsb."与某人交谈”

巧辩异同talk,say,speak与tell

Q)talk"交谈"，表示通过谈话方式交换意见、消息等。

(2)speak"说话"，强调开口发声，后常接某种语言。

(3)say"说"，强调所说的话的内容。

(4)tell"告诉"，有时兼含"嘱咐""命令"等。tellatruth说真话，

tellalie说谎，tellastory讲故事等固定搭配。

7.1canztfindmypurseandIamlookingforit.lookfor”寻找"，强

调寻找的过程；find"找到"强调找的结果。

8.look(at),see与readlook(at)指看的动作，see指看的结果，read

常指看书、看报纸等。

9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。

photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词

所有格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrotherfs

我弟弟的一个同学

10.1alsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那儿。

also意为"也"，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。

巧辩异同also与to。also放在句中，too用于句末。

语法讲解现在进行时

1.现在进行时表示：现在正在进行或发生的动作。

2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。

3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。

4.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。

(1)肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.

(2)否定式：I'mnotrunning.Youaren,trunning.He/Sheisn,

trunning.

(3)一般疑问句及回答：一Areyourunning?—Yes,Iam./—No,lam

not.

—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn't.

Topic3

重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。

重点句型Whatdayistitoday?It'sWednesday.

Whydoyoulikeit?it'seasyandinteresting.

Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.

重点详解

询问星期几用回答：

1Whatday...?IfsWednesday/Sunday...o

与特殊疑问句词what有关的短语：

whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate

几号（日期）

2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。

3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用

at.

4learningaboutthepastTWiiilearnabout了解

拓展learnfrom向.学习learnbyoneself自学

5Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike...?你认为....怎么样？

6—Why?—Becauseit'sinteresting.用why提问必须用because

回答。

7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目？

likebest最喜欢，可用favorite"特别喜爱的"转换。

8befriendlytosb.对某人友好

9Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。

(1)learn...from“从..学习”。

(2)alot=much"许多"，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，

十分"。

Unit6Topicl

重点语法Therebe句型和方位介词短语。

重点句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.

Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

—Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,thereis.

Don'tputthemhere.Putthemaway.

重点讲解

1It'sonthesecondfloor.

在哪一层楼，用介词on。on表示在......上面。second是序数词，前面

要用定冠词the,意为第二(的)。

巧辩异同two与second

two是基数词，second是序数词，"第二"或"第二的"，指排列顺序。

2in在...里面，是方位介词。intheboxintheclassroom

Isthere...?表示某地存在......吗？其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答

No,thereisn't.它的复数形式为Arethere...?其肯定回答是：Yes,there

are.否定回答No,therearen't.

3巧辩异同therebe与have

(1)therebe"有"，指(某地)存在"有”。

(2)have"有"，指人或某物"拥有"。Theisadoginthepicture.The

doghastwobigeyes.

注：therebe遵循就近原则。be用is还是are,取决于离该动词最近的

那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is,如果是复数就用are。

4havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyour

watch.

5talkabout”谈论，议论"，后接名词或动名词。

talkwith/to”与某人交谈"

6用来询问某地有某物，其结构为：What's+介词短语，回答时应用there

be句型。

7playwith”和......玩耍"，"玩"playwithsb."与某人一起

玩”

8putaway把……放好

9lookafter”保管，照顾”，相当于takecareof.

lookat<looklike看起来像lookfor寻找lookthesame

看起来一样

10巧辩异同inthetree与onthetree

(1)inthetree指外来物体在树上。

(2)onthetree树木本身长出来的花、树叶等。

11巧辩异同likedoing与liketodo

I汰edoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。

liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。

12I'mverygladtogetaletterfromyou.我很高兴收到你的来信。

getaletterfromsb,收到某人的来信=卜€@「fromsb.

Topic2

重点语法Therebe句型Wh-questions

重点句型What'syourhomelike?What'sthematter?

Sorry,Ican'thearyou.rIIgetsomeonetocheckitright

now.

Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

重点讲解

1housewiththreebedrooms.有三间卧室的房子。with”有，带

有"。

With还可以意为"和（某人/某物）在一起”

2apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。

（1）for表示"给......”表示目的或功能。后接物主代词或名词，但通常

带’s.或者后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.

（2）of的含义为"属于某人/某事物"。SheisafriendofLily's.=Shes

isLily,sfriend.

3What'sthematter?怎么了？该句常用来询问某或某物出了什么什

么问题或毛病；询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为：

What'sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What's

thematter?=What/swrong?

4Ihearyouplayingthepiano.我听见你在弹钢琴。

hear...doingsth."听见......在做某事"，强调正在进行的动作。

hear...d。sth.”听见......做了某事“，强调全过程。

hearaboutsth.听到关于某事物的消息hearfromsb.接

到某人的来信、电话等

hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的情况

5alotof=lotsof许多后接可数名词，相当于many；后接不可数名

词，相当于much,用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，刚常用many

或much.

6befarfrom…离..远（抽象距离）be…awayfrom…离远（具

体距离）

Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesaway

fromthehotel.

7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有毛病

了。

8rIIgetsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。

getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人

rightnow=atonce=rightaway马上，立亥U

语法讲解Therebe...（表示“有"）用法

1."There+be+主语+地点状语"表示"某处有某物"；地点状语也可放

在句首，有时可用“与后面的部分隔开。Therearesomepictureson

thewall.=Onthewall,therearesomepictures.

2.它的疑问形式是将"be"提到"there"之前。Aretheryanybookson

thedesk?

3.它的否定形式是在"be"后加"not".

4.Therebe如果后面接两个名词作主语，那么"be"的人称和数与邻近的

名词一致。

Topic3

重点语法特殊疑问句和问路、指路的方式。

重点句型一Excuseme,howcanIgetto...—Goalong...andturn

leftatthefirststreet.

Becareful!Don'tplayonthestreet.

重点讲解

1goup"沿着...走"与它相近的词有goalong/down

2getto至U达，后接地点名词getto=reach=arrivein/at

与get有关的短语：getin收获geton上车getoff

下车

getout出去getoutof从...出来getup起床

3acrossfrom在...对面

4Ifsgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.帮

助孩子和老人过马路是一种助人为乐的行为。It'sgoodtodosth.做某事

是助人为乐的行为。

5onthecornerof=atthecornerof”在...拐角处“，表示在某一

地方或建筑物外面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的拐角

处。

6有关come的短语

cometo来到comeform来自于...comeon加油，赶

快comein进来

comeout出来comedown下来comeback回来

Unit7Topicl

重点语法掌握be动词的一般过去式。

重点句型一WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasn,t.

—Whenwasyourdaughterborn?—ShewasbornonOctober22nd,

1996.

What'stheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?

Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?Weuseittostudy

English.

重点讲解

1英语中日期可以有两种表达法：

Q)月日，年。MayIst,2008(2)日月，年。aMay,2008

2plantodosth.计划做某事planforsth.

某事订计划

3基数词变序数词的规律：

基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th

一二三，特殊记，整几十改y为ie再加th

八去t九去e再加th,几十几只改个位就可以。

4表示确切"几百"时，hundred后面不加"s”,但表示不确定数目的

"数以百计"时,hundred后面应加"s",用"hundredsof"表示。

threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents

几百名学生

5英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个

表示长、宽、高的形容词。"读做"point"。6.4米长sixpoint

fourmeterslong

6Whatdoweuseitfor?我们用它来做什么？

usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.

语法讲解be动词的一般过去时

1.be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。Mybrotherwasat

schoolyesterday.

2.be动词的过去式为was/were,其否定式为wasnot/wasn't和were

not/weren,t.

3.一般疑问句以及简略回答：一WereyouborninJuly,1999?—Yes,

Iwas./No,Iwasn't.

Topic2

重点语法掌握情态动词can/can't,could/couldn't的用法。

重点句型一Can/Couldyoudance?—Yes,Ican/could.No,

Ican't/couldn't.

—Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish.Hecan,tsingEnglish

songs.

重点讲解

1—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?一

Chinesesongs.

选择疑问句中，回答时只能选择一者作答，不能用"Yes"或"N。"回

答。

2fdliketotaketheseflowerstotheparty,takesb./sth.tosw.

带某人/某物去某地

巧辩异同take与bringtake(从说话人处带到别处)带去，带走

bring(由别处带到说话人处)带来

3一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsago

attheageof在...岁的时候

4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事，在...

方面做得好。

5withone'shelp=withthehelpof...在的帮助下

6can和could的使用

(1)can(could)”可以，同意，准许”表示请求，允许。could语气较

can委婉。

(2)can"会,能"，表示能力，could表示过去的能力。

Topic3

重点语法行为动词的一般过去时及其回答。

重点句型一Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid/No,

Ididn't.

Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?

Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutin

onebreath.

重点讲解

1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得开心吗？

Enjoy是及物动词，后接名词，代词或是动名词，意为"喜爱，欣赏，

享受……的乐趣。"

enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoming

sth.喜欢做某事

巧辩异同like,love与enjoy

⑴like喜欢（程度较弱）likedoing/todo

⑵love热爱（程度较强）lovedoing/todo

（3）enjoy喜爱，欣赏，享受...的乐趣enjoydoing

2It'syourturn.该你了。

turn是名词，意思是"轮流"，It'sone'sturntodosth.轮到某人

做某事。还可以做连系动词，意为”变成......"，后接形容词做表语。

3反身代词oneself变化如下：①第一二人称用形容词性物主代词

+self(selves)

I—*myselfyou—yourself(yourselves)②第三人称用人称代词宾格

+self(selves)

he—himselfthey—themselves

4WhathappenedtoMichaelattheparty?聚会上迈克发生什么事情

了？

happentosb.某人发生某事，to是介词happentodo...碰巧干某事，

t。是不定式符号

语法讲解一般过去式

一、一般过去式表示：(1)过去存在的状态。Myfatherwatatwork

yesterdayafternoon.⑵过去某个时间发生的动作。Igotupat6:30

yesterday.(3)过去经常或反复发生的动作。Healwayswenttoworkby

buslastyear.常用的时间状语：twodays/months/yearsago,lastyear,

inthosedays,justnow,in2002等。

二、动词过去式的构成：

1.规则动词①在动词后面直接加"ed"。play-played②动词以"e"结尾

加"d"omove-moved③动词以辅音字母加y结尾改y为i加

ed.study-studied④动词为重读闭音节，双写词尾的辅音字母加

ed.plan-plannedstop-stopped

2.不规则动词am/is-wasare-weredo-did（详情见书后不规则动

词表）

三、行为动词一般过去时态陈述句变否定句和一般疑问句：

肯定句：Iboughtsomebooksyesterday.否定句：Ididn'tbuyany

booksyesterday.

一般疑问句：Didyoubuyanybooksyesterday?

Unit5—Unit7中出现的冠局用法

1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动，刚不带the。playtheguitar/pi

anoplaysoccer/basketball

2.序数词，前面要用定冠词the。onthesecondfloor3.三餐前面不用冠词。

havebreakfast/lunch/supper

介词的用法L在几点常用介词at,在星期几常用on。在早上、下午、晚上

常用in.在具体某是前，用介词on；在月份或年份前用介词in,在具体到某一

天的早上/下午/晚上，也用0natseveno'clock;onSunday;inthemo

rning.

2.在哪一层楼用介词on.

Unit8Topicl

重点词组：

1.takeawalk散步

2.hadbetter...最好..

3.goout出去

4.lateron后来，随后

5.comebacktolife复活，复苏

6.bebusydoing忙于做某事

7.inspring在春天

8.goswimming去游泳

9.makeasnowman堆雪人

10.summerholiday暑假

11.plantodosth.计划做某事

12.goforawalk去散步

13.bedifferentfrom与..不同

14.lastfrom....t。.…从...持续到

15.lastfor+时间段持续多长时间

16.getwarm变暖和

17.weatherreport天气预报

18.learntodosth学会做某事

19.allday整天

重要句型：

1.询问天气的两个句型：

What'stheweatherlike?

