串讲04非谓语动词(动词不定式作结果状语分词作定语和宾语补足语)

串讲04非谓语动词(动词不定式作结果状语，分词作定语和宾语补足语)(精讲精练)一.不定式作定语和结果状语1.不定式作定语(1)不定式作定语常表示将来的动作；不定式的被动式tobedone作定语表示将来、被动的动作。Mr.Smithisanhonestman.Heisagoodpersontoworkwith.史密斯先生是一个诚实的人。他是一个很好共事的人。Thehousetobebuilttheresoonwillbealibraryfortheworkers.那里即将建成的房子将成为工人们的图书馆。(2)不定式常放在某些名词或代词后作定语。如果作定语的不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后需要加相应的介词。Ihadnopentowritewithsohehadtoborrowonefromhisclassmate.我没有钢笔写字，不得不从同学那儿借了一支。(3)当中心词为序数词、最高级，thelast，theonly等或中心词被这类词修饰，且该中心词是作定语的非谓语动词所表示的动作的执行者时，多用不定式作定语。ColumbuswasthefirsttodiscovertheNewContinent.哥伦布是第一个发现新大陆的人。(4)被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。常见的该类名词有：ability，chance，idea，hope，wish，fact，excuse，promise，attempt，way等。Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.表达观点的能力与观点本身同等重要。、2.不定式作结果状语不定式作结果状语常表示令人意外的结果，其逻辑主语通常是句子的主语，常用于下列结构：onlyto(不料……)、enoughto(足够……)、too...to...(太……而不能……)、so/such...asto...(如此……以至于……)等。Havingsavedadequatemoneyforhisdreamguitar,thelittleboyhurriedtothestore,onlytobetoldthatithadbeensoldtosomeoneelse.攒了足够的买他梦寐以求的吉他的钱后，小男孩急忙赶到商店，却被告知吉他已经卖给别人了。Itisinterestingenoughtoattractmillionsofpeople.它很有趣，足以吸引数百万人。I’mtootiredtostayupanylonger.我太累了，不能再熬夜了。二.分词作定语1.分词(Ving/Ved)作定语(1)及物动词的分词形式作定语作定语的及物动词的分词形式有：现在分词、“being＋过去分词”、过去分词。当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用现在分词；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表正在进行时，用“being＋过去分词”；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表完成或状态时，用过去分词。Thegirlswearingtraditionalcostumeslooksoattractive.穿着传统服装的女孩看起来很有吸引力。(主动)Wemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere.我们必须对在此讨论的问题保密。(被动、正在进行)HavingseenquiteafewproductionsofHamlet,Iwasfullofconfidence—untilthePekingOperacametotown.看过不少哈姆雷特的作品后，我充满了信心——直到京剧来到城里。(主动，完成)Theseregionshaveeachdevelopedtheirowncharacteristicsbasedontraditionalkitemakingcraftsmanship(手艺).这些地区都在传统风筝制作工艺的基础上发展出了自己的特色。(被动、完成)(2)不及物动词的分词形式作定语作定语的不及物动词的分词形式有：现在分词和过去分词。现在分词表示动作正在进行；过去分词只表示一个动作已完成，不表被动。fallingleaves正在下落的叶子(表正在进行)fallenleaves落叶(表完成)(3)动名词作定语动名词作定语常用来说明被修饰词的用途或目的。areadingroom阅览室asleepingcar卧铺车2.分词(Ving/Ved)作状语分词包括现在分词和过去分词，现在分词表示的动作与句子主语之间是主动关系，且含有进行的意义；过去分词表示的动作与句子主语之间是被动关系，且含有完成的意义。(1)作时间状语相当于when，while，before，since，as引导的时间状语从句。TranslatedintoEnglish，thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.＝WhenthesentencewastranslatedintoEnglish，itwasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.当这个句子被译成英语时，人们发现它有一个完全不同的语序。(2)作原因状语相当于because，since，as引导的原因状语从句。①Notunderstandingthisproblem，heaskedtheteacheraboutit.＝Becausehedidn’tunderstandthisproblem，heaskedtheteacheraboutit.因为不理解这个问题，他问了老师。