中学2022-2023学年第二学期学校工作总结

中学2022—2023学年第二学期学校工作总结

本学期，在学校党总支的决策引领下，我们瞄准争创全国

文明校园、冲击国家级教学成果奖两大目标，牢牢抓住“和谐

互助”品牌建设、教学质量稳步提升两大关键，教育教学各项

工作稳步推进并取得了丰硕成果。现将本学期工作总结如下：

一、和谐党建深化品牌建设

2022年上半年，XX中学党总支按照区教育工委和教体局

党组的部署安排，深入学习贯彻中国社会主义思想，扎实开展

党学习教育，狠抓疫情防控、教育教学两项重点工作，以崭新

的业绩向建党101周年献礼，为和谐互助品牌增辉。

㈠和谐校园亮点纷呈

亮点I和谐党建引领发展方向。以庆祝建党101周年

为主线，组织全体师生学史、办实事、创文明。学校制定史学

习教育方案，坚持疫情防控常态化，深化“社区一线党旗红”

和“党员双报到”工作，带领全校6628名师生深入开展全国

文明校园创建，成果显著。委副书记、区长XX,副区长XX,

教体局党组书记、局长XX先后多次到学校调研，对各项工作

给予高度评价。学校基层考核数据总分获区第一名，被推荐为

“教育工委先进基层党组织”、“创建全国文明校园先进学校”。

亮点2德智一体解码高效课堂。中学“和谐德育”

-1-

暨“和谐教学”现场会于5月23日-25日隆重举行。本次现

场会全面展示学校教育教学改革成果:XX校长的精彩报告激

荡人心，场面宏大的升旗仪式震撼来宾，975节课堂对外开放

引发课改热度，和谐互助运用层面的实操讲座和9门学科18

个课型的模式解读体现出“简洁高效”、“一学就会”的鲜明

特点。与会参观团自发组织现场讨论交流，并编发微信抒发心

得感悟。学校的公众号接受关注3万余人次,掀起了又一轮“28

中热潮”。

亮点3和谐互助续写领军辉煌。本学期学校高位推进

“和谐互助”教学实践，建立教学研究与教学常规共进机制，

促进“五步十环节”教学模式与学科德育深度融合。2022年

中考我校再创辉煌，重点高中达线率和考取率成绩喜人。5月

份优质高中自主招生,81名参加自招的同学全部考取，三所优

质高中前10名共30人中我校占19名。7月份中考文化课重

点高中正取734人；艺体专业重点录取137人（美术69人，

音乐23人，体育45人）。另外还有12人达重点高中录取线

被3+4录取（含平度师范9人）。12人被特色班录取（3名中

西，5名中法，2名国际）。根据教体局直升生政策，我校今

年考入重点高中人数1098人次，重点高中录取率突破50%,

中考以遥遥领先的成绩夺得同类学校第一。

亮点4集团辐射引领优质发展。学校充分发挥实验初

中示范效应，搭建XX名校长领航工作室、XX教育集团、省内

-2-

外友好学校等多种校际互助平台，以资源共享、研训联动、文

化共建和质量同进为目标，周周有活动，月月有主题，先后开

展各类活动23次，深入进行优质教育资源交流，扩大“和谐

互助”改革影响力，促成“学有所教”到“学有优教”的转变。

亮点5雷锋精神坚定理想信念。学校学雷锋活动立足

课堂，校内外结合，辐射到，常态化、课程化、系统化的活动

让“XX小雷锋”成为XX的亮丽名片。今年学雷锋活动月，广

大师生从身边小事做起，通过“办好一期报纸”“建好一本日

记”、“争做身边小雷锋”“我为学友支一招”等活动，让雷

锋精神充满校园；通过“XX雷锋在行动”“雷锋志愿小队”

等活动，让雷锋精神走到社会。学雷锋活动月共评选出名90

名“学雷锋标兵教师”、125个“学雷锋标兵小队”、1250

名“雷锋少年”。我校的学雷锋活动在社会上引起强烈反响,

电视台为此进行了专程报道。5月8日“青春向党奋斗强国”