=Howistheweather?天气怎么样

2.It'sagoodtime/seasontodosth

=lt'sagoodtimeforsth/doingsth

是做什么事的好时候或好季节

It'sagoodtimeforsbtodosth

是某人做什么事的好时候

It's+adj+todosth做某事是很…的

e.g.lt'sgoodtogetupearly.

e.gIt'sagoodtime/seasontoswim

3.-Why.….?

-Because......

由why引导的句子,回答一定要用because

4.learntodosth.学做某事

e.gSheislearningtodance.

5.Whichseasondoyoulikebest?

=What'syourfavoriteseason?

6.询问温度：

What'sthetemperature?

Thelow/hightemperatureis....

Thetemperatureisfrom...to...

Thetemperatureisbetween...and...

7.hadbetterdosth.最好做某事

hadbetter最好had缩写'd

否定形式：hadbetternotdosth.

e.gThetemperatureishighoutside.You'dbetternotgo

out.

8.remembertodosth.记得去做某事（实际动作还做）

rememberdoingsth.记得做过某事（实际动作已经做）

e.gYoumustremembertoclosethedoor.

你一定要记得关门（门还没有关）

Herememberedclosingthedoor.

他记得关过门了（门已经关上了）

9.bebusydoingsth忙于做某事

e.gHeisbusyreading.

bebusywithsth忙于..

e.gTheyarebusywithhousework.

总结讲解：

1.表示天气的形容词，一般n+y；重读闭音节的双写最后一个字

母+y

天气名词rainwindcloudsnowsunfog

对应形容词rainywindycloudysnowysunnyFoggy

2.wear,bein和puton

★wear穿着，戴着，强调状态，用一般现在时表示经常状态,

用现在进行时，表示暂时状态.

★bein表示穿着的状态

e.gWewearourraincoatonarainyday.（经常状态）

Thegirlinpinkismysister.（暂时状态）

★puton穿上，戴上，强调动作（动作，短暂性）

puton穿、戴上、上演（代词it/them放中间，名词中

间/后面，putit/themon）

e.gSheputonaredcoatandwentout.

3.sunglasses/shorts/shoes/pants这些词通常都用复数形式

4.getwarm变暖和，get是系动词,后加形容词,类似的还有get

cold;getfat

e.gTheweathergetshotinsummer.

5.修饰雨雪的词汇多用heavily

修饰风多用strongly的形式

e.g.下大雨rainheavily

aheavyrain

snowheavily

heavysnow

刮大风blowstrongly

astrongwind

6.last:v.延续

e.gThemeetinglastsforanhour.

adj.上一个的,最近的lastTuesday

Unit8Topic2

重点词组：1.duringthesummerholidays

暑假期间

2.gobackto

返回到古巴

3.placesofinterest

名胜古迹

4.goforaholiday(goonholiday)

度假

5.takeaphotoof...

拍一张……的照片

6.apairofsunglasses

一副眼镜

7.pointto\at...指向..

8.wrapgiftmoneyinredpaper

用红纸包礼钱

9.entersomeone'shome

进入某人的家

10.customsindifferentcountries

不同国家的习俗

11.bedifferentfrom

与……不同

12.givemybestwishestosb.

把我最好的祝福给……

13.givemylovetosb.

代我向某人问好

14.travelaround...环游

重点句型：

1.Thesummerholidaysarecoming.

暑假要来了。

2.Ihopetogettogetherwiththem.

我希望和他们在一起。

3.Eachofushasagoodplanfortheholidays.

我们每个人都有一个很好的假期计划。

4.CanyoutellmesomethingaboutYunnan?

你能告诉我一些云南的事情么？

5.Itsoundsreallyinterestingandexciting.