②Defeatedbyhisdeskmate，hefeltdiscouraged.＝Becausehewasdefeatedbyhisdeskmate，hefeltdiscouraged.由于被同桌打败了，他感到气馁。(3)作条件状语相当于if，unless等引导的条件状语从句。Givenanotherhour，Icanalsoworkoutthisproblem.＝IfI’mgivenanotherhour，Icanalsoworkouttheproblem.如果再给我一个小时，我也能解决这个问题。(4)作结果状语常用现在分词表示自然而然的结果，分词前可接thus。MorehighwayshavebeenbuiltinChina，makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.中国又建了很多高速公路，这使人们的出行变得更容易了。(5)作方式或伴随状语表示一个同时发生的次要的(或者伴随的)动作，常用逗号与句子主体部分隔开，相当于并列句。OneeveningHarryphonedme，askingmetoetohisflatassoonaspossible.＝OneeveningHarryphonedme，andheaskedmetoetohisflatassoonaspossible.一天晚上哈里给我打，要求我尽快去他的公寓。(6)作让步状语相当于though，although，evenif等引导的让步状语从句。Warnedofthedanger，hestillwentskatingonthethinice.＝Thoughhewaswarnedofthedanger，hestillwentskatingonthethinice.虽然被警告有危险，他仍旧在薄冰上滑冰。温馨提示某些动词的过去分词已经形容词化，且往往用于一些系表结构，此时这些过去分词既不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态，如：lost(迷路的)、seated(坐着的)、hidden(隐瞒的)、lost/absorbed(沉迷于……的)、dressed(穿着……的)、tired(对……感到厌倦的)、excited(兴奋的)等。Absorbedinhisbook，hedidn’tnoticemeentertheroom.专心于读书，他没注意到我进入房间。3.独立成分作状语有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常见的有：独立成分含义generallyspeaking一般来说frankly/honestlyspeaking坦白地/老实说judgingfrom/by...根据……来判断considering.../oconsideration/account考虑到……totellyouthetruth说实话seeing...考虑到……given...考虑到……paredto/with...与……相比Generallyspeaking，theruleisveryeasytounderstand.一般来说，这条规则很容易懂。Judgingfromhisaccent，heisfromHongKong.从口音判断，他是香港人。4.独立主格结构(1)构成：名词/代词＋形容词/副词/介词短语/现在分词/过去分词/不定式(2)特点：①独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在；②独立主格结构中作逻辑主语的名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主谓或动宾关系；③它表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。Weatherpermitting(＝Ifweatherpermits)，theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话，他们明天将去海滩郊游。Hewaslyingonthegrass，hishandscrossedunderhishead(＝andhishandswerecrossedunderhishead).他头枕着交叉的双手躺在草地上。作感官动词(短语)、使役动词的宾补(1)感官动词(短语)see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel的宾语补足语有四种形式，以see为例：see＋宾语＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(doingsth,看见……正做……,dosth,看见……做了……))⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的主动关系),\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(beingdone看见……,正在被做,done看见……被做))⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的被动关系)))Isawhimleaveafewminutesago.我看见他几分钟前离开了。BencheleyBencheleysawsharksbeingkilledandthiscausedadeepchangeinhim.看到鲨鱼被杀，这让他发生了深刻的变化。BackfromhistwoyearmedicalserviceinAfrica，DrLeewasveryhappytoseehismothertakengoodcareofathome.从非洲医疗服务两年回来后，李医生十分高兴地看到家里的母亲得到了很好的照顾。IwassleepingwhenIheardmynameshouted.我正在睡觉，突然听到有人叫我的名字。