主题团日暨新团员入团仪式现场会在我校召开。

亮点6和谐中队创新自主管理。学校实行少先队”和

谐互助自主管理”以来，全校6000余学生参与12个部的自主

管理，达到“人人有事干，事事有人干”的教育目的。各部运

转流畅，职责分明，学生自主管理在学校蔚然成风。小小的自

行车排放，初三级部的“1”字，初一级部的“和”字，初二

级部的“丰”字，博学楼的“牛”字，造型优美，寓意深刻，

突破的极致是令人惊叹的风景。学校自主管理经验在各级现场

一3一

会上获得推广，学校被评为“全国优秀少先队集体”。

亮点7仪式教育振奋XX精神。本学期在学校体育场

举行的升旗仪式，125个班级整齐列队，108面校旗迎风飘扬，

6628名师生同唱国歌，共呼核心价值观，场面震撼、直击人

心！焕然一新的“为雷锋塑像佩戴红领巾”仪式流程，更加契

合学校“和谐互助”理念，“走进雷锋”“致敬雷锋”“闪亮

雷锋”“唱响雷锋”“印象雷锋”环环相扣、感人至深，受到

外来参观者的高度评价。

亮点8教改先锋提升发展高度。学校加强课题研究过程

的监控与指导，实行科研工作优质化、过程化管理。学校成功

通过基础教育改革项目结项验收，成为同类学校唯一通过鉴定

验收的学校；委宣传部课题成功通过中期科研验收；14名教

师课题顺利通过“十四五”规划课题开题验收，是开题报告通

过验收最多的学校；4名教师课题立项申报获批。

亮点9三支队伍汇聚多方合力。学校加强三支队伍建

设，12名专职保安、175名护校队员、273名家长护学岗轮流

上岗，保障校园安全。特别是家长护学岗方面，学校和校家委

会共同行动，采取“定人、定岗、定责”的勤务模式，在每日

师生通勤高峰时间设立“护学岗”，开展护学行动4000余人

次，成为又一道保卫校园的安全屏障。

亮点10“十个一”谱写艺体凯歌。在2022年中考艺

体专业考试中，学校音体美专业取证328人（体育79人、美

-4-

术187人、音乐62人），再创历史新高！5月份结束的运动

会，学校田径队代表再夺团体总分第一名！第30届中小学艺

术节上，学校获得健身操提高套特等奖，舞蹈、器乐、健身操

普及套一等奖！拳击代表获团体总分第一名，七枚金牌。10

名同学美术作品入选级优秀作品展。在排球、游泳、拳击、跳

绳、武术等项目上，学校夺得第19届运动会团体冠军，在体

育中考中，创下了新辉煌，美术在减少招生的情况下，同比进

一步提升；在中小学生艺术节”校园好声音”歌手大赛中，学

校荣获一等奖。

亮点11阳光校园成就幸福教师。做幸福的老师，培

育健康快乐的学生！学校常态化、多样化地开展针对教职工的

“人文关怀”：学校心理教师协同各级部主任用不同的形式,

为老师们提供认识幸福、享受幸福的契机，使每名老师在完善

自我的同时也深化团队意识；组建青年教师联谊工作小组，积

极对接教体局工会、各机关单位、驻即部队等部门，为年轻教

师牵线搭桥，希望她们早日找到伴侣；“三八”节，伴随着节

日的问候，XX校长将“福”字中国结送到女老师手中，表达

对女教师的祝福。老师们收获的不仅仅是“福”气，还有更多

的感动与关怀。

亮点12后勤保障焕发崭新活力。学校配备足够防疫

物资保障疫情常态防控；积极申请区财政局专项维修资金漆刷

操场看台及艺术长廊，使之焕然一新；投入近50万元，新建

-5-

配电室，改变电路，保证全校师生冬季供电取暖；调整2022

年预算80余万元用于新初一师生教室和办公室的改变和教学

设备的采购；学校食堂积极改进饭菜质量，保证饮食安全，提

高营养搭配，教职工对食堂用餐给予一致好评。“阳光服务”

