浙教版九年级科学上册期中考试模拟卷(原卷版+解析)

2023-2024学年浙江九年级科学期期中考试模拟卷第I卷（选择题）一、选择题1．规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是（）A．收集氧气 B．CO2验满 C．放置清洗干净的试管 D．滴加液体2．抗击新型冠状病毒，84消毒液大显身手。84消毒液的主要有效成分是次氯酸钠（NaClO）。次氯酸钠中氯元素（Cl）的化合价是（）A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+23．铁在海水中容易被锈蚀，通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁质船壳。该金属块的材料可以是（）A．金 B．银 C．铜 D．锌4．图像能直观表达变量之间的关系。往一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸直至过量，下列图像表达的变量关系正确的是（）A． B． C． D．5．下列实验现象的预测或分析中，错误的是（）A．实验甲：试管中溶液变为血红色 B．实验乙：系于细线下原来保持水平的粗铜丝经过加热，冷却后a端略下降 C．实验丙；放置很长一段时间后，饱和硫酸铜溶液中析出少量蓝色晶体 D．实验丁：出现白色沉淀且沉淀不消失，则无色溶液中一定含有硫酸根离子6．通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（）A．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸 B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口 C．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 D．为了证明溶液中含有SO42﹣，加入含稀硝酸的硝酸钡溶液7．下列属于置换反应的是（）A．2H2+O2点燃¯2H2O B．NaOH+HCl＝NaCl+H2OC．2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑ D．Fe+CuCl8．下列说法不符合图中漫画情景的是（）A．此反应是置换反应 B．若金属1是锌，金属2可能是银 C．此反应可能是Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 D．若将铁和硫酸铜溶液混合将有红色铜析出9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）A．通常情况下，碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH值大于7，则碳酸钠属于碱 B．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C．复分解反应中元素化合价不发生变化，则元素化合价不发生变化的反应一定是复分解反应 D．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳属于酸10．下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A验证浓硫酸具有脱水性用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上B区分CO2和N2两种气体分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条C鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液分别滴入Na2CO3溶液D除去NaCl固体中的少量Na2CO3加入足量的稀HCl，充分反应后蒸发11．关于热量、内能和温度的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加 B．物体的温度升高，它的内能一定增加，物体一定是吸收了热量 C．物体的内能增加了，它的温度一定升高，物体一定是吸收了热量 D．物体没有吸收热量，物体的内能也可能增加12．政府为缓解行路停车“两难”问题，推进节能减排、打造“绿色出行”，推行公共自行车交通系统。假设某人骑一辆公共自行车，在沿江大道上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为30N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）A．1W B．10W C．100W D．1000W13．同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。以下观点不正确的是（）A．实验要选取规格不同的灯泡 B．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同 C．将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验 D．将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验14．下列叙述中正确的是（）A．降落伞竖直下落，重力做了功 B．人提着重物在水平方向通过一段距离，人的提力对重物做了功 C．运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功 D．小球在水平面上滚动一段距离，水平面支持力对球做了功15．甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（）A．F甲＝F乙 B．F甲＞F乙 C．F甲＜F乙 D．已知条件不足，所以无法判断16．人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验室通过实验发现，下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同。有关数据如下表：两种灯LED灯白炽灯发光原理二极管发光钨丝高温发光额定电压24V220V响应时间10﹣9s10﹣3s额定功率12W100W请根据以上材料说明下列的说法正确的是（）A．在光照强度相同的情况下，LED灯不必要达到很高的温度就能发光，电能基本上不转化成内能，几乎全部转化光能，因而发光效率高 B．LED灯的额定电压低，人直接接触不会触电 C．LED灯响应时间短，也就是从开始发光到正常发光所用的时间短 D．LED灯额定功率小，消耗的电能肯定比白炽灯少17．如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则（）A．F＝20N B．F＝10N C．F＝5N D．F＝30N18．如图所示电路中，电源电压为12V．