[温馨提示]“感官动词＋宾语＋省略to的动词不定式作宾语补足语”在变为被动语态时需加to。Thethiefwasobservedtoenterthebank.(被动语态)有人看见小偷进了银行。(2)使役动词make，let，have，get后接复合宾语的情况：①make＋宾语＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(do让……做……⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的主动关系),done让……被做⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的被动关系)))Theteachermadesomestudentsstayintheclassroomafterschool.老师让一些学生放学后待在教室里。Hespokeslowlytomakehimselfunderstood.他慢慢地说，以使人理解他自己。②let＋宾语＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(do让……做……⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的主动关系),bedone让……被做⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的被动关系)))Don’tletyourchildplaywithmatches.别让你的孩子玩火柴。Lettheworkbedoneimmediately.立刻把工作做完。③have＋宾语＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(dosth让……做某事,doingsth\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(使……持续,做某事))))⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的主动关系),\a\vs4\al\co1(done使……被做)⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的被动关系)))Hehadthelightburningallnight，whichmadehisparentsveryangry.他让灯着了整晚，这使他父母很生气。Beforethehurricanecame,thefamilyhadthedoorsandwindowsoftheirhouserepaired.在飓风来临之前，这家人把房子的门窗都修好了。温馨提示(1)“使役动词＋宾语＋省略to的动词不定式作宾语补足语”在变为被动语态时也需加to。Hewasmadetoworkdayandnight，sohewasverytiredofthejob.他被迫日夜工作，所以他非常厌倦这项工作。(2)havesbdoingsth用于否定句中，常与can’t，won’t等连用，表示“不能容忍某人做某事”。Iwon’thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.我不容许你和你父亲那样讲话。④get＋宾语＋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(todosth使……做,doingsth使……开始做))\x(宾语与宾补为逻辑上的主动关系),done使……被做⇒\x(宾语与宾补为逻辑上的被动关系)))Shegotherbikerunningveryfast.她把自行车骑得飞快。Besidesperformingandmodeling,Hannahtravelstheworldgivingpresentationsandtalks,gettingmorepeopleinvolvedintheconservationofoceanlife.除了表演和模特，汉娜周游世界做报告和演讲，让更多的人参与到海洋生物的保护中来。3.动词leave，keep，find，catch后加非谓语动词作复合宾语的情况(1)leaveeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(sb/sthdoingsth,让某人/物一直,处于某种状态)⇒\x(\a\vs4\al\co1(宾语与宾补之间是,逻辑上的主动关系，,表示动作正在进行)),\a\vs4\al\co1(sthundone,留下某事未做)⇒\x(\a\vs4\al\co1(宾语与宾补之间是,逻辑上的被动关系，,表示被动和完成，,宾补一般多为undone，,unfinished，unsettled，,untouched，etc.)),\b\rc\}(\a\vs4\al\co1(sbtodosth让某人去做某事,sthtobedone留下某事要做))⇒\x(\a\vs4\al\co1(动词不定,式表示将,来的动作))))(2)keepeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sb/sthdoingsth让某人/物一直做某事,\a\vs4\al\co1(sb/sthdone使某人/物被……)⇒\x(表示被动且完成，或表示状态)))(3)findeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sbdoing发现某人正在做……,sb/sthdone\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(发现某人/物,已经……)),sb/sthtobe...