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文档简介
河南省洛阳市汝阳县实验初中2024-2025学年下学期初三化学试题第三次模拟考试试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图是元素周期表中的一格,从该图中获取的相关信息中错误的是()A.该元素的原子结构示意图应有3个电子层B.该元素的原子核外电子数是12C.镁为金属元素D.该元素的一个原子的实际质量是24.31g2.下列物品主要由有机合成材料制成的是()A.塑料保鲜盒 B.蚕丝围巾C.大理石地砖 D.陶瓷花盆3.某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液,过滤,得到白色沉淀②在白色沉淀中加入过量稀硝酸,沉淀全部溶解③在滤液中滴加足量AgNO3溶液,产生白色沉淀由上述实验得出的下列判断中,正确的是()A.通过步骤①可以确定原固体中一定不含的离子只有Cu2+B.无法确定该固体中是否含有Na+和Cl-C.该固体由Na+、Cl-、CO32-三种离子构成D.将步骤①改为滴加Ba(NO3)2溶液,通过步骤③可确定固体中是否含有Cl-4.人类生存离不开空气,下列说法正确的是A.稀有气体在空气中占比率很小,没有什么用途B.田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的PM2.5增加C.饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.约占空气体积21%的氧气能支持燃烧,是一种高能燃料5.铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.金属活动性6.一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析,下列结论正确的是()A.反应前后各元素的化合价均不变B.反应中涉及到的含氮化合物有3种C.发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3D.参加反应的液氨与生成水的质量比为17:187.下列知识归纳,完全正确的一组是()A性质与用途B灭火三措施①N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药②石墨质软而滑腻——作润滑剂③氦气密度小——填充探空气球①清除可燃物②隔绝氧气(或空气)③降低着火点C催化剂问题D认识原子①催化剂是二氧化锰②催化剂总是加快反应的速率③催化剂的质量在化学反应前后不变①原子是化学变化中的最小粒子②原子的质量主要集中在原子核上③分子由原子构成A.A B.B C.C D.D8.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是A.生活中常用煮沸的方法软化硬水B.可用肥皂水区别硬水和软水C.在电解水实验中,玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为2:1D.水沸腾时可冲起壶盖,说明水分子变大9.下列物质的性质与用途对应关系错误的是()A.稀有气体一一通电后能发光一—制霓虹灯 B.石墨一一质地软且滑一一制作电极C.一氧化碳一一还原性——冶炼金属 D.生石灰一一能与水反应一一作干燥剂10.图中“→”表示甲在一定条件下可以转化成乙,“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,甲、乙、丙、丁分别表示一氧化碳、碳、氧气、二氧化碳中的某一物质,下列说法正确的是A.甲一定是一氧化碳 B.乙一定不是二氧化碳C.丙可能是碳或氧气 D.丁可能是碳或二氧化碳二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一,请分析并回答问题:由图一可判断,该反应的实验过程是按照图二中的________(填“图甲”或“图乙”)来进行的。图一中A、B、C三点表示的溶液,两种反应物恰好完全反应的点是________点,加入紫色石蕊溶液会呈现红色的是________点的溶液,此时溶液中的含有的阳离子是________________。加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物,小军的实验过程如下:实验过程:先按图甲操作,振荡后加入硝酸银溶液。观察现象:出现白色沉淀。得出结论:证明生成了氯化钠。小明认为这个结论不正确,合理的解释是________________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.高速电气化铁路的建设需要大量的铁矿石,某化学兴趣小组取得铁路建设所用的赤铁矿石样品(杂质不溶于水且不参加化学反应)20g,将其置于烧杯中,向其中加入84g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后过滤得到滤渣4g.求①赤铁矿石中氧化铁的质量分数____;②滤液中溶质的质量分数____.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:步骤1的化学方程式为______。为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量_______溶液,若观察到试管内______,则分解不完全。CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应方程式___________。14.化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题:生活中“高钙牛奶”,其中的“钙”应理解为_____(填“元素”或“单质”)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),可由反应2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得,则X的化学式为_____。使用洗洁精洗去铁锅上的油污,这是利用洗洁精的_____(选填“溶解”或“乳化”)作用。为了防止铁锅生锈可以采取的措施是_____。