它听起来相当有趣和令人激动。

6.Differentcountrieshavedifferentcustoms.

不同的国家有不同的风俗。

7.Youshouldn'teatwithyourlefthand.

你不能用左手吃东西。

8.Youmustn'tpointtoanythingwithyourfoot.

你千万不要用脚指东西。

9.GuesswhatIboughtforyou!

猜猜我为你买了什么！

10.Ihopeyouallhaveagoodtime.

我希望你们每个人都能过得愉快

11.-What'sthebesttimetogothere?

-Ithinkyoucangoanytime.

交际用语：谈论旅游和风俗

1.Wheredoyouwanttogo?

2.Whowouldyouliketotravelwith?

3.-Howwasyourtrip?

-Itwaswonderful.

4.What'sthebesttimetogothere?

5.-Howdidyoutravelthere?

-Bytrain.

6.-Howlongwereyouthere?

-Onlyfivedays.

7.Differentcountrieshavedifferentcustoms.

重点解析：

Trip/travel两者均表示旅游，其主要区别为：

(1)trip指短距离旅行

e.g.Theroundtripwastendollars.

(2)travel指长途旅行，尤其指到国外旅行

e.g.Doyouwanttotravelaroundtheworld?

Unit8Topic3

重要句型：

1.TheyofteneatturkeyandChristmascakesandgiveeach

otherpresents.

givesb.sth=givesthtosb.

类似的有：lend,send,bring,pass,take

eg:Ilentmybiketoher.=Ilenthermybike.

sendsb.sth=sentsthtosb.送给某人某物

bringsb.sth=bringsthtosb.给某人带来某物

takesb.sth=takesthtosb.给某人带走某物

2.ItmeanstheendofSpringFestival.它意味着春节的结束。

theendof…的末端

attheendof…在…的末端（时间和空间）;

bytheendof到...末端为止

3.not...until直到…才

e.g.Hedidn'tcomebackuntil12o'clock.

4.prepareforsth为某事做好准备

=getsthready，其宾语为所准备的直接内容

e.g.Theyarepreparingforthepartythisevening.

Thestudentsarepreparingfortheexams.

5.gotochurch去教堂做礼拜

gotothechurch去教堂

gotoschool去上学

gototheschool去学校

gotohospital去看病

gotothehospital去医院

6.start/begintodosth开始做某事

start/begindoingsth

eg:Hestarted/begantostudyEnglishsixyearsago.

Hestarted/begansinging.

7.Thewholefamilygetstogetherforabigdinner,

thewhole+单数名词（集体名词）=allthe+名词

eg:Thewholeclassishere.

=Alltheclassarehere.

8.watchsb./sthdo注视某人/物做某事，强调动作的结果（全

过程）

watchsb./sthdoing注视某人/物正在做某事，强调动作正在进

行类似的有：hear,see

eg:Ihearsomeonesinginginthenextroom.

Ioftenhearhimshouttoothers.

Iseeanoldmansellingbooksinthestreet.

Isometimesseethemplaybasketballonthe

playground.

9.inhospital在住院

inthehospital在医院里

attable在吃饭

atthetable在桌子边

10.everyone/everyone

1）everyone"人人，每人”,仅指人，相当于everybody,一

般不能与of连用，作主语为单数。

Everyoneishere.大家（人人）都来了。

2）everyone“每一个（人或物）"，指人或物，常与of连用，

谓语用单数。

Everyoneofthebookisinteresting.每本书都很有趣。

11.people/person/man

1）people:

①泛指“人，人们”，谓语动词用复数形式。

Therearemanypeoplethere.那儿有许多人。

②thepeople常用来指“人民"。

Westudyhardforthepeople.我们为人民而努力学习。

③指“民族”是可数名词。

There're56peoplesin中国有56个民族。

2)person“人；人物”，无性别之分，可指男人，也可指女人。

常用于指数目不大，而且数目比较精确的“人”。

Everyonelikesthehonestperson.每个人都喜欢诚实的

人。

Thereareonlythreepersonsintheroom.房间里只有三个

人。

3)man:指“男人”(复数形式为men),也可指“人类”。

Heisamanoffewwords.他是个少言寡语的人。

Manhaslanguages.人类有语言。

重点短语归纳

Unit5.OurSchoolLife

Topic1

1.attheschoolgate在学校大门口

2.HappyNewYear!新年快乐！

3.Thesametoyou!也同样祝你!