\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(发现某人/物……))))⇒eq\x(\a\vs4\al\co1(表示,完成,或状态))(4)catchsbdoingsth撞见某人正在做某事Sheinsistedthatsheshouldbekeptinformed.她坚持要求自己被告知情况。Theguestsleftmostofthedishesuntouched,becausetheydidn’ttastedelicious.大部分的菜客人们都没有动，因为它们不可口。Ifindmymoneystolen.我发现我的钱被偷了。Thehallwasfoundthoroughlycleanedandeverythingarrangedingoodorder.人们发现礼堂彻底地被打扫了，一切都布置得井井有条。5.“with＋宾语＋宾补”结构(1)with＋名词/代词＋现在分词，现在分词可表示主动和动作正在进行Withthethickfogdisappearingfinally,thebeautifulsceneryunfoldedbeforeoureyes.随着浓雾终于消失，美丽的景色展现在我们眼前。(2)with＋名词/代词＋过去分词，过去分词可表示被动和动作已完成或表状态Withthegiftbrightlywrapped,shehandedittoherbestfriendatthebirthdayparty.礼物包装得光彩夺目，她在生日派对上将它递给了她最好的朋友。1.分析句子结构，判断是谓语动词还是非谓语动词首先判定所给提示词是否充当句子的谓语，如果句子不缺少谓语，那就是非谓语动词。2.找逻辑主语，再判断与动词之间的关系(1)非谓语动词作定语时，其逻辑主语是被修饰词；作状语时，其逻辑主语通常是句子的主语；作补语时，其逻辑主语是动词或介词的宾语。(2)如果逻辑主语与非谓语动词之间是主谓关系，则用现在分词；如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则用过去分词。但是当含有被动意义时，如果非谓语动词表示的动作尚未发生，则用不定式的被动式；如果非谓语动词表示的动作正在进行，则用现在分词形式的被动式。3.判断所给动词与谓语动词发生的先后顺序(1)tohavedone，havingdone表示该动作发生在谓语动词表示的动作之前；(2)tobedoing，doing表示该动作与谓语动词表示的动作(几乎)同时发生。1.(2023北京高考)Shecalledforactiontoaddressthestrugglesofpeoplearoundtheworld________(face)“toolittlewaterortoodirtywater”.答案：facing解析：考查非谓语动词。句意：她呼吁采取行动，解决世界各地面临“水太少或水太脏”的人们的斗争。分析句子结构可知face与逻辑主语people构成主动关系，故用现在分词作后置定语，故填facing。2.(2023∙全国甲卷)TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithissurroundings,”herfablebegins,________(borrow)somefamiliarwordsfrommanyageoldfables.答案：borrowing解析：考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和周围的环境一起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一些熟悉的词。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语herfable与borrow之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填borrowing。3.(2023∙全国甲卷)Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage________(intend)foreveryone.答案：intended解析：考查非谓语动词。句意：然而，在简洁的风格背后，是每个人都想要传达的严肃信息。beintendedfor打算为……所用，在句中作定语，所以用过去分词形式。故填intended。4.(20222023学年江苏南京第一中学高一期末)Thatistheonlywaywecanimagine________(reduce)theoveruseofwaterinstudents’bathrooms.【答案】toreduce【详解】考查动词不定式。句意：这是我们可以想象的减少学生浴室过度用水的唯一方法。空格前名词是way，wecanimagine是限制性定语从句，该空应使用动词不定式短语做后置定语修饰way。故填toreduce。5.(20222023学年江苏南京高一期末)Avisittoahealthcareprofessionalisagreatchance________(educate)yourchildonthepotentialrisksofecigaretteuse.【答案】toeducate【详解】考查动词不定式。句意：去看专业医生是一个很好的机会，让你的孩子了解使用电子烟的潜在风险。分析句式结构可知，此处用动词不定式作后置定语修饰名词chance。故填toeducate。6.(20222023学年江苏扬州高一期末)Thehouse________(build)theresoonwillbealibrary.【答案】tobebuilt【详解】考查非谓语动词。句意：那里不久要建的房子将是一座图书馆。分析句子可知，设空处在句中作后置定语，修饰前面的名词thehouse，二者之间为被动关系；结合后面的will可知，此处表示将来，应用tobedone结构。故填tobebuild。7.