学法指导课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

佛山市协同学校

2023-2024学年第一学期全体教职工大会2023年8月17日七年级历史学法指导教师

郭强2024年9月3日亲爱的同学们：

在初中，我们将面临更多的挑战，而对于我们来说全新概念的历史学科的学习，便是我们面临的其中一个挑战。

历史不是一门单靠死记硬背就能学好的学科，历史知识时间跨度大，内容头绪多，知识点庞杂琐碎，而历史知识又有其自身的特点和规律。

历史学习要遵循历史学科的特点，采取灵活的学习方法，这样才能取得事半功倍的学习效果。

历史是什么？为什么要学历史？（1）历史是人类社会过去的事件和活动（2）历史，简称"史"，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。（3）历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。

为什么要学历史？

作为一个人，我们有必要了解自己从何而来，了解人类社会……

作为一名中国人，我们有必要了解我们民族的历史……

个人的历史构成民族的历史，各个民族的历史又共同铸就了人类的历史……

历史作为全人类的集体记忆，它承载着巨大的精神财富，就像人的记忆和灵魂，我们绝对不能做一个失忆的、没有灵魂的人。一、学习历史三部曲1.做好预习工作

预习，是学习的⼀项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。浏览书本基本熟悉基础知识，了解本课基本框架；2.课上做好笔记

做好笔记，不能一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补⼀些自己不了解的知识点，为进⼀步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。抓住重难点（课标）；做好笔记；多开动脑筋思考，掌握方法和培养能力；小组讨论，积极回答；3.及时练习

学完新课后的集中练习才能稳定强化记忆。孔子说“温故而知新”，所以学完的学问要及时复习，根据记忆的规律，遗忘总是先快后慢，及时复习稳定，有利于学问的控制。课后巩固：课后练习、思维导图+及时复习二、学习历史需要拥有的能力1.简化归纳基础知识

历史知识浩瀚庞杂，要把其浓缩、归纳、提炼成简明扼要、要点明确的知识点、知识链才能有效的掌握教材。简化归纳基础知识的方法有列表格、画时间轴、绘制思维导图、巧用目录等。在学习历史时学生要注意课与课之间的联系，可以有效记忆基础知识。2.有效认识和解释图片

学习中遇见历史图片，要注意看图的标题，理解图意，利用历史图片对知识进行归纳、分析、综合，我们需要结合教材和所学知识能叙述出图片的背景，反映的内容和问题，对图片中所反映的历史事件用简明扼要的语句进行概括。3、提高史料分析的能力

学习历史离不开对历史史料进行分析，历史题也非常注重考察学生对历史史料的归纳概括能力，其试题是一种提供材料、提出问题，我们需要通过分析与提炼进行论证的题型，具有考查阅读、分析、知识迁移等能力的功能。阅读材料时可以根据语句的含义分层捕捉材料中的有效信息，判断每一句所反应的社会现象，把材料和教材相结合得出历史结论。4、观看历史纪录片，阅读历史书籍了解历史途径二：历史遗迹（博物馆等）三分钟，专治记不住！历史67到92分的2个捷径亲爱的初一新同学们！

在这学习的长河中，你们即将启航！历史