传递出28中后勤部门的爱校情怀！

（二）常态化防控保障平安校园

疫情防控工作扎实有效。严格按照上级防控要求，组织干

部、教师、传达、校警做好师生入校测温工作；落实好师生晨

午检、教室办公室的通风、消毒工作。政教处协同总务处认真

配备学校现有防疫物资，设立临时疫情防控办公室；细致做好

学生返青、离青人员、学生健康等各类情况摸排统计工作，做

好每天的疫情“零报告”报表上报工作；认真做好学校传达室、

值班室每天的消毒防疫工作；认真参与制定学校开学后疫情预

防的相关方案、制度和工作流程；认真做好疫情防控期间的值

班带班检查工作，发现个别值班干部、教师迟到和早退现象给

予及时通报；认真做好传达室门卫对于疫情期间干部职工返校

的登记管理工作，严格禁止外来人员无故进入学校。

㈢和谐家校提升群众满意度

本学年通过班主任电话或入户家访，级部干部分工包班电

话测评、教务处组织学生民主评教、家长满意度问卷调查、微

信宣传等形式广泛开展家校沟通、提升满意度活动。利用各种

方式进一步广泛征求师生、家长对教育工作的意见和建议，实

-6-

现满意度调查全覆盖。本学期微信制作90篇，制作发布抖音

20篇。XX等老师加班加点，及时将学校各项活动以微信进行

宣传和推广；XX等老师将学校亮点以抖音、微信视频号形式

进行宣传和推广；XX两位老师及时向教育之窗投稿。学校多

篇稿件被大众网、新、教育报、教育官方微信、抖音等媒体采

用。逢雪老师维护学校抖音和微信视频号两个平台，加班加点,

毫无怨言，拓展学校宣传新渠道。

本学年群众满意度在上级测评中成绩优异，学校组织的测

评中初一级部的平均分是49.07分，满分班级、满分率都是全

校第一。

初一（15个,31.25%）：XXo

初二（11个，26.1%）：XXo

初三（8个，22.85%）：XXo

二、和谐教学再创辉煌业绩

各级部以研究实施“和谐互助”为抓手，以全面提升教学

质量为目标，开展了卓有成效的工作，成绩斐然：

㈠初三级部

1.充分发挥“和谐互助”教学策略的资源优势。学期初,

各学科都进行了师友划分，充分发挥小师傅的作用对学友实行

全方位帮扶。尤其是在音体美专业生和后30%潜力生的成绩提

高过程中起到极大地督促和推动作用。

2.充分发挥“和谐互助”领军教师中坚作用。

-7-

初三各备课组的集备，最大特色是经验丰富教师的总结和

梳理，使年轻老师受益匪浅。XX等十位教研组长兢兢业业、

以身作则，时时处处从中考的角度出发，分析中考新变化，及

时与级部沟通协调。面对新的中考形式，语数英三科的备课组

长XX工作不等不靠，积极主动：她们根据中考题型的变化，

组织老师们自己出题，形成专题卷。每个单元的练习题、周末

卷、检测卷、错题整理卷等都作出最合理的分工，并督促及时

完成。政治组组长于彩艳把每一次的集体备课都细化，带领老

师们一个题一个题的梳理，明确教学方法和掌握要求，认真细

致地出好每一份提纲。化学、物理、历史三个组的备课组长

XX带领老师们认真研究中考政策和中考出题方向，集备时做

到知识深化、细化总结答题技巧、精心设计复习提纲，每一个

环节都做到无组漏，对教学有很大的指导作用。在物理和化学

实验操作考试前，XX4位组长，多次找到级部进行实验训练时

间、次数和操作流程的协调和沟通，全力以赴确保全体学生测

试过关。在英语口语考试的准备中，XX两位组长分析中考形

式，早动手，早安排，在第一学期就着手口语考试的准备，不

断协调级部调整口语准备的措施，加大检查测试的力度，提高

了学生的重视程度，组长们主动承担，主动工作，成为初三中

考团队的中流砥柱。

3.不断提升“和谐互助”班级管理水平。

⑴加强常规的检查和通报。每天早晨和中午检查通报班主

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任的到校时间，每天检查班主任的靠班情况，每天至少两次检

查通报班级的课堂常规，在第一时间反馈到每个班级、每位教

师。

“和谐互助”教学常规优秀的班级：XX老师的2班、XX

老师的9班、XX老师的15班、XX老师的30班、XX老师的16

班、XX老师的32班、XX老师的33班、XX老师的22班、XX

老师的23班、XX老师的8班、XX老师的12班、XX老师的18

班，XX老师的26班。

⑵发挥班主任明白纸的作用。每周班主任会提前准备好安

全、常规和教学三个板块的明白纸，把下一周的工作安排妥当。

⑶充分发掘班主任们的优秀做法，通过微信分享、案例推

介、级部推广等做法，发挥示范作用的最大化。每个关键节点，

都要找老班主任对全体班主任做个专题培训。例如大型考试结

束后怎么上班会，小长假放假前怎么开家长会，怎么动员音体

美学生，怎样做好音体美辅导学生思想工作，如何关注并提高

边缘生的学习成绩，如何做好后进生的思想工作等等，如果没

有集中培训的时间，提前争取老班主任的意见，级部整理好建

议发给班主任。

⑷发扬关键时候能冲上去的作风，锤炼意志坚强的“铁军”。

每天早来晚走，中午就餐和午休的陪伴，下午晚托的奉献，每

天晚上在提高群里提醒、鼓励学生，及时与家长、学生沟通……

初三全体班主任老师用实际行动赢得了学生、家长和同事们的

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一致赞誉，他们是全体老师的学习榜样。

和谐互助教学质量优秀班级：

XX老师的32班、XX老师34班和33班、XX

和谐互助教学质量进步大班级：

XX班。

4.开好“和谐互助”质量分析会。用数据和事实说话，每