(20222023学年江苏南京第一中学高一期末)Thatmorning,IturnedontheTVforsomelocalnews,only________(hear)thatahurricanewasonitsway.【答案】tohear【详解】考查非谓语动词。句意：那天早上，我打开电视看一些本地新闻，却听到飓风就要来了。此处是“only+动词不定式”作结果状语，表示意料之外的结果。故填tohear。8.(20222023学年江苏南京第一中学高一期末)Heracedoutofhishouse,only________(find)thekeylockedinside.【答案】tofind【详解】考查非谓语动词。句意：他跑出家门，却发现钥匙锁在屋里。分析句子结构和意思可知，这里要用动词不定式，表示出乎意料的结果，作结果状语。故填tofind。9.(20222023学年江苏天一中学高一期末)It’samazingthattheboycanswimacrosstheriver________(measure)100meterswide.【答案】measuring【详解】考查非谓语动词。句意：这男孩能游过那条宽100米的河，真是令人惊奇。“(measure)100meterswide.”作后置定语，修饰名词river，动词measure“(指尺寸、长短、数量等)量度为”应用非谓语动词，与其逻辑主语theriver之间是主动关系，用现在分词表主动。故填measuring。10.(20222023学年江苏常州高一期末)Studentsareprovidedwithbreakfast,dinnerandapackedlunch________(consist)ofasandwich,adrinkandadessert.【答案】consisting【详解】考查非谓语动词。句意：学校为学生提供早餐、晚餐和包括三明治、饮料和甜点的盒装午餐。分析句子结构可知，consistof为非谓语动词短语，无被动形式，主动表被动，故用现在分词作后置定语。故填consisting。Ⅰ.单句语法填空1.Thecrowdlookedupwards,andsaw,withunspeakablefear,ahugecloud________(shoot)fromthetopofthevolcano.【答案】shooting【详解】考查非谓语动词。句意：人群抬头望去，看到一片巨大的云从火山顶上喷射而出，他们的恐惧难以言表。seesb./sth.doing固定搭配，意为“看见某人/某物正在做某事”，此处宾语ahugecloud和动词shoot是主动关系，应用现在分词作宾语补足语，故填shooting。2.Withspring________(approach),natureseemstobeawakenfromasoundsleep.【答案】approaching【详解】考查非谓语动词。句意：随着春天的临近，大自然似乎从沉睡中醒来。“with+宾语+宾语补足语”为固定用法，空处需填非谓语动词作宾语补足语，spring和approach为逻辑主谓关系，需填现在分词形式。故填approaching。3.________(witness)anincreaseinforeignlegalconflictsrecently,Chinaisexpectedtoseethenumbercontinuetorise.【答案】Witnessing【详解】考查非谓语动词。句意：随着最近涉外法律纠纷的增多，预计中国的涉外法律纠纷还会继续增加。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，witness和逻辑主语China为主动关系，所以为现在分词形式。故填Witnessing。4.However,theyarequitefortable________(municate)withtheirfriends.【答案】municating【详解】考查非谓语动词。句意：然而，他们和他们的朋友交流很舒服。befortabledoingsth很舒服地……，动词的ing形式在句子当中做伴随状语。故填municating。5.Manypeoplecametohelp,________(donate)foodandclothestocharities.【答案】donating【详解】考查非谓语动词。句意：许多人前来帮忙，向慈善机构捐赠食物和衣服。分析句子可知，“(donate)foodandclothestocharities.”作伴随状语，donate是非谓语动词，与其逻辑主语people之间是主动关系，应用现在分词表主动和同时发生。故填donating。6.________(judge)fromthedataoftheStateInformationCenter,Chineseeconomyisrecoveringfromcovid19gradually.【答案】Judging【详解】考查现在分词。句意：根据国家信息中心的数据来判断，中国经济正在逐步从疫情中复苏。judingfrom“根据……来判断”现在分词作状语，置于句首，首字母大写。故填Judging。7.ThelanternFestivalisthefirstfullmoonnightinChineselunaryear,________(indicate)harmony,reunion,andtheingbackofthespring.【答案】indicating【详解】考查非谓语。句意：元宵节是中国农历的第一个满月之夜，象征着和谐、团圆和春天的到来。分析句子可知，空处为非谓语动词，indicate与逻辑主语ThelanternFestival主动关系，所以用现在分词作状语。故填indicating。8.Onemouthfuloffortfoodtakesusbacktoourculturalroots,________(relieve)feelingsofhomesickness.【答案】relieving【详解】考查非谓语动词。句意：一口舒适的食物带我们回到我们的文化根源，缓解思乡之情。