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文档简介

/?口算除法?同步练习一、单项选择题1.在除法中,0不可以作为〔

〕。A.

除数

B.

被除数

C.

商2.每袋饼干9元,50元可以买〔

〕袋。A.

4

B.

5

C.

63.420克水刚好可以倒满6杯,每杯水〔

〕克。A.

70

B.

60

C.

1104.买一个要5元,李老师带150元一共能买〔

〕个。A.

40

B.

30

C.

505.□36÷6,要使商是三位数,□里最小应填〔

〕A.

5

B.

6

C.

76.一个三位数除以一个一位数,商最多是〔

〕位数A.

B.

C.

一7.在一道除法算式中,除数是4,商是7,余数是2,被除数是〔

〕A.

32

B.

30

C.

288.一班级40人打乒乓球,如果都参加单打,可以分成〔

〕组A.

20

B.

30

C.

259.一个数的3倍是12,这个数是〔

〕。A.

36

B.

24

C.

410.6除367的商的最高位在()A.

百位

B.

十位

C.

个位二、填空题1.一本故事书共有150页,已经看完30页,剩下的要在6天看完,平均每天看________页。2.40×________

=240

8×________

=32

6×________

=4200。3.65个苹果分给7个人,每人分________个,还剩________个。4.把60支铅笔平均分给3个班。每班分得________支。5.把120支铅笔平均分给3个班,每班分得________支。6.20里面有________个十,46里面有________个十和________个一。7.在计算418÷7时,可以把418看作________,商大约是________。8.0和任何数相乘都得________。任何数减0都得________。9.每辆车需装3个轮子,60个轮子可以装________辆车。10.一个数的2倍是8,这个数是________。11.直接写得数。

120÷3=________

240÷2=________

899÷3≈________

250÷5=________

450÷9=________

721÷9≈________

三、应用题1.工程队9天挖完一条长918米的水沟,平均每天大约挖多少米?2.三年级的同学去野外活动.女同学有39人,男同学有41人.4个同学分成一组,可以分成几个小组?3.一袋大米20千克,一袋小米2千克。大米的千克数是小米的多少倍?4.小明4分钟踢了240个毽子,小刚5分钟踢了250个毽子,他们谁踢的毽子多?参考答案解析局部一、单项选择题1.【参考答案】A【解析】【解答】这是一条数学中的性质:在除法中,0不可以作为除数【分析】记忆加理解2.【参考答案】B【解析】【解答】这是一道有余数的除法的相关计算。50÷9=5〔袋〕……5〔元〕。

【分析】有余数的除法的应用,计算时需要仔细一些。3.【参考答案】A【解析】【解答】420÷6=70〔克〕【分析】这样想:①42÷6=7②42个十除以6等于7个十。4.【参考答案】B【解析】【解答】150÷5=30〔个〕【分析】①15÷5=3②15个十除以5等于3个十5.【参考答案】B【解析】【解答】商是三位数,题目的要求□里最小,那么可以推断出商业应该尽可能小,所以商的百位上应该是1。□36÷6,□里最小应填6.【分析】运用到数的预计,600多的数字除以6,应该是100多6.【参考答案】B【解析】【解答】一个三位数除以一个一位数,商最多是三位数【分析】商最多可以是几位数,可以这样思考,商最大是多少,要商最大,就需要被除数最大,除数最小,这样才能求出商最大。由此推断出商最多是三位数7.【参考答案】B【解析】【解答】4×7+2=30

【分析】知道了除数、商和余数,要求被除数,可以用一个公式:除数×商+余数=被除数。8.【参考答案】A【解析】【解答】40÷2=20〔组〕【分析】参加单打的意思是2人一组,意思是40个人,两人一组,可以分成几组。这样的类型还可以给学生补充,双打的话,可以分成多少组。双打的话,是4人一组。9.【参考答案】C【解析】【解答】12÷3=4

【分析】这道题目是一个数的3倍是12,这个数是多少,说明这个数肯定是比12小的数,从题意理解,应该是用除法计算。10.【参考答案】B【解析】【解答】367≈360,360÷6=60,商的最高位在十位【分析】首先运用了数的预计,再计算。二、填空题1.【参考答案】20【解析】【解答】150-30=120〔页〕120÷6=20〔页〕

【分析】先弄清楚剩下了多少页,把剩下的页数再平均分成6天。2.【参考答案】6;4;700【解析】【解答】四六二十四,四八三十二,六七四十二

【分析】运用乘法口诀表,推算出末尾带0的计算3.【参考答案】9;2【解析】【解答】65÷7=9〔个〕……3〔个〕

【分析】有余数的除法,应用4.【参考答案】20【解析】【解答】60÷3=20〔支〕

【分析】①用6÷3=2来推算出60÷3=20②6个十除以3等于2个十5.【参考答案】40【解析】【解答】120÷3=40〔支〕

【分析】①用12÷3=4来推算出120÷3=40②12个十除以3等于4个十6.【参考答案】2;4;6【解析】【解答】用数的组成来思考。

【分析】温习数的组成7.【参考答案】420;60【解析】【解答】418≈420,420÷7=60

【分析】先用数的预计,再用除法计算8.【参考答案】0;原数【解析】【解答】规律:0和任何数相乘都得0。任何数减0都得原数。

【分析】记忆9.【参考答案】20【解析】【解答】60÷3=20〔辆〕

【分析】①用6÷3=2来推算出60÷3=20②6个十除以3等于2个十10.【参考答案】4【解析】【解答】8÷2=4

【分析】理解题意,一个数的几倍是多少,应该列除法计算11.【参考答案】40;12;300;50;50;80【解析】【解答】此单元学习的相关计算

【分析】多练习才能更加熟练,从口算的速度中,也能得知掌握得程度三、应用题1.【参考答案】【解答】解:918≈900,

900÷9=100〔米〕

答:平均每天大约挖100米。【解析】【分析】先用数的预计,再用除法计算2.【参考答案】【解答】解:39+41=80〔人〕

80÷4=20〔个〕

答:可以分成20个小组。【解析】【分析】先求出总共有多

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