在a、b间接入灯L1“6V2W”，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使灯L1正常发光。断开开关，取下灯L1，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入灯L2“6V3W”，闭合开关。则（）A．灯L2正常发光 B．滑动变阻器接入电路的电阻为12欧 C．通过灯L2的电流为0.4安 D．滑动变阻器和灯L2每秒做功5焦19．如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，以下对战斗机或加油机的说法正确的是（）A．战斗机动能不变，势能不变 B．战斗机动能减少，势能减少 C．加油机动能增大，势能增大 D．加油机动能减少，势能减少20．如图甲所示电路，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“25Ω1A”，电流表量程选择“0～0.6A”，电压表量程选择“0～3V”，小灯泡上标有“4.5V0.3A”字样，其I﹣U图像如图乙所示，闭合开关S，为保证电路安全，在移动滑片P的过程中，下列选项正确的是（）A．电路的最大功率是3.6W B．小灯泡的最小功率是0.75W C．电流表的最小示数是0.15A D．电流表的最大示数是0.4A第II卷（非选择题）二、填空题21．春秋末期《考工记》中载有“涑帛”的方法，原理是把氢氧化钙溶液加入碳酸钾溶液中过滤所得的溶液来洗涤丝帛。反应的微观示意图如图所示：（1）写出该反应的化学方程式。（2）如图“X、Y、M、N”分别表示溶液中由溶质电离反应前反应后产生的不同离子，则“X”表示（填写离子符号）。22．某种粗盐水中有少量含SO42﹣、K+的杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。（1）固体A是。（填化学式）（2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式。（3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得晶体仍不是纯净的氯化钠，理由是。23．某无色溶液中，可能含有Na+、H+、Cl﹣、SO42﹣四种离子。现欲检验两种阴离子是否存在，进行了如下操作：（1）取适量溶液，先向其中滴加足量的溶液，若有白色沉淀生成，则证明有SO42﹣存在；（2）再取上层清液再滴加溶液，又出现白色沉淀，则可证明有Cl﹣的存在。24．下列是利用光亮铁钉为材料之一的系列变化。请回答问题。（1）写出能实现反应①的化学方程式。（2）反应②中，光亮铁钉主要与空气中的发生反应。（3）若反应①和②所用的光亮铁钉质量相同，用ma、mb、mc分别代表光亮铁钉、红色铁钉无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为。25．如图所示，斜面长10m，高6m，用大小为90N沿斜面向上的拉力F，将重120N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为，物体受到的摩擦力为。26．在微观尺度下，科学家拍下了超亮的X射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景。在被X射线脉冲击中后，液滴会变成一团更加细碎的颗粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴扩散，使它们也破碎开来。如图所示，此过程液体吸收X射线的能量，内能（选填“增大”、“减小”或“不变”）发生的物态变化是，这种改变内能的方式。三、实验探究题27．在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1N的钩码。（1）杠杆在如图甲的位置静止时（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态。（2）杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的平衡条件为：。（3）如图戊所示，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。28．为了探究影响电流产生热量的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两支温度计，四个电阻丝（其中R1＝R3＞R2＝R4），以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。某实验小组根据提供的实验器材，设计了如图的实验装置。（1）通电一段时间后，通过比较实验装置中两支温度计示数升高的多少，可以探究电流产生的热量与的关系。（2）小明同学提出利用此装置还能“比较食用油和煤油的吸热能力（即比较食用油和煤油的比热，比热大的吸热能力强）”。请你帮助他设计相应的实验方案。29．某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A”；B：“20Ω0.5A”）。（1）该实验的实验原理是；实验中，应选用的滑动变阻器是（选填“A”或“B”）。（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。（3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是。（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为W。（5）该组的另一同学接着实验时，发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。（6）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。30．电石是一种重要的化工原料，极易与水反应：CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑。将电石长期露置于空气中，会发生下列变化：电石（CaC2）→水灰浆→（1）残渣中的主要成分是Ca（OH）2和（写化学式）。（2）工业上利用电石制备某化工原料的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐）：①流程中溶液A可循环使用，溶液A中的主要成分的化学式是。②检验沉淀是否洗涤干净的实验方案：，则证明洗涤干净。31．科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡。他们觉得很奇怪。【提出问题】这些气泡是怎样产生的？是什么气体呢？【猜想】①是氧气；②是氯化氢；③是氨气（NH3）；④是氢气。他们马上否定了猜想③，否定的依据是；【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体。