句中takes为谓语动词，设空处使用非谓语动词。逻辑主语Onemouthfuloffortfood与relieve之间是主动关系，且表伴随，用现在分词作状语。故填relieving。9.Thefishrightedhimselfandswamoffagainslowlywiththegreattail________(weave)intheair.【答案】weaving【详解】考查现在分词。句意：鱼挺直身子，又慢慢地游开了，巨大的尾巴在空中迂回行进。在with独立主格结构中，动词weave意为“迂回行进”，和逻辑主语tail构成主动关系，所以应用现在分词作状语。故填weaving。10.Themusictookmethroughthetwistsandturnsofaclassicstoryaboutayoungcouple________(tear)apartbytheirfamilies.【答案】torn【详解】考查非谓语动词。句意：音乐让我经历了一个关于一对年轻夫妇被家人拆散的经典故事的曲折。分析句子，took是谓语动词，空处应用非谓语动词形式，修饰ayoungcouple，tearapart表示“把……痛苦地分开”，与逻辑主语ayoungcouple之间是被动关系，应用过去分词形式作后置定语。故填torn。11.Theproduceresregularlytocollectthecameras________(return)toourshopforqualityproblems.【答案】returned【详解】考查非谓语动词。句意：生产商定期来取因质量问题退回到我们店的相机。分析句子结构，可知return在句中应用非谓语动词形式，且与逻辑主语cameras构成被动关系，故用过去分词作定语。故填returned。12.Withmeasures________(take)topromotetourisminChina,the2023MayDayholidaysawarecordnumberoftourists.【答案】taken【详解】考查过去分词。句意：随着中国采取措施促进旅游业的发展，2023年的五一假期将吸引大量游客。本句为with的复合结构，measures与take为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填taken。13.IfellandbroketwoteeththeotherdayandIthoughtIcouldbenefitfromgettingthem________(fix).【答案】fixed【详解】考查非谓语动词。句意：前几天我摔断了两颗牙，我想把它们修好会对我有好处。非谓语动词fix与宾语them是逻辑动宾关系，应用过去分词，作宾语补足语，表被动。故填fixed。14.Thepoorwomanhadallhermoney________(steal).Shecouldn’taffordtoseethedoctor.【答案】stolen【详解】考查非谓语动词。句意：那个可怜的女人所有的钱都被偷了。她看不起医生。分析句子结构，空白处在句子中作宾语补足语使用非谓语动词，因与其逻辑主语money之间为逻辑上的动宾关系，使用过去分词，故填stolen。15.________(bath)inasilvernight,thecountrysidetookonafascinatingatmosphere.【答案】Bathed【详解】考查过去分词。句意：沐浴在一个银色的夜晚，乡村呈现出一种迷人的气氛。设空处为非谓语动词，和主语之间是被动关系，应用过去分词作状语，句首单词首字母大写，故填Bathed。16.________(base)onsufficienthistoricalandlegalgrounds,China’spositionontheSouthChinaSeahasbeenconsistentandclear.【答案】Based【详解】考查非谓语动词。句意：基于充分的历史和法理依据，中国在南海问题上的立场是一贯和明确的。分析句式结构可知，此处用非谓语动词作状语，又因为base和主语China’sposition之间是被动关系，所以用过去分词作状语，且位于句首的单词首字母要大写。故填Based。17.(2223高一下·江苏南京·期末)________(face)withwhatmaybehismostimpossiblemissionyet,HuntgetstogetherhisteamandjoinsforceswithIlsaFaust,afemaleformerBritishsecretagent.【答案】Faced【详解】考查非谓语动词。句意：面对可能是他最不可能完成的任务，亨特召集了他的团队，并与前英国女特工伊尔莎·浮士德联手。分析句子结构可知，本句已有谓语动词gets，所以face用非谓语形式，此处是固定搭配befacedwith意为“面对”所以，此处去掉be，用过去分词作状语。故填Faced.18.________(paint)onafivemeterlongsilkscroll,QingmingScrollisamasterworkofChinesart.【答案】Painted【详解】考查非谓语动词。句意：《清明上河图》绘在五米长的丝绸卷轴上，是中国艺术的杰作。句中谓语是is，空格处用非谓语动词作状语，QingmingScroll和paint之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，故填Painted。19.________(pare)withwomen,menalwaysprefertostayconnectedwithfriendsbysharingactivitiesratherthantalking.【答案】pared【详解】考查过去分词。句意：与女性相比，男性总是更喜欢通过分享活动而不是交谈来与朋友保持联系。paredwith“与……相比”为固定短语，为过去分词作状语，置于句首，首字母大写。故填pared。20.TuYouyouhasbeethefirstfemalescientistofthePeople’sRepublicofChinatoreceiveaNobelPrize,

