云南省昭通市语文高二上学期试题与参考答案

云南省昭通市语文高二上学期自测试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。大美黄河黄河，是中华民族的母亲河，是中华民族的摇篮，是中华民族的骄傲。她从青藏高原的源头蜿蜒而来，流经九个省区，最终注入渤海，全长5464公里。黄河流域是我国重要的生态屏障和重要的经济地带，自古以来就是中华民族的发祥地。黄河的美丽，不仅在于她的雄浑壮阔，更在于她的温柔细腻。春天的黄河，犹如一位慈祥的母亲，滋养着两岸的万物。夏天的黄河，波涛汹涌，激情澎湃，仿佛一位热血沸腾的青年。秋天的黄河，金色的阳光洒在她的身上，犹如一位美丽的少女，妩媚动人。冬天的黄河，冰封雪盖，宁静祥和，仿佛一位沉睡的老人。黄河的美丽，还体现在她的文化底蕴。她见证了中华民族的悠久历史，承载了中华民族的灿烂文化。黄河流域孕育了华夏文明，诞生了诸如炎黄子孙、大禹治水等众多英雄人物和传说故事。黄河文化，是我国传统文化的重要组成部分，具有极高的历史价值和文化价值。然而，黄河也曾遭遇过磨难。20世纪50年代以来，由于人类活动的影响，黄河流域生态环境遭到严重破坏，水土流失严重，洪水频发。为了保护黄河，我国政府采取了一系列措施，如退耕还林、植树造林、修建水库等，取得了显著成效。今天，让我们一起来感受黄河的美丽，了解她的文化底蕴，共同守护这颗璀璨的明珠。（1）下列关于黄河的描述，不正确的一项是（）A.黄河从青藏高原的源头蜿蜒而来，流经九个省区，全长5464公里。B.黄河的美丽，不仅在于她的雄浑壮阔，更在于她的温柔细腻。C.黄河流域是我国重要的生态屏障和重要的经济地带，自古以来就是中华民族的发祥地。D.黄河的美丽，还体现在她的文化底蕴，她见证了中华民族的悠久历史。（2）根据文章内容，下列关于黄河文化的说法，不正确的一项是（）A.黄河流域孕育了华夏文明，诞生了诸如炎黄子孙、大禹治水等众多英雄人物和传说故事。B.黄河文化是我国传统文化的重要组成部分，具有极高的历史价值和文化价值。C.黄河文化是中华民族的骄傲，是中华民族的摇篮。D.黄河文化是中华民族的母亲河，是中华民族的源泉。（3）下列关于黄河的生态环境的描述，不正确的一项是（）A.20世纪50年代以来，由于人类活动的影响，黄河流域生态环境遭到严重破坏，水土流失严重，洪水频发。B.为了保护黄河，我国政府采取了一系列措施，如退耕还林、植树造林、修建水库等，取得了显著成效。C.黄河的生态环境已经得到了有效改善，不再存在水土流失、洪水等问题。D.我们应该共同守护这颗璀璨的明珠，保护黄河的生态环境。（4）下列关于文章结构的说法，正确的一项是（）A.文章以时间顺序为主线，展现了黄河春夏秋冬四个季节的美丽景色。B.文章以空间顺序为主线，从黄河的源头到入海口，展现了黄河的全貌。C.文章以总分结构为主线，首先介绍了黄河的美丽和文化底蕴，然后论述了黄河的生态环境。D.文章以黄河的美丽、文化底蕴和生态环境为主线，层层递进地展现了黄河的全貌。（5）根据文章内容，下列关于黄河的描述，正确的一项是（）A.黄河的美丽，只在于她的雄浑壮阔，而温柔细腻的美丽并不存在。B.黄河的美丽，不仅在于她的雄浑壮阔，更在于她的温柔细腻，这是黄河独特的魅力所在。C.黄河的文化底蕴，仅仅体现在她见证了中华民族的悠久历史。D.黄河的生态环境已经得到了有效改善，但我们仍然要时刻关注并保护她的生态环境。答案：（1）A（2）C（3）C（4）D（5）B二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】在寂静的夜空下，繁星点点，月亮如钩。一阵清风拂过，带着一丝丝凉意。我独自坐在窗前，手中捧着一本书，沉浸在一个又一个故事中。这本书名叫《岁月无声》，作者是我国著名作家李华。书中以细腻的笔触描绘了一个个平凡而又感人的故事。这些故事发生在我国各地，讲述了一群普通人在生活中所经历的喜怒哀乐。它们或让人感动落泪，或让人捧腹大笑，或让人深思。书中有一个故事让我印象深刻。故事的主人公是一位年过古稀的老人，他叫王大爷。王大爷年轻时曾是一名军人，退役后回到家乡，过着平静的生活。然而，在他晚年，一场突如其来的病魔却将他折磨得生不如死。在病痛的折磨下，王大爷曾经一度失去了生活的勇气。但是，他并没有放弃。在妻子和儿女的关爱下，他逐渐找到了生活的希望。他开始尝试着用文字记录自己的心情，将这些文字寄给远方的亲朋好友。渐渐地，他的病情得到了控制，他也找到了生活的乐趣。这个故事让我明白，生活中总会有一些挫折和困难，但只要我们勇敢面对，就一定能够战胜它们。王大爷的故事也让我感受到了亲情的伟大和生命的可贵。【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说以细腻的笔触描绘了一个个平凡而又感人的故事，反映了我国各地普通人的生活。