实验一：他们用带火星的木条检验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气；实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，他们用检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；实验三：为确定气体是否是氢气，他们设计了如图所示的实验（每个装置的反应均完全）。【实验结论】（1）若该气体是氢气，则在乙装置中可以观察到的现象是；（2）甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别；（3）为确定该气体产生的本质原因，他们用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5.5。查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液呈酸性，与实验结果相符。32．科学兴趣小组采用不同方案对金属活动性的强弱进行了研究.甲同学：将镁棒和铜粉分别在酒精灯的外焰上加热，观察现象。乙同学：把铁制容器和铝制容器放在同一潮湿环境中，一段时间后观察容器表面的锈蚀情况。……实验后，同学们进行汇报和评价交流。（1）甲同学根据的实验现象，得出金属镁的活动性比铜强。（2）乙同学观察到铁制容器表面有明显的锈蚀现象，而铝制容器表面无明显变化。据此他得出铁的活动性比铝强的结论。小组讨论后一致认为乙同学的方案设计不合理。他们的理由是：铝制容器表面无明显变化是因为导致容器中的铝无法与氧气接触发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的活动性强弱。（3）两同学欲判断锌和锰的活动性强弱，请你帮他选择可行的实验方案。A.锰片、锌片、稀盐酸B.锰片、硝酸锌溶液C.锌片、氯化锰溶液四、简答题33．如图所示，用简单机械使重力都为150牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，已知0B＝20A。（1）F1、F2、F3从大到小的顺序为；（2）求图乙中F2的大小；（3）利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2米，用时10秒，求拉力F3的功率。34．如图甲所示是利用电动机和滑轮组（图中未画出），将实心圆柱体A从水库底匀速竖直起吊的装置示意图．钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象如图乙所示，不计钢缆绳重、钢缆绳与滑轮间的摩擦及水的阻力，g取10N/kg．求：（1）长方体A的体积；（2）长方体A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F为8×103N，滑轮组的机械效率为75%，求动滑轮的重力．35．如图所示，有一电阻为12.1Ω的电解水的装置和一盏标有“110V60W”的灯泡串联后接在电压为220V的直流电路两端，灯泡正常发光，求：（1）电路消耗的总功率。（2）电解水装置消耗的电功率。（3）电解装置的效率。36．实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液的pH的变化如图所示。试回答：（1）该反应实质是，a点溶液中含有的离子有。（2）当pH＝7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为。（3）计算稀H2SO4的溶质质量分数。37．今年春节期间上映的一部被称为中国科幻电影里程碑的作品——《流浪地球》，影片讲述了在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。影片一上映，便引发了强烈的反响。（1）影片中地球需要逃高太阳系寻找新的家园。在地球离开太阳系后，下列情况不可能发生的有。A.地球上的物体不再受到重力的作用B.地球上没有了昼夜交替现象C.地球表面温度降低到零下300℃以下D.地球上夜空再也看不到星星（2）在影片中流浪的地球在经过木星时，为了摆脱木星强大的吸引力，人们点燃了木星上的氢气。写出氢气燃烧的化学方程式。（3）若某汽油机飞轮转速为1800r/min，则该汽油机每分钟对外做功次。如图所示汽油机处于冲程。有一种单缸汽油机在原有四冲程的基础上增加两个冲程，成为六冲程汽油机，也就是在原有四冲程汽油机完成排气冲程后向气缸内喷水，水在气缸内汽化成水蒸气，水蒸气膨胀对外做功，这种汽油机一个工作循环有六个冲程，做功次，这种汽油机这样设计的目的是提高热机的效率。

2023-2024学年浙江九年级科学期期中考试模拟卷第I卷（选择题）一、选择题1．规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是（）A．收集氧气 B．CO2验满 C．放置清洗干净的试管 D．滴加液体【解答】解：A、氧气的密度小于水的密度，所以收集时要“短进长出”，故错误；B、二氧化碳验满时要把燃烧的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶中，故错误；C、试管使用后清洗干净，倒放在试管架上，备用，故正确；D、胶头滴管滴加液体时，要“悬空中放”，故错误。故选：C。2．抗击新型冠状病毒，84消毒液大显身手。84消毒液的主要有效成分是次氯酸钠（NaClO）。次氯酸钠中氯元素（Cl）的化合价是（）A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2【解答】解：在NaClO中，钠元素的化合价是+1，氧元素的化合价是﹣2，设氯元素的化合价是X，根据各元素正负化合价的代数和为零可知，（+1）×1+（X×1）+（﹣2）×1＝0，X＝+1。故选：C。3．铁在海水中容易被锈蚀，通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁质船壳。该金属块的材料可以是（）A．金 B．银 C．铜 D．锌【解答】解：由题意可知，为了防止铁在海水中被锈蚀，应在轮船的吃水线以下焊接比铁更锌活泼的金属块，用于保护铁质船壳，在所给出的金属中锌比铁活泼，该金属块的材料可以是锌。故选：D。4．图像能直观表达变量之间的关系。往一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸直至过量，下列图像表达的变量关系正确的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、往一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸直至过量，氢离子和氢氧根离子一接触就会反应生成水，硫酸根离子和钡离子一接触就会反应生成硫酸钡沉淀，则在加入硫酸的同时就会有固体生成，钡离子完全反应后固体质量不变，故A选项错误。B、由A中的分析可知，B选项正确。C、氢氧化钠溶液显碱性，一开始溶液的pH大于7，加入硫酸后氢离子和氢氧根离子反应生成水，氢氧根离子浓度降低，溶液pH减小，当硫酸过量时，溶液由碱性转变为酸性，则pH会小于7，故C选项错误。