幼儿舞蹈创编智慧树知到答案2024年江西师范高等专科学校

幼儿舞蹈创编江西师范高等专科学校智慧树知到答案2024年绪论单元测试

下列哪些属于本课程的教学模块？

A:舞蹈活动设计B:音乐游戏创编、表演舞创编C:集体舞创编、歌表演创编D:基础知识、律动创编

答案:ABCD

第一章测试

幼儿舞蹈的特点是什么？

A:童趣性、童幻性B:模仿性C:教育性D:形象性

答案:ABCD幼儿舞蹈有哪些表现形式？

A:表演舞B:律动、集体舞C:歌表演、音乐游戏D:幼儿歌舞剧

答案:ABCD幼儿舞蹈创编的基本原理是什么？

A:按幼儿的年龄突出特征B:用幼儿的童心编织童趣C:让舞蹈形象富有时代精神D:以幼儿的视角认识世界E:从幼儿的生活选择题材

答案:ABCDE以下哪些属于幼儿的舞蹈动作？

A:无意识动作B:情绪化动作C:艺术化动作D:生活化动作

答案:CD幼儿歌舞剧只能由幼儿来进行表演。

A:错B:对

答案:A

第二章测试

幼儿律动创编的方法有哪些？

A:顺序法B:重复法C:对称法

答案:ABC幼儿律动分为模仿律动，（）两种类型。

A:音乐律动B:节奏律动C:舞蹈律动

答案:B“幼儿律动”是指幼儿在音乐伴奏下，根据音乐的（）做有规律的动律性动作。

A:性质B:力度C:节拍D:速度

答案:ABCD幼儿律动的创编步骤是：明确目的、选择音乐、设计动作、选择方法。

A:对B:错

答案:A以下，哪个视频属于模仿律动？

A:小白兔B:点点头C:小手拍拍

答案:A节奏律动可以运用身体各部位，作出相应的有规律性的动作。

A:错B:对

答案:B大班律动的特点是：（）

A:音乐更富有表现力B:表现内容广C:节奏形式丰富D:动作复杂性增强

答案:ABCD幼儿律动创编的步骤一般分为两种形式：一种是先确定创编目的，再选择音乐，一种是先（），再根据音乐确定主题。

A:选择方法B:确定音乐C:设计动作

答案:B幼儿律动的3种创编方法不能同时使用，只能选择其中一种。

A:错B:对

答案:A幼儿律动有哪些作用？

A:培养幼儿的节奏感和音乐感受力B:增强幼儿对舞蹈和音乐的学习兴趣C:培养幼儿认知能力与模仿能力D:提高幼儿的想象力和表现力

答案:ABCD

第三章测试

由男生向女生发出邀请的是什么类型的集体舞？

A:多人舞B:邀请舞C:双圈舞

答案:B集体舞有哪些常用队形？

A:不规则形B:圆形C:线条形D:方形

答案:ABCD集体舞具有哪些特点？

A:歌词朗朗上口B:节奏轻快且规整C:舞伴交换有情趣D:反复表现较稳定

答案:BCD圆形队形又可分为？

A:多圈B:半圆C:双圈D:单圈

答案:ABCD以下哪些是集体舞创编的注意事项？

A:队形变化合理、流畅、巧妙。B:动作设计应丰富多样。C:动作的难易程度应符合幼儿的年龄特点D:注重舞伴的交流和交换，弱化动作。

答案:ACD

第四章测试

幼儿舞蹈中以唱为主，以舞为辅是哪一个？

A:歌表演B:集体舞C:音乐游戏D:表演舞

答案:A创编幼儿歌表演的步骤中第三步是哪一个？

A:设计动作B:分析理解歌曲C:连接组合D:穿插简单的队形

答案:C什么样的乐曲适合幼儿歌表演？

A:乐句方正B:音域不宽且富有童趣和动感的音乐C:篇幅短小D:旋律优美

答案:ABCD适用于3岁以上儿童的步伐有哪些？

A:碎步B:吸腿走C:平踏步D:蹦跳步

答案:ABCD幼儿歌表演的常用形象有哪些？

A:小指挥B:波浪C:小兔子D:月儿

答案:ABCD幼儿歌表演常用的队形有哪些？

A:横排B:竖排C:圆形D:三角形

答案:ABCD碎步适合三岁以下的儿童

A:对B:错

答案:B歌表演创编选择音乐时要富有童真童趣适合幼儿表演

A:对B:错

答案:A《祖国祖国我们爱你》通过一句一个动作表达歌曲的内容，正确表达情绪，展现出对祖国的热爱

A:错B:对

答案:B幼儿歌表演常用步伐分类有走步类和跑跳类

A:错B:对

答案:B

第五章测试

音乐游戏是在歌曲或乐曲的伴奏下，按音乐的内容、性质、节奏、结构等进行游戏，有一定动作和规则要求。

A:错B:对

答案:B生活类音乐游戏能训练小朋友什么技能？

A:生活技能B:语言技能C:模仿技能D:舞蹈技能

答案:A幼儿音乐游戏不需要乐曲的伴奏。

A:错B:对

答案:A幼儿音乐游戏能够培养幼儿的什么能力？

A:舞蹈能力B:记忆力和想象力C:节奏感和对音乐的感受力D:表演能力

答案:BCD音乐游戏有哪些分类？

A:趣味类B:生活类C:模仿类D:竞技类

答案:ABCD

第六章测试

幼儿表演舞是由部分幼儿表演的、供广大幼儿欣赏的提高性幼儿舞蹈。它是一种高级的幼儿舞蹈艺术形式。

A:对B:错

答案:A幼儿表演舞可以从哪些方面选择题材

A:从动态中选材B:从游戏中选材C:从幼儿情感取向中选材D:从幼儿情趣中选材

答案:ACD（）就是在设计结构段落时，把主题往深度、广度展开，起到推向高潮、总结和终结的目的。

A:递进法B:对比法C:循序展开法D:重复再现法

答案:D表演舞动作发展的方式有

A:节奏变化法B:分解组合法C:空间变化法D:运动路线变化法

答案:ABCD表演舞创编音乐的选择可以通过改编、剪接和创作

A:对B:错

答案:A

第七章测试

舞蹈活动中除了舞蹈动作本身之外，还应该加上以下哪些方面的配合？

A:舞伴B:节奏C:道具D:教师

答案:ABC幼儿艺术活动的发展分为哪三个阶段？

A:3-4岁B:4-5岁C:5-6岁D:2-3岁

答案:ABC在模仿与想象活动中，模仿是建立在（）的基础上？

A:学习B:练