________(award)forhercontributiontothefightagainstmalaria.【答案】awarded【详解】考查非谓语动词。句意：屠呦呦成为中华人民共和国首位获得诺贝尔奖的女科学家，以表彰她在抗击疟疾方面的贡献。分析句子可知，空处为非谓语动词在句子中作状语，逻辑主语TuYouyou与award构成逻辑上的被动关系，空处用过去分词。故填awarded。21.Once________(expose),soilisquicklyeatenawaybywindandrain.【答案】exposed【详解】考查非谓语动词。句意：土壤一旦暴露在外，很快就会被风雨侵蚀。分析句子结构可知expose与soil构成被动关系，故用过去分词作状语。故填exposed。Ⅱ.完成句子1.(20232024学年高一上·海南省直辖县级单位·期末)鸡甚至猪都焦躁不安，不愿进食；狗拒绝进入屋内。Chickensandevenpigswere________________________________,anddogsrefusedtogoinsidebuildings.【答案】toonervoustoeat【详解】考查形容词、动词和“too…to”的用法。“焦躁不安”用形容词nervous表达；“进食”用动词eat表达；结合句意可知，“焦躁不安，不愿进食”可用“too…todo(太……以至于不能……)”结构，表达为toonervoustoeat。故答案为①too；②nervous；③to；④eat。2.我们应该足够勇敢来接受新的挑战，选择我们自己的道路。Weshouldbe________________newchallengesandchooseourownpath.【答案】braveenoughtotakeon【详解】考查动词短语。表示“承担，接受(尤指艰巨工作或重大责任)”应用动词短语takeon，动词原形和to构成不定式作结果状语。故空1填take；空2填on。3.这才只是刚刚开始，今后还有很多事情要做呢。Thisisjustthebeginning,and________________.【答案】therewillbelotsofthingstodo【详解】考查therebe句型和不定式。对比中英文可知，设空处为今后还有很多事情要做呢，根据句意和语境可知，应用therebe句型的一般将来时，很多事情译为“lotsofthings”，“要做”修饰things，表将来的动作，应用不定式作定语，译为“todo”。故填therewillbelotsofthingstodo。4.她立刻意识到这是海啸来临的前兆。Itimmediately________________herthattheseweresignsofan________tsunami.【答案】occurredto;approaching【详解】考查动词短语、时态和非谓语动词。“意识到……”是主句谓语，可用动词短语occurto(sb.)表示，其意为“(某人)突然想到……”，结合句意和从句中系动词were可知，讲述过去的事情，用一般过去时态occurredto；“来临”可用动词approach表示，作定语修饰名词tsunami，用现在分词approaching作定语，表示主动和正在发生的动作。故填occurred；to；approaching。5.在观众的注视下，汤姆走上舞台，手心直冒汗。(过去分词作状语)________________,Tomsteppedontothestage,withhispalmssweating.(读后续写—场景描写)【答案】Watchedbytheaudience【详解】考查过去分词。根据句意，表示“注视”应为watch，表示“观众”应为theaudience，根据提示和句意可知，此处为过去分词作状语，watch与句子主语Tom之间为被动关系，所以使用过去分词形式，表示“关注”的发出者应为“theaudience”，其前需使用介词by，所以“在观众的注视下”应为watchedbytheaudience，且位于句首，watched的首字母需大写。故填Watchedbytheaudience。6.讲述互联网如何使我们的生活变得更加方便的文章数不胜数。Therearecountlessarticles________________.【答案】tellingushowtheInternethasmadeourlivesmoreconvenient【详解】考查现在分词作后置定语和形容词。表示“讲述”应用动词tell，与articles之间为主动关系，应用现在分词作后置定语；表示“互联网”应用theInternet，作宾语从句的主语；表示“使；让”应用动词make，作宾语从句的谓语动词，由句意知此处应用现在完成时；表示“更方便的”应用形容词比较级moreconvenient，作宾语补足语，故答案为tellingushowtheInternethasmadeourlivesmoreconvenient。7.那一刻，他们感到脚下的大地正在颤抖；他们听到远处有屋顶坍塌的巨响。Atthatmoment,theyfelttheearth________beneaththeirfeet;beyondinthe________,theyheardthecrashoffallingroofs.【答案】shaking;distance【详解】考查非谓语动词及名词。根据句意，空1应为动词shake，词义为“颤抖”，且照应固定搭配feelsb/sthdoingsth“感觉到……正在做……”，应用shaking；空2应为固定搭配inthedistance“在远处”。故填①shaking；②distance。8.也许新一代的科学家汲取中医的智慧，确实能发现更多有益于全世界医疗的药物。