D、由C中的分析可知，pH逐渐减小但不能等于0，D选项错误。故选：B。5．下列实验现象的预测或分析中，错误的是（）A．实验甲：试管中溶液变为血红色 B．实验乙：系于细线下原来保持水平的粗铜丝经过加热，冷却后a端略下降 C．实验丙；放置很长一段时间后，饱和硫酸铜溶液中析出少量蓝色晶体 D．实验丁：出现白色沉淀且沉淀不消失，则无色溶液中一定含有硫酸根离子【解答】解：A、铁离子遇到硫氰化钾溶液，溶液变红色，故A正确；B、铜和氧气加热会生成氧化铜，a端铜丝质量增大，所以经过加热、冷却后b端略上升，故B正确；C、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，所以硫酸铜溶液中的溶剂质量减少，饱和硫酸铜溶液中出现蓝色晶体，故C正确；D、氯离子和银离子也会生成不溶于硝酸的白色沉淀氯化银，所以出现白色沉淀且沉淀不消失，不能说明无色溶液中一定含硫酸根离子，故D错误；故选：D。6．通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（）A．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸 B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口 C．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 D．为了证明溶液中含有SO42﹣，加入含稀硝酸的硝酸钡溶液【解答】解：A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，不能证明氢氧化钠溶液呈碱性，故选项说法错误。B、为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已集满，故选项说法正确。C、为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液，酚酞溶液是变红色，说明碳酸钠溶液显碱性，故选项说法正确。D、滴加含有稀硝酸的硝酸钡溶液，若产生白色沉淀，可证明某溶液中含有SO42﹣，故选项说法正确。故选：A。7．下列属于置换反应的是（）A．2H2+O2点燃¯2H2O B．NaOH+HCl＝NaCl+H2OC．2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑ D．Fe+CuCl【解答】解：A、该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应，不合题意；B、该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应，不合题意；C、该反应是由一种物质生成另外两种新物质，属于分解反应，不合题意；D、该反应是由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，符合题意。故选：D。8．下列说法不符合图中漫画情景的是（）A．此反应是置换反应 B．若金属1是锌，金属2可能是银 C．此反应可能是Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 D．若将铁和硫酸铜溶液混合将有红色铜析出【解答】解：A、反应物和生成物中都有单质和化合物，所以该反应是置换反应，故A正确；B、金属与盐反应时金属必须排在盐中金属的前面，锌排在银的前面，故B正确；C、因为氯化银属于沉淀，所以铜与它不反应，金属与盐反应时，反应物中的盐必须溶于水，故C错误；D、镁会与硫酸亚铁反应，铜不会与硫酸亚铁反应，可以比较镁和铜的活动性强弱，故D正确。故选：C。9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）A．通常情况下，碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH值大于7，则碳酸钠属于碱 B．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C．复分解反应中元素化合价不发生变化，则元素化合价不发生变化的反应一定是复分解反应 D．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳属于酸【解答】解：A、通常情况下，碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH值大于7，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项说法错误。B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确。C、复分解反应中元素化合价不发生变化，但元素化合价不发生变化的反应不一定是复分解反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。D、酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，而不是二氧化碳属于酸，故选项推理错误。故选：B。10．下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A验证浓硫酸具有脱水性用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上B区分CO2和N2两种气体分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条C鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液分别滴入Na2CO3溶液D除去NaCl固体中的少量Na2CO3加入足量的稀HCl，充分反应后蒸发【解答】解：A、用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上，纸片变黑色，说明浓硫酸具有脱水性，该选项正确；B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，该选项不正确；C、氢氧化钠不能和碳酸钠反应，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该选项正确；D、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，蒸发时氯化氢挥发，最终得到氯化钠，该选项正确。故选：B。11．关于热量、内能和温度的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加 B．物体的温度升高，它的内能一定增加，物体一定是吸收了热量 C．物体的内能增加了，它的温度一定升高，物体一定是吸收了热量 D．