B.小说通过王大爷的故事，展现了亲情的伟大和生命的可贵。C.小说中的故事以时间为线索，串联起一个个感人的故事。D.小说的语言简洁明快，富有诗意。【小题2】请简要分析王大爷这一人物形象的特点。【小题3】王大爷的故事对“我”有什么样的影响？【小题4】请结合文章内容，谈谈你对“生活中总会有一些挫折和困难，但只要我们勇敢面对，就一定能够战胜它们”这句话的理解。【答案】【小题1】C【小题2】王大爷是一位年过古稀的老人，他曾是军人，退役后过着平静的生活。在病痛的折磨下，他一度失去了生活的勇气，但在妻子和儿女的关爱下，他逐渐找到了生活的希望。他勇敢面对困难，用文字记录自己的心情，最终战胜了病魔。他的形象特点是坚强、乐观、勇敢。【小题3】王大爷的故事让“我”明白生活中总会有挫折和困难，但只要我们勇敢面对，就一定能够战胜它们。同时，故事也让“我”感受到了亲情的伟大和生命的可贵。【小题4】这句话表达了面对生活中的困难和挫折时，我们应该保持勇敢和乐观的态度。王大爷的故事证明了只要我们勇敢面对，就一定能够战胜困难。这句话鼓励我们要有坚强的意志，勇敢地面对生活中的挑战，永不放弃。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：’何以利吾国？’大夫曰：’何以利吾家？’士庶人曰：’何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，犯其上，非一日之故，慢性也。夫狼性贪，羊性仁。羊岂能为狼牧哉？是以百羊而一狼，则群羊而亡；狼多羊少，则狼得而羊逸；狼少羊多，则得所食；羊多狼少，则得其所归。吾闻之，明主好善，暗主好恶。好善，则天下归之；好恶，则天下叛之。今王亦好恶矣，岂惟其好恶而已哉？其进退存亡，亦决于王也。”梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“王如欲得民信，则不过欲其之从己也。欲其从己，则务安其居，乐其业，然后可从得也。夫民者，至亲也。王者，为民父母也。是以明君视民如伤，爱民如子。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。若其归恶，犹火之炎上，水之就下，草木之从风也。故曰：’得道多助，失道寡助。’寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺为利，以天下之所畔为害，则可以王矣。”1.下列对文中“慢性也”一词的理解，不正确的一项是（）A.指的是君王弑其君、犯其上的行为发展缓慢B.指的是君王弑其君、犯其上的行为是长期积累的结果C.指的是君王弑其君、犯其上的行为是慢性子的行为D.指的是君王弑其君、犯其上的行为是长期慢性发展的结果答案：C2.下列对文中“吾闻之，明主好善，暗主好恶”一句的理解，不正确的一项是（）A.这句话表达了孟子对明君和暗君的不同看法B.这句话强调了明君和暗君在对待善与恶的态度上的差异C.这句话说明了明君和暗君在治国理念上的不同D.这句话暗示了明君和暗君的治国结果会有很大差异答案：C3.下列对文中“是以百羊而一狼，则群羊而亡；狼多羊少，则狼得而羊逸；狼少羊多，则得所食；羊多狼少，则得其所归”一句的理解，不正确的一项是（）A.这句话通过羊和狼的关系，比喻了君王和百姓之间的关系B.这句话强调了君王应该重视百姓，如同羊群需要狼来保护一样C.这句话说明了君王应该根据实际情况调整政策，以保护百姓的利益D.这句话暗示了君王应该像狼一样强大，以保护羊群的安全答案：D4.下列对文中“是以明君视民如伤，爱民如子”一句的理解，不正确的一项是（）A.这句话强调了明君应该像对待受伤的人一样对待百姓B.这句话说明了明君应该像爱护自己的子女一样爱护百姓C.这句话表达了孟子对明君爱护百姓的态度的赞扬D.这句话暗示了明君应该像对待自己一样对待百姓，给予他们关爱答案：A5.下列对文中孟子观点的概括，不正确的一项是（）A.孟子认为君王应该重视仁义，而不是仅仅追求利益B.孟子认为明君应该以仁义治国，才能得到百姓的拥护C.孟子认为君王应该像对待自己的子女一样对待百姓D.孟子认为君王应该像狼一样强大，以保护百姓答案：D四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。临江仙·夜饮东坡醒复醉苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。【注】①营营：指为功名利禄而奔波。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首句“夜饮东坡醒复醉”以醉态写诗人的闲适，寓情于景。B．