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文档简介
河南省商丘市夏邑县2024届四下数学期末经典模拟试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.正三角形有(________)条对称轴,某品牌轿车的标志有(________)条对称轴。2.如下图,计数器上表示的小数是(__________),把它精确到十分位约是(__________)。3.0除以一个(________)的数,还得0。4.一个等腰三角形的顶角是40°,一个底角是(____)°,它还是一个(____)三角形;如果它的一个底角是40°,顶角是(_____)°,它就是一个(_____)三角形.5.一个等腰三角形的底角是40°,它的顶角是(______)°,按角分它属于(______)三角形。顶角是60°的等腰三角形是(______)三角形,按角分它属于(______)三角形。6.45分=(____)时25平方分米=(____)平方米7.0.7×7.8=5.46,把乘数0.7扩大100倍,7.8缩小到它的1108.把25缩小为原来的是0.025,把7.8的小数点向右移动两位是().9.把306900写成以“万”做单位的数_____,把687430000改成用“亿”作单位的数是_____.10.一个三角形的两个内角分别是35度,这个三角形按角分是(________)三角形。11.100.0103读作(______),五十点五零写作(______)。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.接近10的小数中,最大的是9.9。(________)13.计算器上“OFF”键是清除键。(___________)14.500×18的积的末尾有2个0。(____)15.0.7和0.70大小相等,计数单位也相同._____.16.比2大而比4小的数有无数个。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.99×99+199()1×1.A.大于 B.小于 C.等于18.大于0.3且小于0.4的两位小数有(
)个。A.0B.1C.9D.无数19.125+67+75=67+(125+75)应用了().A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律20.下面各组线段不能围成三角形的一组是()。A.4cm5cm6cm B.3cm4cm10cm C.5cm13cm13cm21.下列统计图中的(
),能反映热水冷却过程中温度的变化情况.A.
B. C.
D.四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数。0.6+0.21=14-0.4=8m-6m=4.1+5.9×0=3.145×100=2.4×5=19.9×2.1≈6-5×0.7=23.用简便方法计算。718-(157+118)35×9825×(20+4)67+126+3322×6+78×6360÷4524.一根竹竿长3.45米,插入泥中部分长0.29米,露出水面的部分长0.21米.水深多少米?五、操作题(每题5分,共10分)25.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)26.连一连。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法结合律56+78+22=56+(78+22)乘法结合律六、解决问题(每题6分,共30分)27.按要求操作并填空.(1)在下面的方格图中,点A的位置用数对表示是().(2)在图上标出点B(5,2)、点C(5,4)和点D(3,4)的位置,顺次连接A、B、C、D、A,围成的是().(3)将围成的图形绕点B顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.(4)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.28.筹备运动会时,裁判组准备了一些发令枪和子弹。一个纸箱里装有25盒子弹,每盒里装有24发。4个这样的纸箱一共装有多少发子弹?29.在跳远比赛中,小华跳了1.85米,小东比小华多跳了0.45米,小东跳了多少米?30.工农小区计划修建一个长12米,宽5米的花坛,实际修建的花坛宽比计划增加了2.5米。(1)花坛的实际面积是多少平方米?(2)花坛的实际面积比计划增加了多少平方米?(3)花坛里每平方米种花需要25.7元,这个花坛全都种上花需要多少钱?31.光明小学准备为一年级240名新生配备新桌椅,每张桌子49元,每把椅子31元,应该准备多少钱?
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、32【分析】根据轴对称图形的性质分析,沿着一条直线对折,能够和另一部分重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴,依据定义即可求解。【详解】根据分析和正三角形的性质可得,正三角形有3条对称轴;根据分析和题目中某品牌轿车的标志可以发现只有2条对称轴。故答案为:3;2。【点睛】本题主要考查轴对称图形的性质。2、14.9515.0【分析】(1)根据小数的数位顺序表可知:计数器十位上有1颗珠子,表示1个10,个位上有4颗珠子,表示4个1,十分位上有9颗珠子,表示9个0.1,百分位上有5颗珠子,表示5个0.01,其它数位上是0,所以这个小数是14.95;写小数时,整数部分按整数写法来写(整数部分是零写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字;(2)精确到十分位,要看百分位上的数是否满5,再运用“四舍五入”法求得近似值,然后按照小数的写法写出这个小数。【详解】据分析得出:计数器上表示的小数是14.95;精确到十分位是:14.95≈15.0。故答案为:14.95;15.0【点睛】此题考查小数所表示的意义以及用“四舍五入”法求小数的近似值,注意要看精确到的数位的下一位,用四舍五入法确定是进一还是舍去。3、非0【分析】0乘一个非0的数还得0,根据除法与乘法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0,注意0不能做除数。【详解】根据分析可知:0除以一个非0的数,还得0。故答案为:非0。【点睛】解答本题要明确:0不能做除数。4、70锐角100钝角【解析】略5、100钝等边锐角【分析】根据等腰三角形的两个底角相等及三角形的内角和是180度,用180度减去两个底角的度数和就是顶角的度数;再根据最大角的度数给三角形分类即可;已知等腰三角形的顶角是60°,用180度减去顶角的度数再除以2可得一个底角的度数,可知这是一个等边三角形,根据角分类,属于锐角三角形。【详解】180°-40°×2=180°-80°=100°所以这是一个钝角三角形。(180°-60°)÷2=120°÷2=60°所以这是一个等边三角形,按角分类为锐角三角形。