物体没有吸收热量，物体的内能也可能增加【解答】解：A、物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体的熔化和液体的沸腾过程，故A错误。B、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误；C、物体内能增加，可能是吸收了热量，但它的温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故C错误。D、物体没有吸收热量，但外界对物体做功，物体的内能也可能增加，故D正确。故选：D。12．政府为缓解行路停车“两难”问题，推进节能减排、打造“绿色出行”，推行公共自行车交通系统。假设某人骑一辆公共自行车，在沿江大道上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为30N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）A．1W B．10W C．100W D．1000W【解答】解：结合生活常识可知，人骑车的速度大约v＝5m/s，小明骑车在平直大道上匀速直线行驶，受力平衡，则动力F＝f＝30N，骑车人骑自行车消耗的功率约为P=W故选：C。13．同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。以下观点不正确的是（）A．实验要选取规格不同的灯泡 B．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同 C．将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验 D．将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验【解答】解：实验目的是研究电功率与电流的关系。所以在电路中的两个灯泡的规格即功率要有所不同，故A观点正确。由图可知，两灯泡的连接方式是并联。在并联电路中，各支路两端的电压都相等。故B观点正确。根据欧姆定律，把滑动变阻器串联在电路中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压。依据通过电灯泡的电压和电流，可以计算电路相应的电阻，所以可以完成实验，故C观点正确。根据电功率公式P＝UI，如将电路改为串联，两灯泡各支路两端的电压不同，无法完成实验，故D观点错误。故选：D。14．下列叙述中正确的是（）A．降落伞竖直下落，重力做了功 B．人提着重物在水平方向通过一段距离，人的提力对重物做了功 C．运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功 D．小球在水平面上滚动一段距离，水平面支持力对球做了功【解答】解：A、降落伞竖直下落，重力与距离的方向都是竖直向下，故重力做功；故A正确；B、人提着重物在水平方向通过一段距离时，提力的方向向上，距离方向水平向前，两个方向垂直；故提力不做功；故B错误；C、运动员将标枪投出去，在标枪离开手之前，运动员对标枪做功；故C错误；D、小球在水平面上滚动一段距离，水平面支持力方向向上，球运动的距离水平向前，两个方向垂直；故支持力对球不做功；故D错误；故选：A。15．甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（）A．F甲＝F乙 B．F甲＞F乙 C．F甲＜F乙 D．已知条件不足，所以无法判断【解答】解：如图：解：如右图，LAE为阻力臂，LAF为动力臂；因为：F乙LAF＝GLAE，所以：F乙=G同理，可求F甲=1则甲、乙两人所用的力F甲＝F乙。故选：A。16．人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验室通过实验发现，下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同。有关数据如下表：两种灯LED灯白炽灯发光原理二极管发光钨丝高温发光额定电压24V220V响应时间10﹣9s10﹣3s额定功率12W100W请根据以上材料说明下列的说法正确的是（）A．在光照强度相同的情况下，LED灯不必要达到很高的温度就能发光，电能基本上不转化成内能，几乎全部转化光能，因而发光效率高 B．LED灯的额定电压低，人直接接触不会触电 C．LED灯响应时间短，也就是从开始发光到正常发光所用的时间短 D．LED灯额定功率小，消耗的电能肯定比白炽灯少【解答】解：A、LED通过二极管发光，白炽灯的钨丝需要高温发光，所以电能几乎全部转化成光能，发光效率较高，所以A说法正确。B、LED的额定电压为24V，低于人的安全电压，所以人直接接触不会触电。所以B说法正确。C、LED灯的相应时间为10﹣9s，在很短时间内便可以达到正常发光。钨丝的相应时间为10﹣3s，比起LED灯较长。所以C说法正确。D、从表格中数据知，LED灯得额定功率比白炽灯的小，但消耗的电能还与通电时间有关，所以D说法错误。故选：ABC。17．如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则（）A．F＝20N B．F＝10N C．F＝5N D．F＝30N【解答】解：滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，由图知，此滑轮组由2段绳子承担B物体的重力，所以绳子上的拉力FA=12GBA向右做匀速直线运动时，在水平方向A受到的摩擦力和绳对A的拉力平衡，所以f＝FA＝5N，方向水平向左；若使物体A向左做匀速直线运动，此时A受向左的拉力F、向右的摩擦力和向右的绳子拉力FA，且A对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，则A受到的摩擦力大小不变（仍为5N），因A处于平衡状态且绳子上的拉力大小不变，则由力的平衡条件可得向左的拉力F＝FA+f＝5N+5N＝10N。故选：B。18．如图所示电路中，电源电压为12V．在a、b间接入灯L1“6V2W”，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使灯L1正常发光。断开开关，取下灯L1，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入灯L2“6V3W”，闭合开关。则（）A．灯L2正常发光 B．滑动变阻器接入电路的电阻为12欧 C．通过灯L2的电流为0.4安 D．滑动变阻器和灯L2每秒做功5焦【解答】解：A、灯L1正常发光时，其两端的电压为6V，接入灯L2，两灯的电阻不同，则ab间的电压会发生变化，故灯L2不会正常发光，故A错误；B、灯L1正常发光时的电流为：I=P1U1=2W6VC、L2的电阻为R2=U22P2=(6V)23W=12ΩD、滑动变阻器和灯L2每秒做功为整个电路所做的功，则W＝UIt＝12V×0.4A×1s＝4.8J，故D错误。故选：C。19．如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，以下对战斗机或加油机的说法正确的是（）A．