2024年教导主任竞聘演讲稿范文（三篇）

第4页共4页2024年教导主任竞聘演讲稿范文在处理学生管理问题时，我采取了细致而审慎的措施。我迅速抵达教室后方的小山坡，通过窗户观察学生的行为，并进行了详尽的记录。次日，当学生参与早操时，我再次暗中观察他们的做操情况，并记录下相关信息，始终未与学生直接接触。在学习过程中，我利用课间休息时间向班长何影发送了一条短信，指示她将短信内容如实书写在教室后方的黑板上。课程结束后，各科任教师均反馈称该班级学生的纪律性有了显著提升。在纪律管理方面，由于学校建设导致围墙缺失，部分学生利用值周老师休息时间擅自离校上网，严重影响了学校的纪律秩序。面对这一挑战，我采取了针对性的措施。在一天清晨，我提前一小时起床，请求宿舍管理员打开寝室，逐一检查每位学生的床位，通过触摸脚部温度（尽管有异味，但效果显著）成功识别出若干名经常外出的学生，共涉及多个班级。随后，我抓住这一契机，引导全校师生和家长与关工委共同开展学生校外纪律的整顿和规范工作。在思想管理方面，我注重培养学生的社会责任感。以____年上半年汶川地震为例，我鼓励学生自行向班长捐款。捐款过程中，我注意到部分学生存在顾虑，担心捐款数额过高会引起他人非议。为了缓解这一状况，我提议学生将捐款金额写在纸上交给班长，由班长课后进行统计。最终，我班学生共为汶川捐款____元，位列全校第二。在差生管理方面，我针对个别学生进行了个性化的辅导。以____年下半年九年级一班学生冯胜为例，他是一位典型的双差生，家庭环境复杂。面对他的问题行为，我亲自前往其家中了解情况。通过与他婆婆的沟通，我了解到冯胜的家庭困境，并拍摄了一张照片作为教育材料。在随后的谈话中，我向他展示了这张照片，并引导他反思自己的行为。虽然冯胜在两个月后辍学，但他在春节时向我发来了祝福短信，并请求我再次发送那张照片。遗憾的是，由于照片已被删除，我无法满足他的请求。展望未来工作，我将更加注重对教师的管理。与直接面对学生不同，教师管理更加复杂和敏感。因此，我将遵循“平民政治”的原则，注重资历、能力和和谐关系。同时，我将根据学校的实际情况和师资条件制定有针对性的管理措施，确保教学工作的顺利进行。在面对教师管理时，我将保持谦逊和谨慎的态度，避免因个人主观意识导致的错误决策。我深知教师管理的难度和挑战性，但我相信通过不断努力和学习，我将能够胜任这一岗位并为学校的发展做出贡献。2024年教导主任竞聘演讲稿范文（二）尊敬的领导、尊贵的评委们：大家好！我谨代表今日参与竞聘的全体教师，向各位评委及领导表达由衷的感谢。感谢您们为学校选拔优秀人才所付出的辛勤努力与无私奉献。我校为提升中层干部的素质与能力，推行了竞争上岗的机制。作为本校教师，我怀着锻炼与提高自我的初衷，积极参与了此次竞聘活动。因为我深知，参与本身就是一种锻炼，每一次经历都是一笔宝贵的财富。无论竞聘结果如何，我都将珍视这份经历。本人拟竞聘的职位为教导处主任及副主任。若我有幸获得此职位，我将全力以赴；若未能如愿，我亦会继续努力，因为对我而言，更看重的是与各位资深老师共同交流、学习的机会，从而更深入地了解自我。我于XXXX年XX月出生，目前职称为小学一级教师。自XXXX年XX月从学校毕业后，便踏上了教学岗位。在XXXX年XX月至XXXX年XX月期间，我于某小学任教，并于XXXX年XX月调入现小学至今。从教多年来，我主要负责中、高年段的教学及班主任工作。我始终坚持参加教育部门组织的各类培训与学习，积极吸收新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提升自身的政治思想和业务水平。我于XXXX年取得了省教育学院小学教育自考大专学历，并在XXXX年至XXXX年期间，获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书，并参与了为期一年的专业培训与学习。面对各位领导和同事，我深知自己学识尚浅。我之所以选择参与竞聘，是受到拿破仑那句“不想当将军的士兵不是好士兵”的激励。我并非奢望成功，只希望能得到大家的了解与帮助。