“家童鼻息已雷鸣”以动衬静，以家童的鼾声反衬夜晚的宁静。C．“夜阑风静縠纹平”描绘出一幅宁静的夜景，表达诗人向往江海生活的愿望。D．“长恨此身非我有，何时忘却营营”表达了诗人对人生、功名利禄的感慨。（2）结合全诗，简要分析诗人形象。答案：（1）A（2）本诗塑造了一位归隐山水的诗人形象。诗人醉眠醉醒，夜饮听江声，表达出他追求闲适、向往自由的生活态度；同时，诗人反思人生，感慨人生无常，对功名利禄看淡，希望归隐江海，表达出他淡泊名利、超然物外的情怀。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示，默写出《离骚》中的名句。提示：帝高阳之苗裔兮，______。答案：朕皇考曰伯庸。解析：《离骚》是屈原的代表作，其中名句众多。此句出自《离骚》的第一部分，表达了作者对祖先的崇敬之情。在这句中，“帝高阳”指的是远古时期的帝王，即高阳帝，而“苗裔”则是指后代子孙。“朕皇考”是指作者的父亲的尊称，“伯庸”是父亲的名字。因此，完整的句子是“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”。学生在默写时要注意字词的正确书写和词序。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。（一）请结合上下文，选出下列词语中加点字注音完全正确的一项。A．奠基（jiānjì）奠基人（diànjīrén）奠定（diàndìng）奠赠（diànzèng）B．奠基（jiānjī）奠基人（diànjīrén）奠定（diàndìng）奠赠（diànzèng）C．奠基（jiānjī）奠基人（jiànjīrén）奠定（diàndìng）奠赠（diànzèng）D．奠基（diànjī）奠基人（diànjīrén）奠定（diàndìng）奠赠（diànzèng）答案：B（二）请根据文章内容，解释下列加点词语的意思。1．深刻的社会意义答案：指鲁迅的作品具有揭示社会本质、反映社会矛盾、表达社会情感的特点。2．独特的艺术风格答案：指鲁迅的作品在表现手法、语言风格、人物塑造等方面具有与众不同的特点。（三）请根据文章内容，回答以下问题。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品具有哪些特点？答案：鲁迅的作品具有深刻的社会意义和独特的艺术风格。具体表现在揭示社会本质、反映社会矛盾、表达社会情感，以及在表现手法、语言风格、人物塑造等方面具有与众不同的特点。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面的小题。【阅读材料】在快节奏的现代社会，人们的阅读方式发生了很大变化，从纸质阅读逐渐转向数字阅读。数字阅读以其便捷、高效的特点受到越来越多人的喜爱。然而，数字阅读也存在一些问题，如阅读深度不足、注意力分散等。为了更好地利用数字阅读，以下是一些建议：1.合理安排阅读时间：将阅读时间分散到一天中的不同时间段，避免长时间连续阅读导致的疲劳和注意力下降。2.选择适合自己的阅读材料：根据个人兴趣和需求，挑选合适的数字阅读内容，如专业书籍、文学作品、新闻报道等。3.适当增加阅读深度：在阅读过程中，不仅要关注文字本身，还要思考其背后的意义和作者的观点。4.培养良好的阅读习惯：定期阅读，保持阅读兴趣，提高阅读质量。5.合理利用阅读工具：使用阅读软件的批注、搜索等功能，提高阅读效率。【小题】1.请结合材料，分析数字阅读存在哪些问题？答案：数字阅读存在的问题主要有：阅读深度不足、注意力分散。2.请从以下选项中选择最合适的建议，来提高数字阅读的质量。选项：A.每天设定固定的阅读时间，专注于阅读。B.阅读时远离电子产品，避免干扰。C.阅读过程中，对重点内容进行批注和搜索。D.阅读时尝试多种阅读方式，如朗读、默读等。答案：C.阅读过程中，对重点内容进行批注和搜索。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在信息爆炸的时代，我们每天都被各种各样的信息包围。有人认为，面对海量信息，我们应该保持独立思考，不盲从；有人则认为，我们应该学会筛选和利用信息，以提升自己的素养。请以“信息时代的独立思考”为题，写一篇议论文，要求观点明确，论据充分，语言流畅。写作示例：信息时代的独立思考随着科技的飞速发展，我们身处一个信息爆炸的时代。互联网、手机、电视等媒介，使我们能够轻松地获取各种信息。然而，面对海量信息，我们是否应该保持独立思考，还是盲目接受？我认为，在信息时代，我们应该保持独立思考。首先，独立思考有助于我们形成自己的观点和判断。在这个信息泛滥的时代，各种观点和言论层出不穷，如果没有独立思考的能力，我们很容易被他人的观点所左右，