一次阶段性检测，级部都对各备课组成绩、班级成绩和教师成

绩进行详细的分析，找问题、找原因，想办法、出措施。级部

干部根据学科分工约谈老师、听课、评课、跟踪备课、检查作

业，切实帮助成绩薄弱教师和班级提高成绩。

5.开展生生互助激励教育。

⑴开好分层次学生动员会。本学期，级部先后召开了中考

动员大会、优秀之星、潜力之星、希望之星大会，让每位学生

思想有触动，努力有方向，学习有方法，级部掀起一轮又一轮

比学赶帮超的学习热潮。

⑵重点关注班级后30%学生的成绩。针对这部分学生的实

际，级部制定了提分措施。每班建潜力生学习群，任课老师每

天布置学习，督促这部分学生掌握最基础的知识；每周检测、

每周表彰。

6.重视音体美特长生的动员和培养。

⑴专人负责。初三级部认真借鉴往年经验，安排三位级部

干部分工负责专业辅导。XX-美术；XX-体育；XX-音乐；（2）提

-10-

前动员，精准动员，持续动员跟进。根据中考成绩，选准动员

的学生名单。第一学期第一次检测结束后就开始动员工作。根

据报名人数，持续不断地做好学生和家长的动员工作，一直到

考前一个月。⑶及时通报，树立榜样。每次辅导级部管理干部

分工陪同，及时通报缺勤名单，分阶段进行测试，及时召开总

结表彰会，及时对学生进行鼓励，赢得了学生和家长的认可和

支持。⑷及时开展艺体拿证学生文化课的精准辅导。

㈡初二级部

1.分工合作严抓过程管理，互助和谐落实主体责任。

⑴级部管理干部明确分工到各个备课组、各个楼层、各个

班级全程参与管理，各司其职，及时反馈每天发现的问题，及

时碰头沟通交流，每周召开反思工作会，汇总一周的教学情况,

细化安排下一周的工作，提高各项工作的时效性。

⑵备课组长假期里就通过微信把集备主讲点评分工、编写

试题分工和课件制作分工等工作下发给了老师们，在实际教学

过程中及时调整优化，细化到每一课时，假期的作业都是以天

来布置并在假期里通过钉钉视频的形式及时的答疑，认真落实

作业的完成情况。

2.抓好和谐互助班主任队伍不松懈。

通过班主任会、班级协调会、主题班会、学生周五广播会、

阶段检测班级成绩分析会、家长会的统筹安排，抓好班主任队

伍建设。XX等5位班主任的班级管理经验分享让全体班主任

-11-

受益。级部通过小黑板、班主任微信群公示班主任早、午自主

学习时间的到班情况、学生的自主学习情况、课堂常规等方面

的检查反馈，提升班主任的班级管理责任心，增强班主任勇挑

重担的决心，同时又减轻班主任的重担。XX等8位班主任坚

持每天早早到教室迎接学生，他们严格自律赢得了学生和家长

们由衷的敬佩；XX等16位老师坚持每天下午放学后找学生谈

话，思想工作梳理到位，班级工作堪称表率；XX师脚骨折不

到一个月后就回到学校上班，XX等老师克服困难往班级工作

上靠，XX等老师在接手新班后，班级进步很大。XX老师在学

困生工作上很有成效。

3.突出抓好地生、微机会考学科。

⑴根据会考新政策合理安排课时，调整优化班级搭配，确

保减量不减质。根据等级分配和每次的模拟考试不断地调整缩

小不达标的D等级的学生，利用中午时间对微机成绩薄弱学生

进行辅导，逐一过关。微机教师XX牺牲自己的节假日和中午

午休时间，认真给孩子们辅导。级部管理干部分工检查落实反

馈到班主任，确保辅导纪律和辅导效果。

⑵通过班主任会、学生会和线上家长会分别向老师、学生、

家长传达新中考政策下的地理、生物会考的重要性，地生老师

建立各班后30%学生的地生潜力生群，利用微信由地生老师抽

查反馈，充分发挥家长的作用，实时跟踪学困生的过关情况。

特别是XX等10位老师每天任务布置及时、课堂抓得紧、反馈

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检查落实到位，尤其是XX在组内生物老师不足的情况下，由

初一直接来到初二级部接班给所有老师做出了榜样。

(3)利用“师友互助”高效学习，在地理、生物、微机课及

生物实验课上充分发挥师傅的作用，调动学生的积极性。

⑷积极参加的教研活动，及时了解会考信息和兄弟学校先

进做法，把握好会考命脉，尤其是李永梅和陈梅老师多次去青

岛学校学习，利用集体备课和座谈会的时间，充分挖掘内优秀

教师的经验做法，在地理和生物两个组内进行推广，达到智慧

共享。

和谐互助教学质量优秀的班级：XX班。

和谐互助教学质量进步大的班级：XX班。

4.细化和谐互助教学常规管理。

(1)抓好集备，积极开展优秀教师和谐互助课堂展示活

动。每次听课结束后，老师们都利用集备时间进行互动点评,

分享各种收获并提出合理化改进建议，在集体教研活动时，更

是从学生本位出发研究教材和教法学法，使组内的每个老师不

断提升。

⑵课堂常规抓落实，精细管理提品质。本学期一直坚持进

行课堂常规检查，从班主任早、午到教室时间、任课老师提前

2分钟候课、学生的课前准备、自主学习、零抬头率，每天在

班级群和教师群里进行通报，并且抓好反馈后的问题落实，促

使老师们在课堂上下功夫、在课间找学生谈话和批改作业反馈

-13-

上下功夫、在发挥好和谐互助三位一体小组作用上下功夫。

⑶抓好阶段检测和质量分析、跟踪听评课等各项工作。对

于统一组织的检测，分别组织备课组、协调组、班级的质量分

析，用数据对比说话，让老师们通过对比总结自己成功的经验、

挖掘存在问题的根源。挂级部校长和级部干部约谈成绩薄弱或

退步大的教师，并跟踪听评课，分析成绩薄弱的原因，制定时

限性的具体措施，同时推广教师们好的做法。本学期顺利完成