同时，我也清醒地认识到自身存在的差距，这将促使我在未来的工作中，更加努力地学习，勤奋地工作。若我有幸获得各位领导的信任，我将致力于以下四个方面的工作：一、我将虚心请教，加强学习，以进一步提升自身的教育理论水平和业务素质。二、我将致力于教师队伍建设，塑造教师新形象。鉴于我校老教师逐年退休，新教师逐渐增多的现状，我将加强对青年教师的培训与指导，提升其综合素质与整体水平。具体措施包括：充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度；强化中青年教师的基本功训练；鼓励青年教师承担班主任工作任务，以实践锻炼其能力；加大青年教师制作课件的培训力度，推动教学技术的创新。三、我将认真执行新课程标准，全面推进素质教育。这包括树立教育新理念、改革教学评价体系以及重视和加强综合实践活动等方面的工作。四、我将进行教改探索，积极开展教学研究活动。通过定期举办不同层次的教研活动、鼓励教师反思与捕捉研究专题、设立教导处主任意见箱等措施，促进教学研究的深入开展。以上是我对教导主任职位的一些个人见解。若有不当之处，恳请各位评委、领导及老师不吝赐教，多多批评指正。谢谢大家！2024年教导主任竞聘演讲稿范文（三）教师教学研讨会；（四）在条件允许的情况下，将组织毕业班教师前往兄弟学校进行交流学习，以促进教育教学方法的互鉴。（五）重视中考信息的收集工作，确保信息的全面性和准确性。（六）为确保九年级教学工作的顺利进行，将定期召开九年级教师工作例会，以明确教学方向，优化教学方法。九年级教学工作思路如下：全面面向学生群体，确保重点内容的掌握，注重课堂教学质量，强化基础知识的学习，突出学生能力的培养，以提高考试得分为目标。同时，要统筹兼顾，全体教师通力合作，狠抓特色教学，以期达到普遍开花的结果。（四）在教师队伍建设上，我们将坚持以研促教、以学促教的原则。随着社会的不断发展，对教师的工作要求也日益提高。传统的教研模式已不能完全满足现代教育的需求，因此，教导处将承担起教师培养的重任，积极组织教师开展各类教研活动，包括继续教育、课题研究和骨干培养等。同时，我们将特别关注新课改的推行，有计划、有目的地组织教师学习课改理论，并付诸实践，促使教师在教育观念、角色定位和教学方法上实现转变。此外，我们还将加强备课组、教研组以及初三年级工作的指导与研究，确保教研活动的有效性和高效性。（五）为强化教研组的管理，本学期将明确教研组的职责和义务。我们将定期召开教研组长会议，并要求各教研组做到以下几点：①每学期每人至少上一节全校公开课；②每人设计一篇优秀教案；③参加学校组织的培训；④每人出一份高质量的试卷；⑤组织好集体备课，确保备课活动的规范性和有效性。各教研组每两周至少活动一次，并要求定时间、定内容，活动有记录。集体备课要做到四个统一：统一教学内容、统一重难点、统一作业、统一考试。备课组活动记录需在学期末交至教导处。（六）在教学管理制度上，我们将进一步完善相关制度，体现以激励为本的管理理念。在制度约束的基础上，更加注重教师的主观能动性，探索激励性的师生评价方式，以最大限度地调动教师工作的积极性。（七）在师资队伍建设方面，我们将实行“分别要求，分类推进，分层评价”的策略。青年教师需快速成长，迅速成为学校的骨干教师；中年教师应向学者型、教研型教师发展；老年教师应发挥参谋咨询、指导新秀等作用。全体教师应积极参与论文评选和教学比赛，并树立“现代网络下的教育”思想，充分利用电教设备。我们将建立教师业务档案，对教师的教学态度、课堂教学、教学效果和学生评教等方面进行监控，并作为评优、评先和晋级的主要依据。（八）为激活教和学的积极因素，我们将采取一系列措施。我们将致力于教风和学风的培养，通过各类主题教育活动让学生明白勤奋学习的重要性。同时，我们将通过课余文体活动缓解教师的工作压力，促进教师的身心健康。我们相信通过这些措施的实施，将能够使课堂更加活跃、校园更加充满活力，从而提高教学成果的转化率。（九）在其它工作方面，我们将完善校实验室、微机室、体育器材室等的管理工作，为教学第一线