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文档简介
第六单元复习卡
■......©O训练...........
一、听两遍朗读录音,完成下面的练习。
1.“一带一路”是“”和"
的简称。
2.判断下列说法的正误,正确的打“J”,错误的打“X”。
(1)“一带一路”贯穿亚洲、欧洲、北美洲。)
(2)海上丝绸之路重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海)。)
(3)2019年4月25日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。)
3.目前已有一个国家和一个国际组织同中方签署了“一带一路”合作协议。()
A.15029B.12629C.15040D.12640
过关
二、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.拳头(chuan)胳膊(bo)无所谓(wei)
B.窝囊(nang)羡慕(xian)捶打(chul)
C.旋转(xuan)荣誉(yti)哄堂大笑(hong)
三、根据语境,看拼音,写词语。
1.将军带着shiblng()们dfibai()了敌人,yuanshuai()
亲自出城迎接他们。
2.我dagai()是rmn€i()了那只白鹅,它伸长了b6zi()
向我走来,我吓得急忙toopSo()T=
四、辨一辨,选字组词。
【摸模漠】沙()()仿触()有()有样
【溉概慨】感()灌()大()慷()激昂
【练炼连】提()()习)接千锤百()
五、将下列词语与其对应的意思连一连。
打头阵比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
挑大梁比喻失败或出丑。
占上风比喻从旁帮腔;从旁助势。
破天荒比喻遭到拒绝。
栽跟头比喻冲在前边带头干。
敲边鼓借指事物第一次出现。
开绿灯比喻准许做某事或为某事提供方便。
碰钉子比喻在较量中占优势。
六、下列句子分别表现了“我”什么样的心情或感受?选一选。
A.狼狈、尴尬B.快乐C.害怕D.沮丧
1.妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
()
2.只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。()
3.这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。()
4.因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁
也看不到的地方去了。()
七、句子天地。
1.“我几乎被它拖倒了一一因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!”句中破折号的
作用是()
A.表示声音的延长。B.表示话题的转换。C.表示解释说明。
2.()牛的眼睛看人,觉得人比牛大,()牛是怕人的。(用恰当的关联词填空)
3.无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰维儿都不会裂开。(用加点的词语写句子)
........SO回顾..........
八、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“J”,错的打“X”。
1.因为鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。()
2.《牛和鹅》中,“我”对牛和鹅的态度前后发生了很大的变化:“我”之前怕鹅,欺
负牛;现在“我”再也不怕鹅了,也不再无缘无故欺负牛了。()
3.《一只窝囊的大老虎》中的“大老虎”指的是动物园里打瞌睡的那只老虎。()
4.《陀螺》的作者是当代作家高晓声。()
九、课文内容回顾。
1.《牛和鹅》中,作者借助的话,告诉我们可以看问题。
2.《》讲述了“我”童年时在一次文艺演出中扮演一只,
因为"我”笨拙的表演引起了全场的故事。
3.《陀螺》中,“我”从那里收到了一份生日礼物----只在旋床上旋出来的陀
螺,虽然它长得如同一枚,远不如“我”想象中的那么漂亮,但它战胜了大
陀螺,给了“我”“极大的和由衷的
4.“尺有所短,",我们不必为自己的短处而黯然神伤,更不可因自己的
长处而沾沾自喜。
5.“,祸从口出”,管好我们的嘴,既可让我们少生病,又可让我们的人
际关系更和谐。
6.老师总是告诫我们做事要认真仔细,不可马虎,否则将酿成大错,正所谓“
,谬以千里”。
7.爸爸引用名言“,驷马难追”来告诉我做人要讲诚信,说话要算数。
第六单元复习卡参考答案
一、听力材料
“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
“一带一路”贯穿亚欧非大陆,一头是活跃的东亚经济圈,一头是发达的欧洲经
济圈,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、
俄罗斯至欧洲(波罗的海);中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海;中国至东南亚、南
亚、印度洋。21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸
至欧洲;从中国沿海港口过南海到南太平洋。
2019年4月25日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。近40位
外方领导人、共150多国的代表参会的“超强阵容”,折射出“一带一路”倡议的国际
影响力。同年3月,意大利、卢森堡等发达国家签署“一带一路”合作文件,向这一
合作倡议投下信任票。目前,已有126个国家和29个国际组织同中方签署了“一带一
路”合作协议。“一带一路”的“朋友圈”正越扩越大。
1.丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路
2.(1)X(2)X
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