了生物实验操作考试、微机会考、质量抽测、地理生物会考、

语数英的抽测，尤其是今年进行的六科质量抽测，级部组织全

体干部和班主任认真学习、研究《质量抽测考务手册》每一条

要求，认真组织好，确保了本次考试的顺利进行，并取得了优

异成绩。

⑷开展多种教育活动提升师生凝聚力。级部举行地理、生

物会考誓师大会和初三启动仪式，分批次召开了“拼搏少年，

闪耀青春”学生励志大会，家长代表、所有班主任以及级部全

体干部和学生分批参加了此次活动。各项活动对提高教学质量

起到了重要的促进作用。

和谐互助教学常规优秀的班级：XX班。

㈢初一级部

1.精益求精推广“和谐互助”。

⑴邀请“和谐互助”各学科专家教师进行模式解读和课件

制作指导，培训全体教师和谐互助师友等级评价表的规范使用。

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本学期伊始，邀请XX老师分别对语文和数学和谐互助各种课

型进行深入解读，同时XX校长、XX主任、XX主任、XX老师

和XX老师对本学科模式进行了深入讲解，并进行答疑解惑，

有效引领全体教师应用“和谐互助”。邀请XX老师、XX老师

等专家教师对“和谐互助”课件制作树立高标准，从学科角度

引领课件制作实现高质量。细致有效的指导全体教师认识并熟

练运用“和谐互助”，有力激发师友互助的热情。

⑵加大“和谐互助”展示课、听评课力度，群策群力提升

“和谐互助”课件制作水平。本学期级部内进行各学科展示课

42节次，同组全体教师、级部干部参与听评课，极大提升了

“和谐互助”课堂质量。XX老师在学校报告厅出示校级“和

谐互助”示范课，受到一致好评。XX等18位老师的组内“和

谐互助”展示课起到了很好的引领作用。按照“和谐互助”最

新课件制作标准，对各学科每个课件进行重新梳理和修改，从

内容到形式都力求精益求精，挂学科干部和备课组长层层审核,

确保高质量。

⑶实行级部干部承包制，充分发挥级部管理干部的力量。

级部管理干部分工承包学科、班级和教师。干部根据分工进行

课间秩序巡视，发现问题，及时通报，及时解决；对常规和教

学中表现出的薄弱班级进行“包干”和“一对一”帮扶指导；

包组干部跟踪参加所包备课组的备课；对所承包的成绩暂时薄

弱的教师，跟踪听课、评课，切实提高了所包教师的课堂教学

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效果。

(4)重视“和谐互助”集体备课质量。青年备课组长和骨干

教师快速成长，落实新教师业务能力培养计划。在集备中，落

实“和谐互助”教学策略交流、金点子和答疑解惑等有实效的

环节，备课组和骨干教师解答新教师提出的困惑和问题，分享

经验，集中解决教学实际问题。通过定期召开新教师座谈会、

新教师成绩分析会、每周手写“和谐互助”教案检查反馈、跟

踪听“和谐互助”课和单独约谈等一系列措施，落实新教师业

务能力培养计划，有效促进了新教师教学质量的提升。语文备

课组长XX、数学备课组长XX、英语备课组长XX、道德与法治

备课组长XX、历史备课组长XX、地理备课组长XX、生物备课

组长XX等9位教师多次参加我校教育集团教育教研活动，表

现出色，受到一致肯定；现场会当天，来宾参加初一英语组集

备观摩，并作出高度评价，学校对初一英语组进行了表扬。

2.严抓和谐班级管理和激励，分层指导学生高效学习。

⑴多层面细化班级和谐互助教学管理。通过加强教学常规

检查、考场秩序检查、课间干部巡查、班主任靠班和学习部、

纪检部值日等方式，多层面加强班级管理，通过这些举措的落

实，本学期初一级部各班级各项教学工作井然有序，受到家长、

老师和学生的一致认可。

⑵多渠道激发各班集体荣誉感、师友互助的积极性。通过

组织学生表彰大会、多渠道激发各班集体荣誉感、师友互助的

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积极性。初一级部通过组织期末检测学生表彰大会、组织期中

期末班级挑战应战活动、期末冲刺学生激励广播会、单元检测

表扬、班级“和谐互助”师友表彰主题班会等举措，增强了班

级荣誉感，有效激发师友的责任感和上进心。

和谐互助教学常规优秀的班级：XX班。

⑶通过落实学生有效自主学习，全方位促进学生良好学习

习惯养成。充分利用学生居家晨读、午托、午自习和中会考期

间居家学习等自主学习时间，指导和鼓励学生开展自主学习。

备课组提前一周讨论研究学生居家晨读、午自习和午托内容,

印发复习提纲，课堂前5分钟任课教师落实学生自主学习巩固

情况，班主任在班级群内表扬激励，级部干部每天检查并反馈。

暑假期间，各备课组从第二周开始，每周每学科录制2-3个学

习视频，统一时间发送。级部还邀请了语文教研组长王卫老师、

英语教研组长张淑娟老师、初三数学备课组长栾晓华老师和物

理备课组长王秀梅老师，线上对初一同学的暑假学习进行耐心

和细致的指导，受到家长和同学们的一致认可。

(4)重视学困生帮扶和转化。在“和谐互助”的课堂上,

通过课堂优秀师友评选、“师友职责划分”和“师友说说心里

话”等主题班会活动，积极引导小师傅对学困生小学友的帮扶,

激发学困生的学习积极性和上进心。建立各班后30%学生群,

级部统一安排学科和时间并每天检查反馈，备课组印发复习提

纲，班主任、任课教师在线指导和激励优秀学生，有效帮助后

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30%实现提升。利用五一小长假、暑假，通过各种形式的家访，