战斗机动能不变，势能不变 B．战斗机动能减少，势能减少 C．加油机动能增大，势能增大 D．加油机动能减少，势能减少【解答】解：AB、加油时战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，速度不变，战斗机油量增加，质量增大，则动能增大；战斗机的质量增大，高度不变，则重力势能增大，故AB错误；CD、加油时加油机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，速度不变，加油机油量减少，质量减少，则动能减少；加油机的质量减少，高度不变，则重力势能减少，故C错误，D正确。故选：D。20．如图甲所示电路，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“25Ω1A”，电流表量程选择“0～0.6A”，电压表量程选择“0～3V”，小灯泡上标有“4.5V0.3A”字样，其I﹣U图像如图乙所示，闭合开关S，为保证电路安全，在移动滑片P的过程中，下列选项正确的是（）A．电路的最大功率是3.6W B．小灯泡的最小功率是0.75W C．电流表的最小示数是0.15A D．电流表的最大示数是0.4A【解答】解：AD．由图可知，小灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流；题意可知，为保证电路安全，电路中允许通过的最大电流是0.3A，即电流表的最大示数是0.3A，电路的最大功率是：P＝UI＝6V×0.3A＝1.8W，故AD错误；BC．由串联电路的分压特点可知，当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，滑动变阻器两端的电压最大时，灯泡两端的电压最小，而且此时流过小灯泡的电流也最小，即电流表的示数最小；即当电压表的示数为3V时，小灯泡的电功率最小，此时小灯泡两端的电压为：UL＝U﹣U滑＝6V﹣3V＝3V，由图乙可知，此时流过小灯泡的最小电流是0.25A，小灯泡的最小功率是PL＝ULIL＝3V×0.25A＝0.75W，故B正确；C错误。故选：B。第II卷（非选择题）二、填空题21．春秋末期《考工记》中载有“涑帛”的方法，原理是把氢氧化钙溶液加入碳酸钾溶液中过滤所得的溶液来洗涤丝帛。反应的微观示意图如图所示：（1）写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH。（2）如图“X、Y、M、N”分别表示溶液中由溶质电离反应前反应后产生的不同离子，则“X”表示Ca2+（填写离子符号）。【解答】解：（1）氢氧化钙溶液和碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，反应得到化学方程式为Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH。（2）把氢氧化钙溶液加入碳酸钾溶液中，如图“X、Y、M、N”分别表示溶液中由溶质电离反应前反应后产生的不同离子，反应的实质是钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀，则“X”表示钙离子，其离子符号为Ca2+。故答案为：（1）Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH；（2）Ca2+。22．某种粗盐水中有少量含SO42﹣、K+的杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。（1）固体A是BaSO4。（填化学式）（2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl。（3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得晶体仍不是纯净的氯化钠，理由是钾离子未除去。【解答】解：（1）粗盐水中有少量含SO42﹣、K+，加入过量氯化钡，Ba2+与SO42﹣结合生成硫酸钡白色沉淀，化学式为BaSO4；（2）溶液A中有过量氯化钡，加入过量碳酸钠溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；（3）溶液B中含过量的碳酸钠，还有氯化钠和K+，加过量盐酸，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液C含有氯化钠和K+，若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得晶体仍不是纯净的氯化钠，理由是钾离子未除去。故答案为：（1）BaSO4；（2）BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；（3）钾离子未除去。23．某无色溶液中，可能含有Na+、H+、Cl﹣、SO42﹣四种离子。现欲检验两种阴离子是否存在，进行了如下操作：（1）取适量溶液，先向其中滴加足量的硝酸钡溶液，若有白色沉淀生成，则证明有SO42﹣存在；（2）再取上层清液再滴加硝酸银溶液，又出现白色沉淀，则可证明有Cl﹣的存在。【解答】解：（1）取适量溶液，先向其中滴加足量的硝酸钡溶液，因为钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，因此若有白色沉淀生成，则证明有SO42﹣存在；故答案为：硝酸钡；（2）再取上层清液再滴加硝酸银溶液，银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀，因此出现白色沉淀，则可证明有Cl﹣的存在；故答案为：硝酸银。24．下列是利用光亮铁钉为材料之一的系列变化。请回答问题。（1）写出能实现反应①的化学方程式Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu。（2）反应②中，光亮铁钉主要与空气中的氧气、水发生反应。（3）若反应①和②所用的光亮铁钉质量相同，用ma、mb、mc分别代表光亮铁钉、红色铁钉无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为mb＞ma＞mc。【解答】解：（1）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（2）铁和空气中的氧气、水共同作用会发生锈蚀；（3）光亮铁钉和水、氧气反应后得到锈蚀铁钉，因此光亮铁钉质量小于锈蚀铁钉质量，除去铁锈后得到无锈铁钉，因此无锈铁钉质量小于光亮铁钉质量，所以它们的质量由大到小的顺序为：mb＞ma＞mc。故答案为：（1）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（2）氧气、水；（3）mb＞ma＞mc。25．如图所示，斜面长10m，高6m，用大小为90N沿斜面向上的拉力F，将重120N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为80%，物体受到的摩擦力为18N。