Perhapsthenextgenerationofscientists,________________thewisdomoftraditionalChinesemedicine,willindeeddiscovermoremedicines________toglobalhealthcare.【答案】drawingon;beneficial【详解】考查动词短语和形容词。前两空表示“汲取”，使用动词短语drawon，句中有谓语“willdiscover”，故此处使用非谓语动词形式，drawon的逻辑主语是“thenextgenerationofscientists”，两者之间是主谓关系，故使用现在分词作状语；最后一空表示“有益”，使用形容词beneficial作后置定语，修饰名词“medicine”。故填①drawing②on③beneficial。9.12月20日，由海底地震引发的巨浪接连席卷了金海岸附近海域，造成数千人死亡。On20December,aseriesofhugewaves________________anunderseaearthquakeracedacrosstheoceannearGoldshoreandleftthousandsdead.【答案】caused;by【详解】考查非谓语。根据汉语提示可知，“造成”为cause，与aseriesofhugewaves为被动关系，用过去分词。介词by引出施动者anunderseaearthquake。故填causedby。10.把所有事情都考虑在内，你最好还是邀请他来参加你的生日聚会。(用with结构)________________,you’dbetterinvitehimtoyourbirthdayparty.【答案】Withallthingsconsidered【详解】考查with的复合结构。对比中英文可知，空处表示“把所有事情都考虑在内”，可用with的复合结构说明该背景情况，宾语“所有事情”可用名词短语allthings，“考虑”可用动词consider，consider和allthings逻辑上是被动关系，应用consider的过去分词形式作宾语补足语，因空处位于句首，with的首字母需大写。故填Withallthingsconsidered。Ⅲ句型转换1.Theexpertswhowillbeinvitedtothemeetingareprofessorsfrombothhomeandabroad.(用非谓语形式改写划线部分)【答案】Theexpertstobeinvitedtothemeetingareprofessorsfrombothhomeandabroad.【详解】考查不定式和被动语态。句意：应邀参加会议的专家是来自国内外的教授。whowillbeinvitedtothemeeting是who引导的限制性定语从句，作experts的后置定语，由willbeinvited可知，是将来被邀请，因此用不定式的被动语态tobeinvited作experts的后置定语，因此句子改写为Theexpertstobeinvitedtothemeetingareprofessorsfrombothhomeandabroad，故答案为Theexpertstobeinvitedtothemeetingareprofessorsfrombothhomeandabroad.2.Shetookthedressoutoftheclosetandtriediton,butfounditdidn’tfit.(用不定式改写句子)【答案】Shetookthedressoffoutoftheclosetandtriediton,onlytofinditdidn’tfit.【详解】考查非谓语动词。句意：她从壁橱里拿出那条裙子试了试，但发现不合身。only+不定式，表示意料之外的结果，所以此处用不定式作结果状语，find和she之间是逻辑主动关系，用不定式的一般式即可。故句子改写为Shetookthedressoffoutoftheclosetandtriediton,onlytofinditdidn’tfit.。3.ThegirlwhoissinginganEnglishsongonthestageisTom’ssister.→________________________(动词ing形式作定语)【答案】ThegirlsinginganEnglishsongonthestageisTom’ssister.【详解】考查非谓语动词。句意：在舞台上唱英文歌的那个女孩是汤姆的妹妹。is是谓语，定语从句whoissinginganEnglishsongonthestage可以转换为非谓语动词作定语，动词sing和主语Thegirl为逻辑上的主谓关系，应用现在分词短语singinganEnglishsongonthestage作后置定语。故答案为：ThegirlsinginganEnglishsongonthestageisTom’ssister.4.Amanwholivesinthevillagerarelyseessubways.(用动词ing形式改写)【答案】Amanlivinginthevillagerarelyseessubways.【详解】考查非谓语动词。句意：住在村子里的人很少看到地铁。分析原句可知，本句是who引导的定语从句，修饰先行词aman，可以转换为非谓语动词作后置定语修饰aman，aman和live为逻辑主谓关系，需用现在分词形式，即将wholives改为living。故填Amanlivinginthevillagerarelyseessubways.5.Sheisthefirstblindstudentthatwillstudyinthisuniversity.(用不定式改写句子)【答案】Sheisthefirstblindstudenttostudyinthisuniversity.【详解】考查非谓语动词。句意：她是将在这所大学学习的第一个盲人学生。根据句意以