故答案为:100;钝;等边;锐角【点睛】此题主要考查了等腰三角形的特征和三角形的内角和是180度,关键是知道三角形按角分类是根据最大角来分的。6、341【解析】略7、54.6【解析】略8、780【详解】略9、30.69万6.8743亿【详解】略10、钝角【分析】根据三角形的分类和定义可知,一个三角形的一个内角的读数大于90度,这个三角形按角分是钝角三角形。【详解】两个内角都为35°,那么第三个内角为:180°-35°×2=180°-70°=110°一个三角形的一个内角的度数为110°,这个三角形按角分是钝角三角形。故答案为:钝角。【点睛】此题考查钝角三角形的基本特征,理解三角形按角度怎么分类是解题的关键。11、一百点零一零三50.50【分析】(1)根据小数的读法,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每一个数位上的数。(2)根据小数的写法,整数部分按照整数的写法来写,小数点写作点,小数部分顺次写出每一个数位上的数。【详解】(1)100.0103读作一百点零一零三;(2)五十点五零写作50.50。故答案为一百点零一零三;50.50【点睛】此题主要考察小数的读法和写法,关键是小数点后的数的读法要与整数的读法区分开。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【分析】题目对于接近10的小数,没有限定小数部分的位数,所以这里也就没有最大的小数。【详解】根据小数大小的比较知识可知:9.9<9.99<9.999<9.9999<……<10,所以这里没有最大的小数,可判断原题说法是错误的。故答案为:×【点睛】本题主要考查小数的大小比较,关键是注意题目中没有对小数的位数作出限制,因此不存在最大的小数。13、×【详解】计算器“OFF”键是关机键,“CE”键是清除键,原题说法错误。故答案为:×14、×【解析】略15、×【解析】略16、√【分析】比2大比4小的一位小数有9个,但还有二位小数、三位小数、四位小数……所以比2大而比4小的数有无数个;据此进行判断即可。【详解】由分析可知:比2大而比4小的数有无数个;故答案为:√【点睛】此题考查学生对小数的分析与判断,对于此类题目,如果没有指明中间的数是什么数,一般都是无数个。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【解析】首先把99分成1﹣1,然后应用乘法分配律,求出99×99的值是多少,再用所得结果加上199,求出99×99+199的值是多少,再把它和1×1比较大小即可.【详解】99×99+199=99×(1﹣1)+199=99×1﹣99+199=9900+1=1001×1=100所以99×99+199=1×1.故选C.18、C【解析】大于0.3而小于0.4的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39,共9个。故答案为:C。介于这两个分数之间的两位小数的十分位数字一定是3,百分位数字可以是1到9的数,由此选择即可。19、C【详解】此题不但交换了加数的位置还把两个加数进行了结合,这是应用了加法交换律和加法结合律,故选C.20、B【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析。【详解】A.4+5>6,能围成三角形;B.3+4<10,不能围成三角形;C.5+13>13,能围成三角形。故答案为:B【点睛】本题主要考查了三角形三边关系定理:三角形任意两边之和大于第三边。21、C【解析】反映热水冷却过程中温度的变化情况,温度慢慢降低,降到0度后,温度不变,所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C.根据生活经验可知:反映热水冷却过程中温度的变化情况,温度慢慢降低,降到0度后,温度不变;由此选择即可.故选C四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、0.81;13.6;2m;4.1;314.5;12;40;2.5【分析】根据小数的加减法、小数乘法的计算方法和估算方法以及含有字母式子的化简方法进行计算即可。【详解】0.6+0.21=0.8114-0.4=13.68m-6m=2m4.1+5.9×0=4.1+0=4.13.145×100=314.52.4×5=1219.9×2.1≈406-5×0.7=6-3.5=2.5【点睛】本题考查了学生基本的口算能力,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。23、443;3430;600;226;600;8【分析】(1)根据减法的性质,去掉小括号后进行简算;(2)将98写为(100-2)根据乘法分配律进行简算;(3)(5)根据乘法分配律进行简算;(4)根据加法交换律和加法结合律进行简算;(6)根据商不变的规律,被除数和除数同时除以9进行简算。【详解】718-(157+118)=718-157-118=718-118-157=600-157=44335×98=35×(100-2)=35×100-35×2=3500-70=343025×(20+4)=25×20+25×4=500+100=60067+126+33=126+(67+33)=126+100=22622×6+78×6=(22+78)×6=100×6=600360÷45=(360÷9)÷(45÷9)=40÷5=8【点睛】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。24、2.95米【详解】3.45-0.29-0.21=2.95(米)答:水深2.95米.五、操作题(每题5分,共10分)25、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。故答案为:【点睛】本题考查四则运算的运算定律,判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。26、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前两个数的积,变成先算后两个数的积,运用了乘法结合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,运用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前两个数的和,变成先算后两个数的和,运用了加法结合律;【详解】根据分析连线可得:【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据,运用合适的运算定律进行解答。六、解决问题(每题6分,共30分)27、(1)1,2(2),梯形(3)(4)【解析】略28、2400发【分析】先依据每箱装的发数=每盒里装有×盒数,再依据总发数=每箱装的发数×箱数即可解答。【详解】
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