《数学学困生转化的个案研究》课题中期问卷调查表

《数学学困生转化的个案研究》课题中期问卷调查表亲爱的同学，你好。时间过得很快，从第一次座谈会到现在，在你的努力和我们的帮助下，你在不断地进步，为了更好地帮助你们提高成绩，学好数学，我们特地设计了这份中期调查问卷，你的回答能够帮助我们更好地发现问题，采取措施，帮助你更轻松地学习数学知识，请你务必选择符合您实际的选项，并填上代号，谢谢你的真诚合作。1．你认为学数学的目的是()A.为了应付考试B.为了家长C.为了升学D.因兴趣和爱好2．从第一次座谈会到现在，你认为你在数学学习方面()A.还是老样子B.有了一点进步C.越来越糟糕了D.进步明显3．你认为数学的作用主要是()A.思维训练B.升学考试的需要C.就业的需要D.日常生活中有用4．目前，你对学好数学的信心()A.没有B.一般C.较足D.很大5．本学期以来，你学习数学感到()A.很困难B.较困难C.较轻松D.轻松6．你在上数学课时的注意力()A.比较分散B.一般C.比较集中D.非常集中7．你学习数学的方法注重于()（可多选）A.认真预习，并专心听讲B.按教师的要求去做C.多做习题D.“临时抱佛脚”8．每节数学课后，你花在课外作业或数学课外读物上的时间为()A.二小时以上B.一至二小时C.半至一小时D.半小时以下9．你的数学作业经常是()A.少部分独立完成B.一半独立完成C.大部分独立完成D.独立完成10.遇到不懂的数学问题时，你()A.立即请教老师B.立即请教同学C.暂时搁置等有机会了再请教老师或同学D.独立钻研，再不会时就放弃11.你在上数学课前()A.从不预习B.很少预习C.有时预习D.一般都预习12.你在解数学题出现不该犯的错误时，特别担心不好的评定（）A.总是如此B.一般是这样C.偶尔是这样D.绝非如此13.你在解出一道题后，如果得到老师的赞扬（）A.感到不必要B.无所谓C.感到愉快D.感到非常兴奋14.做数学作业时你经常()A.不想做，等有人完成后一抄了事B.一边作业，一边看书C.先做作业，不会再看书D.先复习，后做作业15.你们的数学老师对待学困生，你觉得()A.对待后进生任其自然，不闻不问B.多数情况下关注好学生，偶尔关注一下后进生C.一视同仁D.对后进生抓得更紧16.数学作业批下来后，你（)A.不看就转入下次作业B.只看一眼批阅等级，对错题不予更正C.不但看批阅等级，而且先对错题进行更正D.对错题重作，并寻找出错原因关于课堂教学方面，你希望老师作怎样的改进？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________关于作业批改方面，你希望老师作怎样的改进？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你觉得现在的班集体学习氛围怎么样？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你想对同学们说：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你想对父母说：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你想对自己说：_________________________________________