河南省商丘市柘城县皇集乡王克仁学校2023-2024学年三下数学期末联考试题含解析

河南省商丘市柘城县皇集乡王克仁学校2023-2024学年三下数学期末联考试题一、填空题。（20分）1．希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有（____）人。2．19×23的积大约是（____）百多,37×49的积接近（____）千．3．笔算两位数乘两位数，相同数位要（________），从（________）位算起。4．502÷5的商的末尾有（________）个0。5．泳池长50米，小明游了20个来回，一共游了（______）千米。6．在（）里填上合适的单位。（1）一枚邮票的面积大约是6（______）；（2）一支铅笔的长度大约是2（______）；（3）一条围巾的长120（______）；（4）一个鸡蛋约重50（______）；（5）一个苹果约重150（______）；（6）学校操场的面积大约是6000（______）。7．表示_____个减去_____个，差是_____．8．1900年是（____）年，这年的一、二、三月共有多（____）天。9．下面是三（1）班的学生两学期立定跳远成绩情况统计表。（两学期班级人数相同）。优秀良好及格不及格第一学期251571第二学期（）1480根据上表，回答问题。（1）三（1）班有（__________）人。（2）第二学期立定跳远优秀的学生有（__________）人。（3）第一学期和第二学期立定跳远成绩在（__________）的人数最多，在（__________）的人数最少。10．下图白纸条露出的长度占整个纸条长度的，黑纸条露出的长度占整个纸条长度的，如果将两根纸条的总长比一比，（______）纸条更长。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．8□8÷8要使商中间有0而且没有余数，□里不能填（）A．0B．2C．412．一个正方形的边长是12米，它的面积是（）平方米．A．144 B．48 C．2413．甲正方形的边长是乙正方形边长的3倍，甲正方形的面积是乙正方形面积的（）倍。A．3 B．6 C．9 D．1214．兄弟两人8月25日(星期一)都去出差，9月5日都回家，他们是星期()回家的。A．五 B．六 C．日15．看一个正方体，最多能同时看到正方体的（）个面。A．1 B．2 C．3 D．4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．2.5米比2.45米短。（______）17．20.06读作二十点零零六。（____）18．25×41积的末尾有2个1．（_______）19．验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（______）20．○＋○＋△＝40，△＝12，则○＝14。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。4.7＋0.5＝9－5.3＝2700÷9＝0×4÷2＝26－5×4＝1.6－0.6＝8＋4.7＝32×20＝200÷4÷5＝138÷7≈22．用竖式计算。85×204＝540×18＝208×34＝625÷25＝3696÷28＝1508÷29＝五、作图题。（8分）23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一辆洒水车每分行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？25．明明读一本460页的书。他4天看了120页，余下的要在5天内看完，平均每天要看几页？26．学校食堂运进500千克煤，烧了7天还剩325千克，平均每天烧煤多少千克？27．城区某小学组织三、四、五、六年级学生参观博物馆，每个年级租5辆车，每辆车限乘48人。这个小学最多可以多少人参加这次参观活动？28．上学期期末测试中，李军语文、数学的平均成绩为92分，英语成绩为86分，他语文、数学、英语3门功课的平均成绩是多少分？29．一箱可乐有24瓶，一箱雪碧也有24瓶，现在有12箱可乐和23箱雪碧，一共有多少瓶饮料？

参考答案一、填空题。（20分）1、400【解析】略2、四两【详解】略3、对齐个【详解】笔算两位数乘两位数，相同数位要（对齐），从（个）位算起。例如：4、2【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出502÷5的商，再看商的末尾有几个0。【详解】502÷5＝100……2所以502÷5的商的末尾有2个0。故答案为：2。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。5、2【分析】小明游了20个来回，共游了20×2个单程，那么小明共游了20×2×50，计算出结果后再进行单位换算即可。【详解】20×2×50＝40×50＝2000（米）2000米＝2千米答：一共游了2千米。【点睛】此题解答的关键是知道小明游了20个来回，共游了40个单程，注意千米和米之间的进率。6、平方厘米分米厘米克克平方米【分析】根据生活经验，对计量单位和数据的大小认识，可知计量邮票的面积用“平方厘米”做单位，计量铅笔的长度用“分米”做单位，计量围巾的长用“厘米”做单位，计量鸡蛋的重量用“克”做单位，计量苹果重量用“克”做单位，计量学校操场的面积用“平方米”做单位。