级部、班主任和老师们深入了解学困生自主学习上的困难和问

题，给出合理建议，受到家长和学生欢迎。

3.班主任团队互助共创和谐。

初一班主任团队爱岗敬业，一切以学生利益为出发点，在

平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。XX老师担任导师班主任，

舍小家顾大家，付出了双倍甚至数倍的努力，换来了自己两个

班级稳定和家长们的认可。XX老师的孩子今年参加高考，她

从来没有因此耽误任教班级的一节课，全心全意靠在班级工作

±oXX老师是教学级部长兼任班主任，不仅教学成绩优秀，

所带班级各项工作也位列前茅，级部工作任劳任怨，冲在前面。

XX老师身体不适，她一直到暑假才去医院治疗，从未向级部

提过任何困难。潘延民老师每天总是最早一个赶到教室，等到

所有学生都走了才离开，他还常常和学生分享自己收集的课外

英语美文，提升孩子们的英语阅读能力。XX等9位导师班主

任，每天早来晚走，班级管理和教学高标准、严要求，一丝不

苟落实学校和级部安排的工作，她们是所有班主任学习的榜样。

和谐互助教学质量优秀的班级：XX班。

和谐互助教学质量进步大的班级：XX班。

4.学习部成为教学活动得力助手。

初一级部学习部全体成员以身作则，严格要求自己的同时,

成为同学们的学习榜样。学习部每周定期召开总结和计划传达

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会议，表扬上一周工作积极、态度认真的成员，布置下一周工

作和传达学习部组织的各项活动，有力保证了学习部的有效运

转。本学期学习部的自助管理，是初一级部“学生管理学生、

学生带动学生”的成功实践。

（四）博学楼

1.灵活运用“和谐互助”教学策略，探索“和谐互助”新

思路。本学期，博学楼高度重视“和谐互助”教学策略在教学

中的推广与应用。首先，要求新岗教师迅速熟练掌握“和谐互

助”教学策略，合理运用“五步十环节”，知晓“新授课”、

“复习课”、“讲评课”的区别与联系，尽快胜任各项教学活

动。其次，要求全体教师以骨干教师为核心，在熟练掌握“和

谐互助”教学策略的基础上，深入探索，用于创新，用新思想、

新思路为“和谐互助”添砖加瓦。三是做好教学指导工作。本

学期，博学楼组织多次“和谐互助”校级示范课活动、新岗教

师教学展示课活动、各学科组教学研讨活动等，让老教师“教”,

新教师“学”，快速、全面提高教师的业务水平。

2.建立和完善“和谐互助”教学常规管理，确保课堂教学

高质量、高效率。博学楼每天对班级教学工作进行巡视检查,

并及时公示检查情况便于班级尽快整改完善。进一步规范教师

的教学行为，有效杜绝课堂教学不认真、作业布置不合理且反

馈不及时、长时间罚站等体罚或变相体罚情况的出现，确保博

学楼各项教学工作顺利开展。

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3.少先队联合中队作用凸显，学生自主管理能力普遍提高。

本学期博学楼干部分工负责少先队联合中队各部，每周定期召

开例会，对上周工作进行反馈并及时整改完善，确保各部高效

运转，做到各司其职，各尽所能。充分发挥学生的自主管理能

力，培养学生的互助意识和责任意识，从而积极创造性地开展

工作，成为级部管理的有效补充和班主任的左膀右臂，学生的

自律性和主人翁意识普遍提高。

（五）艺体微教学

L音乐：音乐组全体老师团结协作，尽心尽力，出色的完

成了学校交给的各项任务。在今年的初三艺考辅导中，教研组

制订了切实可行的辅导计划，分四个阶段进行辅导，并且定期

落实辅导效果。辅导老师XX,大家分工合作，取长补短，优

化师资配备，大大加强了对学生的辅导效果。在2022年中小

学生艺术节”校园好声音”歌手大赛，为了不耽误学生上课，

辅导老师XX利用休息时间，见缝插针的对选手进行指导，最

终在比赛中荣获一等奖。在迎接艺术视导的工作中，老师们在

完成自己日常教学任务的同时，积极准备，努力把我校的音乐

教学水平提高一个新层次。在5月份的周一升旗仪式上音乐教

师XX训练的军乐团、管乐团为学校升旗仪式增添了一道亮丽

的风景线。在7月13日举行的“第七届中小学生艺术展演舞

蹈项目选拔活动”中，我校XX老师指导的舞蹈《纸飞机》入

选七艺展，将代表参加七艺展比赛。

-20-

2.体育：加强了日常教学和运动队的训练管理工作，充分

利用业余时间进行训练。在体育中考训练中，教研组长XX早

打算勤反馈，带领教练员XX老师迎酷暑战严寒，兢兢业业、

任劳任怨，使一批体育成绩薄弱的学生经过刻苦科学的训练后

