青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)人教版专题练习试卷(含答案)

青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)人教版专题练习试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能把下面的诗句端端正正地抄下来。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2、填空题（每题2分共5题）1）.读留言条，完成填空。留言条林老师：我今天上午来您的办公室还给您一本《十万个为什么》，您不在，我就把书放在您的办公桌上了，谢谢您！王小丁读了留言条我知道，王小丁要还书给________（谁），但没看见她，他就把书放在了_______（哪里）。我还发现留言条有一处错误：_____________2）.按要求完成练习。

（1）观察图片，2024年六一儿童节后最近的节气是_____，它的上一个节气是______。（2）在“秋处露秋”中包含的节气分别是_____、_____、______、_____。3）.补充词语，并完成各题。

生机(

)(

)

尽(

)竭(

)

(

)(

)斑斓

眉开(

)(

)

筋疲(

)(

)

(

)颜悦(

)

(

)风(

)面

梳(

)打(

)

碧(

)如(

)

（1）上面形容天气晴朗的词语是__________。

（2）用画横线的词语写一句话：____________________。4）.我会把词语补充完整。

（1）自己跟自己说话是“________言________语”

（2）________________，风不停地吹着。（填入表示声音的词语）。

（3）春天的花有各种颜色：雪白、________、________等。5）.我会给下面的字组词。（不会写的字用拼音代替）

孩(

)

值(

)

贴(

)

该(

)

植(

)

财(

)

吵(

)

坏(

)

炒(

)

杯(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是我们平时经常说的（

）（填序号）。A．平时肯帮人，急时有人帮B．予人玫瑰，手有余香2）.“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”句中的“五光十色”可以换成“五颜六色”吗？（

）A．可以，因为它们的意思相同。B．不可以，“五光十色”既表示色彩多，又表示颜色鲜艳。“五颜六色”只表示色彩多。3）.下列句子中加点词语和例句中加点词语意思相同的一项是（

）

例：我很喜欢苹果的味道。A．同一首歌曲不同的人唱，味道也不同。B．这本书越看越有味道，让人爱不释手。C．新上市的樱桃颜色鲜艳，味道鲜美。4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，写句子。

(1)船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

_________________________。

(2)帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

___________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗文连线。

梅须逊雪三分白

一片冰心在玉壶

截发惟闻陶侃母

雪却输梅一段香

洛阳亲友如相问

断机只有乐羊妻

此夜曲中闻折柳

风吹一夜满关山

江东子弟多才俊

何人不起故园情

借问梅花何处落

卷土重来未可知2）.连一连。

念天地之悠悠

天下谁人不识君

羌笛何须怨杨柳

西出阳关无故人

秦时明月汉时关

万里长征人未还

劝君更尽一杯酒

春风不度玉门关

莫愁前路无知己

独怆然而涕下6、排序题（每题5分共2题）1）.我能行

把词语连成一句通顺的话。

2）.给下列句子排排队。

(

)每天，小兔一蹦一跳地上楼，又一蹦一跳地下楼，可快呢！

(

)小兔真听话。

(

)妈妈怕它摔跤，喊它慢点。

(

)小兔家住三楼。

(

)以后小兔就慢慢地一蹦一跳地上楼，又慢慢地一蹦一跳地下楼。7、判断题（每题5分共1题）1）.端午节有吃月饼的习惯。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.制作完成后，妙妙还给你们分享了关于远古社会的诗歌。我们的祖先并没有远离（节选）薛洪文我们的祖先，并没有远离他们播种的种子在我们的手上发芽他们仰望的星空与月亮在我们的天空。先祖供奉的庙宇坐着我们的画像我们看到的是他们的瞳（tóng）孔语言而我们的血液与风骨关节正从一根根烛香里灌入。身影映射在我们双眸的明亮丰腴（yú）着我们的骨骼（gé）与面容而我们在稻田、黄土地上与他们叠影，一起驮给我们的子孙。我们的先辈，时时与我们说话在那个同样的星空种着同样的梦，悄悄在呓（yì）语中我们的先祖并没有远离我们在划燃一根火柴时深深地与他们握手。1．下列对诗歌理解正确的一项是（

）A．祖先其实一直存活在我们身边，所以能与我们握手。B．我们能用肉眼直接看到祖先的脊背驮着种子的模样。C．这首诗歌其实是指祖先留下的物质与精神一直在代代传承。2．诗歌末尾“深深地与他们握手”时，请你想象他们会对你说些什么？

___________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.8.写留言条。1月13日上午，明明打电话来约丽丽去图书馆，中午才能回来。可是妈妈不在家，请你替丽丽给妈妈写一张留言条。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课内选文，完成练习。一个树坑挖好了。邓爷爷（

）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（

）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（）看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。1．选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）

①小心

②精心

③仔细

2．从文中画“——”的句子可以看出邓爷爷是个（

）的人。A．认真细致B．不怕困难C．无私奉献3．根据选文内容可知，邓小平爷爷植树的顺序是：(

)→(

)→(

)→(

)。（填序号）

A．挥锹填土

B．挖好树坑

C．选好树苗

D．移苗入坑

4．新趋势·开放探究

说一说植树造林有哪些好处。

__________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.第三关

给加点字选择正确读音。

（1）葡萄沟的葡萄干（gān

gan）水分（fēn

fèn）少，非常可口。

（2）在教（jiāo

jiào）室里，老师教（jiāo

jiào）给我们一个道理：学习没（méi

mò）有捷径，好（hǎo

hào）成绩都（dūdōu）是靠努力得（děidé）来的。2）.晋晋在太空科技馆观看了神舟十七号发射实况，当看到载人飞船发射成功的时候，他(

)，激动得欢呼起来