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文档简介
人教A版必修第一册第四章指数函数与对数函数4.3.1对数的概念【学习目标】1.能说出对数的概念,知道什么是对数的底数,什么是对数的真数;2.能记住对数恒等式,并能应用对数恒等式进行有关的计算;
3.能记住对数的性质;
4.能解决对数式与指数式的互化问题。【自学评价】一、知识整理、自主建构1.阅读课本P122~P123,填写下列知识点.[巧梳理]对数的定义(1)一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数
叫做以a为底N的对数(logarithm),记作
,其中a叫做对数的
,N叫做
.(2)我们将以
为底的对数叫做常用对数,并把log10N记为
,以e为底的对数称为
,并把logeN记为.(3)对数的基本性质(1)负数和零
对数.(2)loga1=
(a>0,且a≠1).(3)loga
a=
(a>0,且a≠1).(4)对数恒等式alogaN=
.2.小试牛刀:1.把对数式loga49=2写成指数式为(
)A.a49=2
B.2a=49C.492=a D.a2=49答案:D2.ln(lg10)=________.解析:∵lg10=1,∴ln(lg10)=ln1=0.答案:03.2log25=________.答案:5;
问题引入1、在4.2.1的问题1中,我们知道指数函数解析式表示经过x年后景区的游客人次为2001年的y倍。问题1:3年后景区游客人数是2001年的几倍?
问题2:多少年后景区的游客人次为2001年的2倍?
解下列方程:
已知底数和幂的值,求指数,这就是本节课要学的对数1、对数一般地,如果
,那么数x叫做以a为底N的对数(logarithm)记作
其中a叫做对数的底数,N叫做真数。例如,,所以x就是以1.1为底,2为真数的对数,记作;再如
,3是以2为底8的对数,记作“log”是拉丁文logarithm(对数)的缩写。
2、常用对数与自然对数通常,我们将以10为底的对数叫做常用对数,并把记作;另外,在科技、经济以及社会中经常使用以无理数e=2.71828...为底数的对数,以e为底数的对数称为自然对数,并把记作。e在数学中是代表一个数的符号,其实还不限于数学领域。在大自然中,建构,呈现的形状,利率或者双曲线面积及微积分教科书、伯努利家族等都离不开e的身影。题型三
利用对数的性质求值[例3]求下列各式中x的值:(1)log2(log5x)=0;(2)log3(lgx)=1;(3)x=71-log75.解:(1)因为log2(log5
x)=0,所以log5
x=20=1,所以x=51=5.1.利用对数的性质求值的方法(1)求多重对数式的值的方法是由内到外,如求loga(logbc)时,先求logbc,再求loga(logbc).(2)已知多重对数式的值,求变量的值时,应从外到内求,逐步脱去“log”后再求解.2.对数恒等式alogaN=N的应用(1)能直接应用对数恒等式的直接应用即可.(2)对于不能直接应用对数恒等式的情况按以下步骤求解.[跟踪训练]1.若3log3(2x+1)=27,则x=________.解析:由题知3log3(2x+1)=2x+1=27,解得x=13.答案:132
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