成绩有了大幅度的提高，并取得了体育中考有史以来非常辉煌

的成绩，2022年体育中考79人拿证，45人被重点高中录取。

本学期，体育老师除了抓好各自的课堂教学过程管理外，还组

织学生参加了大量的体育比赛，获得了优异的成绩。XX组织

学生代表获得中学生运动会团体总分第一名，XX老师假期认

真组织拳击比赛，XX等老师，积极组织学生参加各项比赛，

拳击比赛七枚金牌，第十九届运动会男篮、女排、游泳、拳击、

跳绳、羽毛球、乒乓球冠军。今年暑假，XX等老师带领田径

队战高温战酷暑，极备战训练新选拔运动员，迎接第十九届运

动会。

3.美术：老师们团结一致，合理分工，保质保量地完成了

教学任务和各项比赛活动。在公共机构节能绘画比赛中我校有

5名同学作品入选。在“艺术节书法绘画现场大赛”中我校有

六名同学获得一等奖、五名同学获得二等奖。在庆祝建党101

周年“不忘XX”中小学生优秀作品展活动中，我校有五名同

学作品入展。在2022年美术专业辅导中，美术组XX八位老师

在美校减少招生的情况下力克困难，加班加点，确保了美术合

格证的高取证率，为我校美术中考取得优异成绩奠定了扎实基

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础。

4.微机。本学期微机组工作时间紧、任务多，微机室课时

安排紧张，既要完成八年级信息技术会考、九年级英语中考口

语考试，还要保证七年级信息技术授课以及学校安排工作，同

时维修老师和班级电脑、网络的等工作。全组老师齐心协力、

不畏困难、积极工作，出色完成所有任务。微机老师XX年龄

大、梁腾飞身怀六甲，他们克服自身困难积极工作的精神值得

我们学习。

三、和谐德育突出学生主体

（一）“和谐互助”自主管理成果丰硕

根据《XX少先队和谐互助自主管理方案》，精准设置岗

位，少先队员100%参与到学校、级部、班级管理中。各联合

中队设学习部、纪检部、防疫部、路队部、卫生部、公物部、

安全部、组织部、艺体部、信息部、组织部、生活部等12部，

各部分工明确，。从学生入校路队、防疫、自行车摆放、卫生

打扫、跑操秩序、课间秩序、配餐管理、课堂常规等方面入手，

做到学生人人有事，事事有人管。每部由相应干部负责，梳理

完善学生管理、培训制度，建立自主管理活动流程，每天各项

常规的检查成绩计入对班级的量化考核成绩。本学期各级部运

转实效较好的部门有：防疫部各项防疫措施和各类表格档案组

织与检查；学习部课堂常规检查、作业收发评比和学科竞争赛

活动；生活部配餐监督与检查；安全部隐患排查与整改；路队

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部上岗与督查；卫生部检查通报晨午检的检查，收发各类消杀

表和体温检测表，配合级部进行防疫演练，检查学生口罩佩戴

情况。学生自主管理成为XX新风景。

㈡严格和谐德育常规养成

在学生自主管理基础上，严抓校园纪律、课堂秩序、课间

秩序、路队管理、自行车摆放、室外课带队和室内外卫生，各

德育干部和班主任坚持课间巡视楼层、午托管理和晚放清校,

各项查评定期进行公示及时反馈，督促学生行为习惯养成。

和谐互助量化成绩优秀班级：

初三：XX班。

初二：XX班。

初一:XX班。

㈢和谐班级增添校园活力

各级部结合传统节日教育、“十个一”活动、常规活动

评比、艺体活动等多种活动丰富校园生活，保证学生健康快乐

成长。

和谐德育活动优胜班级：

初三：XX班。

初二:XX班。

初一：XX班。

㈣和谐德育引领心灵成长

学校通过周一升旗仪式、校园广播站、感恩教育、文明礼

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仪、上放学路队、团队教育等系列常规教育活动，引导学生扣

好人生第一粒扣子，促进了学生良好行为习惯和品质的养成。

(1)专题教育启迪学生心智，开阔视野，增强实践能力。

本学期先后开展了普法护花朵、红色经典诵读、食品安全记心

中、网上祭英烈、争做节水小达人、我是垃圾分类小能手、科

技创新大赛、小手拉大手、童心向党等专题教育，这些专题教

育开阔了学生的知识视野提，提高了动手实践能力。

(2)心理辅导站呵护学生成长。学校心理健康辅导站为全

体学生上好心理辅导课，呵护学生健康成长。初一“迈好青春

第一步”，初二“充满信心迎接会考”，初三“走好冲刺里程，

迎接六月芬芳”中考心理讲座，让学生收获良多。XX“心灵小

屋”为有需要的师生、社区、家庭进行团体辅导和单独咨询，

效果良好，深受学生家长和社会好评。

⑶团队活动精彩纷呈。本学期，以“争做新时代好队员”