【详解】（1）一枚邮票的面积大约是6平方厘米；（2）一支铅笔的长度大约是2分米；（3）一条围巾的长120厘米；（4）一个鸡蛋约重50克；（5）一个苹果约重150克；（6）学校操场的面积大约是6000平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、54【解析】略8、平90【解析】略9、4826优秀不及格【分析】（1）因为两个学期人数一样，所以将第一学期各个成绩段的人数加起来即可；（2）用总人数减去良好、及格、不及格三个成绩段的人数和即可；（3）将一二学期各个成绩段的学生人数加起来再进行比较大小即可。【详解】（1）25＋15＋7＋1＝40＋7＋1＝47＋1＝48（人）三（1）班有48人。（2）48－（14＋8）＝48－22＝26（人）第二学期立定跳远优秀的学生有26人。（3）优秀：25＋26＝51（人）良好：15＋14＝29（人）及格：7＋8＝15（人）不及格：1人第一学期和第二学期立定跳远成绩在优秀的人数最多，在不及格的人数最少。【点睛】本题考查的是对统计表的观察与总结，培养学生的数据分析能力。10、白【分析】如图：根据题意，两根纸条露出的长度相等（图中红色部分），即白纸条总长的＝黑纸条总长的，则白纸条总长相当于这一份的4倍，黑纸条的总长相当于这一份的3倍，由此解答。【详解】根据题意，白纸条总长的＝黑纸条总长的所以白纸条更长。故答案为：白【点睛】明确露出的部分长度相等，由此再求出每根纸条的长度是完成本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】略12、A【分析】根据正方形面积公式S=a×a，即可求出正方形的面积．【详解】12×12=144（平方米）．答：正方形的面积是144平方米．故选A．13、C【分析】根据正方形面积＝边长×边长，假设甲的边长是3，乙的边长是1。然后分别求出甲和乙的面积相除即可解答。【详解】假设甲的边长是3，乙的边长是1。甲的面积：3×3＝9乙的面积：1×1＝19÷1＝9故答案为：C【点睛】解答此题的关键是可以利用假设法解题。14、A【解析】略15、C【分析】观察一个正方体，最多能看到3个面．如下图所示，由此即可解答。【详解】观察一个正方体，最多能看到3个面。故答案为：C。【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，…。【详解】2.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米长而不是短。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。17、✕【解析】略18、×【详解】略19、√【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。【详解】验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数；故答案为√．20、√【分析】把式子中的○代换成14，△代换成12，计算后看是否等于40即可确定是否正确。【详解】14＋14＋12＝40，所以△＝12，○＝14，原题正确。四、计算题。（28分）21、5.2；3.7；300；0；61；12.7；640；10；20【详解】略22、17340；9720；707225；132；52【分析】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪位对齐；然后把几次乘得的数加起来整数的除法法则从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此回答即可。【详解】85×204＝17340540×18＝9720208×34＝7072625÷25＝253696÷28＝1321508÷29＝52故答案为：17340；9720；7072；25；132；52【点睛】此题考查整数乘法、除法的运算法则，按照运算法则计算即可。五、作图题。（8分）23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、200×8×5＝8000(平方米)【解析】略25、68页【分析】从题目中得知一本书共460页，前4天看了120页，那么就能知道剩下的页数。从问题入手是求平均每天要看得页数，所以最后用除法计算。【详解】460－120＝340（页）340÷5＝68（页）答：平均每天要看68页。【点睛】解决实际问题可以从条件入手，也可以从问题入手。从条件入手，已知条件中可以得到的数量关系进行解题；从问题入手，要求问题需要先得到什么再得到什么，推理出需要先求出什么。26、25千克【分析】根据题干，先求出7天烧了多少千克：500－325＝175千克，再除以烧的天数7，即可解答问题。【详解】（500－325）÷7＝175÷7＝25（千克）答：平均每天烧煤25千克。【点睛】解答本题的关键是求出7天烧煤的千克数，再根据除法的意义求出一天的烧煤量。27、960人【分析】这个小学有三、四、五、六年级参加活动，即有4个年级，每个年级租5辆车，则一共租5×4辆车。每辆车限乘48人，则一共有5×4×48人参加这次参观活动。【详