4.looksverynice看起来很漂亮

5.comeon快点，加油

6.It'stimeforclass.该上课了。

7.It'stimetohaveclass.该上课了。

8.knowabout了解…的情况

9.schoollife学校生活

10.atschool在学校，在上学

11.eatout外出吃饭，下馆子

12.onschooldays在校期间

13.haveashortrest休息一会儿

14.afterclass/school下课/放学后

15.listentomusic听音乐

16.readbooks看书

17.gotoschool/work去上学/工作

18.School/Classisover.放学了。/下课了。

19.inone'sfree/sparetime在某人的业余时间里

20.goswimming去游泳

21.ballgames球赛

22.haveballgames举行球赛

23.fourtimesayear每年四次onceaweek每周一次

24.twiceaweek每周两次threetimesaweek每周三次

25.forashorttime—会

Topic2

1.computerroom电脑室/机房

1.teachers'office教师办公室

2.classroombuilding教学楼

3.swimmingpool游泳池

4.inthelibrary在图书馆

5.inthedininghall在餐厅

6.ontheplayground在操场上

7.atthemoment=now止匕亥,现在

8.cleantheclassroom打扫教室

9.cleantheblackboard擦黑板

10.makecards制作卡片

11.ontime准时

12.intime及时

13.ontheshelf在书架上

14.return=giveback归还

16lostandfound失物招领

15.showsbaround带领某人参观

16.inthecenterof=inthemiddleof在…的中间，在…的中央

17.ontheleft/right在左边/右边

18.nextto在…隔壁，在…旁边，紧挨着

19.atthebackof在…后部，在...后面

20.Attention,please!请注意！

Topic3

1.haveamusicclass上一节音乐课

2.everyweek每周

3.drawingpictures画画

4.workonmathproblems做数学题

5.speakEnglish说英语

6.learnaboutthepast了解过去

7.befriendlytosb=bekindtosb对某人友好

8.schoolnewspaper校报

9.thankssbfordoingsth感谢某人做了某事

10.eachother彼此，互相

Unit6.OurLocalArea

Topic1

1.onthesecondfloor在二楼

2.goupstairs上楼

3.godownstairs下楼

4.putit/themaway请把它/它们收起来放好

5.onthechair在椅子上

6.Don'tputit/themhere.别把它/它们放在这儿。

7.studyonthecomputer在电脑上学习

8.ontheleft/rightof在…的左面/右面

9.infrontof/inthefrontof在…的前面

Topic2

1.anapartmentbuilding一座公寓

2.inthecountry在农村

3.forrent出租

4.wanted求租

5.excuseme打扰了，打扰一下，劳驾，请原谅

6.onthestreetcorner在街道拐角处

7.trainstation火车站

8.keepmoney存钱

9.alotof=lotsof许多

10.farfrom/notfarfrom离...远/离…不远

11.acommunityservicecenter—IS土区月员务中

12.Thereissomethingwrongwith=Somethingiswrongwith某人/某

物出问题/有毛病了

13.Thetrafficisheavy,交通拥挤。

14.Thecostoflivingishigh.生活费用高。

15.ahousewithagarden有花园的房子

16.closeto靠近

17.postoffice邮局

Topic3

1.Excuseme,howcanIgetto...?打扰了,请问我怎样才能到…？

2.Excuseme,whichisthewayto...?打扰了,请问去…走哪条路?

3.Excuseme,couldyoutellmethewayto...打扰了，你能告诉我怎样到…

吗？

4.Excuseme,whereis...?打扰了,请问…在哪里?

5.Howfarisitfromhere?...离这里有多远?