为主线，以各级部学生会和各类学生社团为主体，开展了丰富

多彩的学生活动，先后进行了墙报、手抄报、书画展、主题征

文比赛、演讲比赛、团前教育、入团仪式等活动，为学生提供

了展示才能的舞台，学生作品获得多项、一等奖。

和谐互助先进班：

初三级部：XX班

初二级部：XX班。

初一级部：XX班。

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和谐互助文明班：

初三级部：XX班。

初二级部：XX班。

初一级部：XX班。

和谐互助优秀中队：

初三级部：XX班。

初二级部：XX班。

初一级部：XX班。

四、和谐团队铸就卓越校园

本学期，学校严格师德师风要求，组织多种教师校内外培

训活动，调整完善教职工考核细则，创新开展各类教师团建活

动，提升教师团队专业能力和职业幸福。

（一）初三：教师互助提升团队水准

结合初三的实际，各学科充分发挥老教师、骨干教师的传

帮带的作用，重点知识、重点专题的集备都是由骨干教师担任

主讲人，他们的经验是迎战中考的必备法宝。XX等19位老教

师在每次集备时都是把自己的经验与年轻老师分享，开诚布公,

不厌其烦的指导年轻教师。语文组的XX老师，数学组的XX

老师，英语组的XX老师，物理组的XX老师，化学组的XX老

师，政治组的XX老师，历史组的XX老师，谦虚好学，积极听

备课，个人成长很快。正是因为团结互助，才有了整个学科组

的共同进步，一批教学成绩优秀的教师脱颖而出。

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和谐互助教学质量优秀教师：

XX

和谐互助教学成绩进步大教师：

XX

和谐互助师徒结对优秀教师：

XX

和谐互助师徒结对优秀班主任：

XX

㈡初二：教师“和谐互助”提升教学效率

为发挥“和谐互助”骨干教师的引领示范作用，级部组织

开展了“和谐互助”教研交流暨示范展示课活动，备课组内先

多次磨课，而后全校展示，本学期XX进行了全校的和谐互助

示范课，赢得了好评；级部利用微信、光荣榜的形式推广了优

秀教师、优秀学生的模范经验。先后为班主任团队、地生组团

队、语文组团队、微机组团队、XX等教师制作了光荣榜或微

信，XX等5位老师承担着组内的最高工作量，XX老师怀孕后

一直坚持上课到临产，XX等9位老师在关键时候克服自身困

难毫无怨言代课。XX等6位教师能在级部有应急事情的时候

主动加班；XX等老师在学校微信制作、党员活动中承担了大

量加班工作，他们从不抱怨，出色完成任务。

和谐互助教学质量优秀的老师：

XX

_26一

和谐互助师徒结对优秀教师：

XX

和谐互助师徒结对优秀班主任：XXO

（三）初一：骨干中坚引领教师团队建设

通过“和谐互助”教育教研活动、优秀教师经验分享、骨

干教师、师傅教师和备课组长的示范、指导和带头作用，带动

全体教师提升教学水平。XX老师任教初二两个班级生物教学

的同时，主动提出继续任教初一两个班级的生物教学工作，这

种无私奉献的精神值得全体初一教师学习；XX老师在XX老师

临近预产期的情况下，不顾自己身体的不适和家庭的诸多困难,

勇挑重担，担任地理组备课组长并出色完成各项工作；XX老

师，协助数学和英语备课组组长做了大量工作，受到备课组教

师和级部的一致认可；XX老师腰一直不好，都是站着给学生

批改作业，从来没有耽误一节课；XX老师是地理组和历史组

的老大姐，都任教5个班级，工作勤勤恳恳，成绩优异，乐观

积极，认真负责，给老师们做了很好的表率。

和谐互助教学质量优秀的老师：

XX

和谐互助师徒结对优秀教师：

XX0

和谐互助师徒结对优秀班主任：

XXO

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㈣博学楼

重视和谐教师团队管理。博学楼管理团队群策群力，一手

抓教育教学，一手抓文明建设，扎实落实各项工作。每周定期

召开工作例会，总结经验和不足，查漏补缺，完善团队各项工

作，统筹协调各级部，制定详实工作计划，确保各项工作有序

进行，为全体师生的教学活动提供有力保障。严格落实学校对

教师出勤的管理制度，规范教师请假流程，每周不定时对教师

出勤进行检查；定期对办公室内务和办公秩序进行检查通报,

发现问题及时对接相关办公室或教师整改，努力打造温馨、积

极、教研氛围浓厚的办公环境。

五、和谐管理强化协同共进

本学期学校加快推进扁平化和谐管理，推行楼长制，各项

工作运转以级部和教学为中心，各处室各司其责，从决策到执

行减少中间环节，追求大学校的高效率。

（一）政教处（保卫科）

政教处孙建防老师克服年纪大、身体不适等困难，认真做

好值班表安排、困难学生补助、安全材料上报等工作，且无一

失误。刘玉涵老师虚心好学，工作态度积极认真，在各项大的

迎检活动中工作有条不紊，亮点不断。

1.严格门卫管理。根据上级要求，各项安全制度上墙，严

格实行外来人员登记入校制度；充分发挥校园监控和级部主任

室视频监控作用；增添了学校校警人员，安保人员实行持械上

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岗、交叉巡逻、每天将巡逻照片在群内公示等措施加强校园巡

逻；与周边社区、公检法等部门建立联动机制；所有外来人员

入校一律按照要求亮绿码、测温、登记后方可入校。

2.强化值日值班管理。严格值日值班信息上报制度，继续

发挥带班校长、值日干部、值日教师三级管理网络的作用，每

天在规定时间内通报情况，有效增强了值日值班意识。

3.开展多种形式的安全教育。每天安全教育时间、国旗下

讲话等节点，班主任和课任老师都结合社会上的典型案例，进

行思想强化；开展了家校一体安全教育，特别是针对交通安全、

防溺水、消防、预防校园欺凌等专题，学校进行了重点强化,

并多次迎接各项安全检查，其中食品安全、心理健康教育等两

项检查中，XX两位老师充分发挥自己的专业水平，在相关档

案的准备中做了大量的工作。

4.严格安全隐患排查整改。定期组织学生安全委员定点排

查各种隐患，发现问题立即报总务处维修整改，形成闭环式管

理；全体干部教师随时发现问题随时告知，发现隐患立即整改;

根据消防部门消防工作要求，认真排查整改用电用气隐患，加

强了微型消防站建设，对微型消防站人员进行了“三知四会一

联通”培训，并对消防栓、灭火器和安全出口标识进行全面的

维护、更换和检测。

5.持续做好学生配餐、食堂的卫生、秩序管理，注重营养

搭配、膳食合理，营造和谐温馨的生活小环境，尽最大努力让

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师生满意。

6.校学生会德育管理部管理显成效，本学期在政教处的管

理指导下，德育管理部的学生干部坚持开展室外卫生、自行车

摆放、配餐及午休秩序、路队秩序等常规的检查评比，对各联

合中队的工作进行督促，并以老带新，新的一批学生会干部迅

速成长，学生自主管理能力得到了提升。

7.疫情防控常态化，按照上级防疫要求，坚持做好每天师

生入校测温、晨午检、通风消毒等工作，及时收齐各类材料入

档，认真落实外来人员入校亮码、测温、登记制度，尤其是在

各种大型活动、考试中，对接上级部门，做好疫情期间的入校

防疫工作。

8.做好创建全国文明校园工作。按照《中小学文明校园测

评细则》要求，认真梳理测评项目，细化分工，短时高效高质

量完成了文明校园档案的准备工作，顺利获得参评全国文明校

园资格。

㈡教务处（教科室）

本学期，教务处以优化“和谐互助”教学质量为目标，深

化“和谐互助”教学研究为中心，服务师生教学为出发点，统

筹协调，主动服务，保障学校教学工作的高效运转。XX等教

师立足本职，相互配合，主动服务，得到教师们的认可。本学

期，理化生实验操作考试前期准备工作量大，专业性强，各实

验员老师充分发挥专业知识和经验献计献策，默契配合各备课

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组，保证了实验教学和中考测试的顺利进行。

1.开展骨干教师和谐互助教学培训I。进一步优化修订了备

课组集备流程与教研组质量分析会流程，组织开展校级“和谐

互助”示范课和级部的展示课、汇报课等活动，重点抓好课前

试讲、课后评课两大环节，组织3人磨课核心小组，精心研磨，

保证出课的示范性与引领性。

2.以教务处-级部-教研组为教学资源库建设工作架构，更

新和谐互助课件与中会考考点分析资源。3月份组织以教研组

长为核心的中会考试题研究组，多角度对近十年的中会考试题

进行了研究，为教学提供智力资源。4月份梳理制定了和谐互

助教学课件制作标准十一个要点，以期中时间为节点，经过初

审、二审、修订补充，保障教学课件资源的实时优化。

3.更新了“和谐互助”班级师友等级评价办法。重新设计

班级师友互助公式栏模板，对师友实行等级评价，规范我校师

友评价标准。

4.严格教学常规查评。统一印发“教学常规明白纸”，通

过级部自查与全校抽查等形式，对备课组集备、和谐互助课件、

课堂常规、教师听课、作业布置批改室外