【解答】解：（1）拉力做的总功：W总＝Fs＝90N×10m＝900J，拉力做的有用功：W有用＝Gh＝120N×6m＝720J，斜面的机械效率：η=W有用W（2）因为W总＝W有用+W额，所以额外功：W额＝W总﹣W有用＝900J﹣720J＝180J，由W额＝fs得，物体受到的摩擦力：f=W故答案为：80%；18N。26．在微观尺度下，科学家拍下了超亮的X射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景。在被X射线脉冲击中后，液滴会变成一团更加细碎的颗粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴扩散，使它们也破碎开来。如图所示，此过程液体吸收X射线的能量，内能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）发生的物态变化是汽化，这种改变内能的方式做功。【解答】解：（1）液滴在被X射线脉冲击中后，X射线对液滴做功，使液滴的内能增大，温度升高，液滴会变成一团更加细碎的颗粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴扩散，使它们也破碎开来；（2）X射线将液体瞬间打得“灰飞烟灭”，是液体发生了汽化现象。故答案为：增大；汽化；做功。三、实验探究题27．在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1N的钩码。（1）杠杆在如图甲的位置静止时是（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态。（2）杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的平衡条件为：F1L1＝F2L2。（3）如图戊所示，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【解答】解：（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态，图甲中杠杆处于静止状态，因而杠杆是处于平衡状态；（2）杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：F1L1＝F2L2（或动力×动力臂＝阻力×阻力臂）；（3）保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F向左倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，拉力变大；故答案为：（1）是；（2）F1L1＝F2L2；（3）变大。28．为了探究影响电流产生热量的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两支温度计，四个电阻丝（其中R1＝R3＞R2＝R4），以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。某实验小组根据提供的实验器材，设计了如图的实验装置。（1）通电一段时间后，通过比较实验装置中两支温度计示数升高的多少，可以探究电流产生的热量与电阻的关系。（2）小明同学提出利用此装置还能“比较食用油和煤油的吸热能力（即比较食用油和煤油的比热，比热大的吸热能力强）”。请你帮助他设计相应的实验方案用相同质量的食用油代替左瓶中的煤油，用R4替换R1串联接入电路，闭合开关，通电一段时间后观察温度计示数的变化。【解答】解：（1）两电阻串联，通过两电阻的电流相等，通电时间相同，根据控制变量法可知可以探究电流产生的热量与电阻的关系；（2）要比较食用油和煤油的吸热能力的大小，由吸热公式Q吸＝cmΔt可知，则应让食用油和煤油的质量相等、初温相同和吸收的热量相等，根据温度的变化比较吸热能力的大小，故用相同质量的食用油代替煤油，由焦耳定律可知电流、电阻和通电时间都相同时吸收的热量相等，因此两瓶中电阻丝的阻值需相等，据此可知实验方案为用相同质量的食用油代替左瓶中的煤油，将R2、R4串联接入电路，通电一段时间后观察温度计示数的变化。故答案为：（1）电阻；（2）用相同质量的食用油代替左瓶中的煤油，用R4替换R1串联接入电路，闭合开关，通电一段时间后观察温度计示数的变化。29．某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A”；B：“20Ω0.5A”）。（1）该实验的实验原理是P＝UI；实验中，应选用的滑动变阻器是B（选填“A”或“B”）。（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。（3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是灯泡断路。（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为1.14W。（5）该组的另一同学接着实验时，发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。（6）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1大于P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。【解答】解：（1）该实验的实验原理是P＝UI；小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为12Ω，由欧姆定律，灯的额定电流约为：I=UR滑=U−ULI=（2）原电路中，灯与电流表串联，电压表串联在电路中是错误的，电压表与灯并联，电流表与灯串联，如下图1所示：（3）经分析，小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是灯泡断路。（4）由绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象知，灯的额定电压下的电流为0.3A，则该小灯泡的额定功率为：P＝UI＝3.8V×0.3A＝1.14W；（5）根据串联电路电压的规律，当变阻器的电压为：6V﹣3.8V＝2.2V时，灯的电压为额定电压，故将电压表并联在变阻器的两端，如下图2所示：（6）由图乙知，小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电流约为0.22A，电功率为：P1＝1.9V×0.22A＝0.418W；小灯泡的实际电流是额定电流一半时（0.15A）对应的电压约为1V，灯的实际电功率为：P2＝1V×0.15A＝0.15W，则P1大于P2。故答案为：（1）P＝UI；B；（2）如上图1；（3）灯泡断路；（4）1.14；（5）如上图2所示；（6）大于。30．电石是一种重要的化工原料，极易与水反应：CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑。将电石长期露置于空气中，会发生下列变化：电石（CaC2）→水灰浆→（1）残渣中的主要成分是Ca（OH）2和CaCO3（写化学式）。（2）工业上利用电石制备某化工原料的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐）：①流程中溶液A可循环使用，溶液A中的主要成分的化学式是NH4Cl。②检验沉淀是否洗涤干净的实验方案：取最后一次洗涤液，加入硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则证明洗涤干净。【解答】解：（1）因为电石与水反应生成氢氧化钙，其露置在空气中，会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，故残渣中的主要成分是Ca（OH）2和CaCO3。故答案为：CaCO3；（2）①反应物为氨气和二氧化碳和氯化钙和水，生成物为碳酸钙和溶液A，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含N、H、C、O、Ca、Cl，生成物中含Ca、C、O，由于溶液A可以循环使用，结合流程图，可知，溶液A为氯化铵溶液，反应的化学方程式为：CaCl2+2NH3+CO2+H2O＝CaCO3↓+2NH4Cl，可以得知，溶液A中的主要成分的化学式是：NH4Cl。故答案为：NH4Cl；②因过滤出的固体中可能沾有氯化铵，故取最后一次洗涤液，加入硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则证明已洗涤干净。故答案为：取最后一次洗涤液，加入硝酸银溶液，若无白色沉淀产生。31．科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡。他们觉得很奇怪。【提出问题】这些气泡是怎样产生的？是什么气体呢？【猜想】①是氧气；②是氯化氢；③是氨气（NH3）；④是氢气。他们马上否定了猜想③，否定的依据是反应前不含有氮元素，因此反应后生成物不含有氮元素；【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体。实验一：他们用带火星的木条检验该气体，木条不复燃。说明生成的气体不是氧气；实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，他们用湿润的紫色石蕊试纸检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；实验三：为确定气体是否是氢气，他们设计了如图所示的实验（每个装置的反应均完全）。【实验结论】（1）若该气体是氢气，则在乙装置中可以观察到的现象是黑色粉末变为红色；（2）甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别甲是检验气体中不含有水，丙是验证有水生成；（3）为确定该气体产生的本质原因，他们用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5.5。查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液呈酸性，与实验结果相符。【解答】解：【猜想】根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，而反应前不含有氮元素，所以反应后的生成物也不含有氮元素；故答案为：反应前不含有氮元素，因此反应后生成物不含有氮元素。【实验探究】氯化氢与水接触形成盐酸，显酸性，可以使紫色石蕊试纸变红，因此利用湿润的紫色石蕊试纸检验气体即可；故答案为：湿润的紫色石蕊试纸。【实验结论】（1）氢气与氧化铜反应生成铜和水，氧化铜为黑色，铜为红色，所以可以看到黑色粉末变红色；故答案为：黑色粉末变为红色。（2）氢气与氧化铜反应会生成水，因此需要确定通入的气体不含有水，先利用甲检验是否含有水，然后将反应后的气体通过乙，验证含有水，证明气体为氢气；故答案为：甲是检验气体中不含有水，丙是验证有水生成。32．科学兴趣小组采用不同方案对金属活动性的强弱进行了研究.甲同学：将镁棒和铜粉分别在酒精灯的外焰上加热，观察现象。乙同学：把铁制容器和铝制容器放在同一潮湿环境中，一段时间后观察容器表面的锈蚀情况。……实验后，同学们进行汇报和评价交流。（1）甲同学根据镁带燃烧而铜丝不能燃烧的实验现象，得出金属镁的活动性比铜强。（2）乙同学观察到铁制容器表面有明显的锈蚀现象，而铝制容器表面无明显变化。据此他得出铁的活动性比铝强的结论。小组讨论后一致认为乙同学的方案设计不合理。他们的理由是：铝制容器表面无明显变化是因为铝和氧气反应生成了氧化铝保护膜导致容器中的铝无法与氧气接触发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的活动性强弱。（3）两同学欲判断锌和锰的活动性强弱，请你帮他选择可行的实验方案ABC。A.锰片、锌片、稀盐酸B.锰片、硝酸锌溶液C.锌片、氯化锰溶液【解答】解：（1）甲同学根据镁带燃烧而铜丝不能燃烧的实验现象，得出金属镁的活动性比铜强。（2）小组讨论后一致认为乙同学的方案设计不合理，他们的理由是：铝制容器表面无明显变化，是因为铝和氧气反应生成了氧化铝保护膜，导致容器中的铝无法与氧气接触发生反应，因此不能用此方法比较铁与铝的活动性强弱。（3）A.将锰片、锌片分别加入稀盐酸中，根据反应的难易程度可以比较二者的活动性强弱，故A正确；B.根据锰能否与硝酸锌溶液反应，可以比较二者的活动性强弱，故B正确；C.根据锌片能否与氯化锰溶液反应，可以比较二者的活动性强弱，故C正确。故答案为：（1）镁带燃烧而铜丝不能燃烧；（2）铝和氧气反应生成了氧化铝保护膜；（3）ABC。四、简答题33．如图所示，用简单机械使重力都为150牛的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，已知0B＝20A。（1）F1、F2、F3从大到小的顺序为F2、F1、F3；（2）求图乙中F2的大小；（3）利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2米，用时10秒，求拉力F3的功率。【解答】解：（1）由题知，不计摩擦、机械自重及绳重，甲图，由于杠杆平衡，OB＝2OA，所以F1=1乙图，由于杠杆平衡，OB＝2OA，所以F2＝2G；丙图，n＝3，F3=1由以上分析可知，从大到小的顺序为：F2、F1、F3；（2）图乙中，OB＝2OA，∵F2×OA＝G×OB∴F2＝2G＝2×150N＝300N；（3）由图知，n＝3，则s＝3h＝3×2m＝6m，拉力F3=13G拉力做功：W＝Fs＝50N×6m＝300J，拉力做功功率：P=Wt答：（1）F1、F2、F3从大到小的顺序为F2、F1、F3；（2）图乙中F2的大小为300N；（3）拉力F3的功率为30W。34．如图甲所示是利用电动机和滑轮组（图中未画出），将实心圆柱体A从水库底匀速竖直起吊的装