福建省龙岩市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版专题练习试卷(含答案)

福建省龙岩市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版专题练习试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据课文内容填空。

（1）小刚学习很努力，爸爸经常鼓励他：“欲穷，更上。”

（2）你拍，我拍，人和动物是。

（3）跟着文字去旅行，我去过了这些地方：台的日月潭风光秀；安徽省的黄山景区中外闻名；新疆的葡萄沟有好吃的葡萄，还有热情好的维吾尔族老乡。2、填空题（每题2分共5题）1）.我会照样子写词语。

例：照相—

（照相机）

洒水—(

)

(

)—(

)

例：奶牛—

（牛奶）

山上—

(

)

(

)—(

)

例：丁零零（ABB）

_____________

______________

例：冷冷清清（AABB）

_____________

______________

例：害怕极了

_______________

_________________2）.按课文内容填空。

（1）植物妈妈的______很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的______，粗心的小朋友却______。

（2）春季里，春风吹，______蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿______。夏季里，______，采桑养蚕又插秧。______勤耕作，归来______。

（3）中午，太阳______，整个日月潭清晰地______在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物______朦胧，就像______的仙境。

（4）天______，野茫茫，______。3）.日积月累。

（1）看着岸边的柳树长满了翠绿的新叶，我想起诗句“________，万条垂下绿丝绦”。微风吹过，倒映在水中的渔灯随波浪散开，变成无数颗闪烁的星星。我想起了诗句“微微风簇浪，________”。看到六月西湖非同一般的风光，想到杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“毕竟________，________”。

（2）如果弟弟乱放衣物，我会用《弟子规》中的“置冠服，________，勿乱顿，致污秽”来劝告他。与人交往一定要讲诚信，就要像《左传》中所说：“失信________。”我喜欢帮助别人，因为“予人玫瑰，________余香”，在帮助别人的同时我也得到了快乐。

（3）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如________的邓小平、________的雷锋；我们还知道了很多天然的指南针，如：________、________等；我国有很多的传统节日，我能写出两个：________、________。十二生肖，我会写：丑牛、辰________、未________等。二十四节气，我知道________、________等。4）.我会根据所学内容填空。（不会写的字用拼音代替）

（1）小信成则________。

（2）野火烧不尽，__________。

（3）____________，忙趁东风放纸鸢。

（4）平时肯帮人，__________。

（5）____________，万条垂下绿丝绦。5）.补充词语后完成练习。

四(

)为(

)

名胜(

)

大(

)(

)飞

信(

)为(

)

山穷(

)

五(

)(

)色

（1）表示陷入绝境的词语：____________

（2）写出两个带有数字的四字词语：____________

____________3、选择题（每题2分共3题）1）.“察”除去部首还有多少画（

）A．11B．10C．122）.对下面句子的理解正确的一项是（

）

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。A．“水淋淋”说明雪孩子已经开始融化了。B．“水淋淋”说明雪孩子遇到危险，他紧张得满身大汗。3）.下列书写错误的是（

）A．环饶B．清晰C．仙境4、句子训练（每题10分共1题）1）.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（写拟人句）

___________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

千山鸟飞绝

更上一层楼

欲穷千里目

凌寒独自开

墙角数枝梅

手可摘星辰

危楼高百尺

万径人踪灭

蓬头稚子学垂纶

疑是银河落九天

飞流直下三千尺

杏花烟雨江南

己所不欲

侧坐莓苔草映身

白马西风塞上

勿施于人2）.把成语补充完整，再连线。

（

）言不语

自己跟自己说话。

（

）言蜜语

不说话。

（

）言自语

很甜的话。

豪言（

）语

很豪迈的话。6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子排列成一段通顺的话。

()我们选好了要画的景物，就开始画起来。

()有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。

()星期天，老师带我们去公园画画。

()我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。

()大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。”2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

()海藻树上有一片嫩叶卷了起来。

()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

()老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

()小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

()那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

()老黄鹂说：“这是卷叶虫。”7、判断题（每题5分共1题）1）.端午节、重阳节、清明节、教师节都是我国的传统节日。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.补充古诗，并回答问题。江雪

，

踪。孤蓑笠翁，

。1．将古诗补充完整。这首诗的作者是代诗人

，描写的季节是

。

2．读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？（

）A．小径上有人在走动。B．渔人披着蓑衣，戴着斗笠，独自垂钓。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。提示：仔细观察三幅图，树爷爷怎么了？谁来啦？他们之间发生了什么事？请展开想象，把你想到的写下来。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。老办法不行了①一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”②猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来，乌鸦着急地说：“我要怎样才能喝到井里的水啊？”③这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1．这篇短文有_____个自然段，第一自然段有_____句。

2．“喝”用部首查字法，应查______部，再查_____画。

3．短文写了_______和_______之间的故事。

4．用“

”画出文中乌鸦说的话。乌鸦说这句话时的心情怎样？请从文中找出一个词语，填在后面的横线上：

。

5．读了这篇短文，你明白了什么道理？_____（填序号）

①解决问题不能一成不变，要学会创新和变通。

②碰到问题不思考，总想用老办法去解决。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选一选，组词语。活话_____泼讲_____喝渴_____水口_____低纸_____巾_____头坡被棉_____山_____2）.结合语境，给加点词选择恰当的解释。（填序号）

温暖：①暖和

②使感到温暖

（1）妈妈无微不至的关怀，温暖了我的心。(

)

（2）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。(

)

安静：①没有声音，没有吵闹和喧哗

②安稳平静

（3）我们踮起脚，走进安静的小院。(

)

（4）搬到新的小区