6.turnleftatthefirststreet在第一条街口向左转

7.goacrossthebridge穿过桥

8.gostraight直走

9.goalong沿着…走

10.It'saboutonehundredmetersalongontheright.顺着右边走大约

100米

11.onthecornerof在...拐角处

12.acrossfrom在…正对面

13.changetotheNo.108bus换乘108路军

14.goup/downthisstreettotheend沿着这条街一直走到尽头

15.publicphone公用电话

16.trafficlights交通灯

17.turnleft/right左转/右转

18.norightturn禁止右转noleftturn禁止左转

19.noparking禁止停车noswimming禁止游泳

20.gethurt受伤

21.intrafficaccidents在交通事故中

22.stopandlookbothways停下来左右看看

23.lookleft向左看lookright向右看

24.It'sgoodtodosth做某事是好的

25.crosstheroad=goacrosstheroad过马路

26.aticketforspeeding超速行驶罚单

27.Don'tdrivetoofast.车不要开太快。

28.waitfor等候

29.becareful=lookout小心

30.Don'tplayonthestreet.不要在街上玩。

31.Don'tbelateforschool.上学不准迟到。

32.It'sabout...awayfromhere.离这里大约…远。

Unit7.TheBirthdayParty

Topic1

1.nextyearB月年

2.nextweek下一周

3.Howdoyouplantocelebrateit?你打算怎么庆祝？

4.plantodosth打算/准备做某事

5.Wanttodosth想做某事

6.haveabirthdayparty开个生日聚会

7.Wouldyouliketocome?你想参加吗?

8.I'dloveto.我非常乐意去。

9.workalone独立工作/练习

10.Whatdayisittoday?今天是星期几？

11.What'sthedatetoday?今天是几号？

12.beborn出生

13.amodelplane一个飞机模型

14.guessagain再猜一下

15.What'stheshapeofyourpresent?=Whatshapeisyourpresent?你

的礼物是什么形状的？

16.It'sround.它是圆的

17.blackandwhite黑白相间

18.havealook看一看

19.I'mafraid...恐怕…

20.looklike看起来像

21.Justnow刚才

22.howwide多宽

23.howlong多长

24.howoften多久一次（表频率）

25.howsoon多久,多块

26.howfar"多远"，问距离

27.use...for...用…做...

28.useitforwriting用它来写字

29.Whatdoweuseitfor?我们用它做什么呢？

30.mustbe一定是

31.wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事

32.cookaspecialdinner做一顿特别的晚餐

33.somecandles一些蜡烛

34.wanttocelebratethebirthdayathome想在家庆祝生日

35.buysomecandlesforhermother给她妈妈买些蜡烛

36.buysbsth=buysthforsb为某人买某物

37.cookabigdinner做一顿大餐

38.makeacake做一个蛋糕

39.Whenwereyouborn?你什么时候出生的？

40.Wherewereyouborn?你在什么地方出生的？

41.What'syourfavoritepresent?你最喜欢的礼物是什么？

Topic2

1.performballet表演芭蕾舞

2.Haveagoodtime玩得开心

3.attheparty在生日聚会上

4.Noway!没门！

5.pairwork结对练习

6.Youaresosmart!你太聪明了！

7.1cancount.我能数数。

8.Taketheseflowerstotheparty.把这些花带到聚会上去。

9.take...to...把…送/带到...

10.speakEnglishverywell英语说得很好

11.takephotos照相

12.makemodelplanes做飞机模型

13.classactivities课堂活动

14.outdooractivities户外活动

15.flyakite放风筝

16.oneyearago一年前

17.begoodatdoingsth=dowellin擅长...

18.Kangkangisgoodatplayingsoccer.康康擅长踢足球。

19.Hehurthisrightleg.他的右腿受伤了。

20.attheageoffive在五岁时

21.Lifewashardforher.生活对她来说变得很艰辛。

22.Sheisgreat!她太棒了！

23.grammarfocus语法重点

24.usefulexpressions习惯用语

25.workingroups分组工作

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