向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,滤液中一定含有的阳离子和滤渣中一定含有的金属是_____(填化学符号),当滤渣中有Ag和Cu时,滤液中的溶质可能有的情况是_____(填化学式)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.常温下,铝是一种较活泼的金属,能与盐酸等酸反应生成氢气。在一次实验中,甲同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究:(猜想假设)该气体可能是氧气或氢气,理由是_____。(实验探究)甲同学用如图所示的装置进行如下实验:反应一段时间后,将燃烧的木条放在导管口a处,观察到_____,证明产生的气体是氢气。(得出结论)铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式_____。(交流讨论)乙同学认为甲同学的实验方案有欠缺,存在安全隐患,理由是:_____。(学以致用)用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,加入足量浓氢氧化钠溶液密封振荡,观察到易拉罐先变瘪,后又鼓起,请解释原因_____。16.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。上述四种物质的相关信息如下:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119(探究过程)如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是_____;在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的_____。你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_______________,你的判断依据是_____________________。若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是_____(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是___________________________。另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:_______________
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】试题分析:元素周期表中每一方格提供的信息:1、表示元素的原子序数,2、表示元素符号,3、表示元素名称,4、表示元素的相对原子质量。A、该元素的原子序数是12,质子数也为12,所以原子结构示意图有3个电子层,正确,B、该元素的原子原子序数是12=核外电子数是12,正确,C、镁带“金”字旁,所以属于金属元素,正确,D、该元素的一个原子的相对原子质量是24.31,而实际质量很小,错误,故选D考点:元素周期表2、A【解析】
有机合成材料:合成纤维、合成橡胶、塑料。【详解】A、塑料属于合成材料,故A正确;B、蚕丝围巾属于天然材料,故B不正确;C、大理石地砖属于无机非金属材料,故C不正确;D、陶瓷花盆属于无机非金属材料,故D不正确。故选A。3、D【解析】
①将固体溶于水得无色透明溶液,说明一定不含有铜离子,加入足量BaCl2溶液,过滤后得到白色沉淀,说明固体中不含钡离子,可能含有碳酸根离子或是硫酸根离子,产生的沉淀可能是碳酸钡或是硫酸钡;
②在白色沉淀中加入过量稀硝酸,沉淀全部溶解,说明沉淀是碳酸钡,即固体中不含硫酸根离子;
③在滤液中滴加足量AgNO3溶液,产生白色沉淀,由于步骤①加入了氯化钡,故不能确定是否含有氯离子。【详解】A、通过步骤①可以确定原固体中一定不含的离子有铜离子和钡离子,错误;
B、阳离子一定不含有铜离子和钡离子,故一定含有钠离子,错误;
C、由分析可知,故该固体中一定含有Na+、CO32-,可能存在Cl-,故错误;
D、将步骤①改为滴加Ba(NO3)2溶液,通过步骤③可确定固体中是否含有Cl-,正确;
故选:D。4、C【解析】
A.虽然稀有气体在空气中占比率很小,但稀有气体的用途却不少,选项错误;B.田里的稻草焚烧处理会产生烟尘,导致空气中的PM2.5增加,选项错误;C.饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,选项正确;D.氧气只具有助燃性,没有可燃性,所以氧气不能燃料,选项错误,故选C。5、C【解析】
铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的延展性。故选C。6、C【解析】
A、观察微观示意图中的反应物的分子为:NH3和NO,生成物的分子为N2和H2O,根据质量守恒定律,反应的方程式为:4NH3+6NO5N2+6H2O。反应前氮元素由化合物变成单质,即由-3、+2变成0,化合价发生了改变,故说法错误;B、反应物中含氮元素的化合物分别是NH3和NO两种,故说法错误;C、根据方程式可知,发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为4:6=2:3,故说法正确;D、根据方程式参加反应的液氨与生成水的质量比为[4×(14+3)]:[6×(2+16)]=17:27,故说法错误。故选C。7、D【解析】
A、①N2常温下性质稳定可以食品填充气;故选项错误;B、③着火点是物质的固有属性,只能是降低温度低于着火点;故选项错误;C、①实验室用过氧化氢制氧气时,催化剂是二氧化锰;而加热高锰酸钾分解制氧气时二氧化锰是生成物;②催化剂总是改变化学反应的速率;故选项错误;D、①原子是化学变化中的最小粒子;②原子的质量主要集中在原子核上;③分子由原子构成;故选项正确;故选:D。8、D【解析】
A、生活中常用煮沸的方法软化硬水,煮沸过程中钙离子和镁离子会形成沉淀;故选项正确,但不符合题意;B、可用肥皂水分别与硬水和软水混合搅拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是软水;故选项正确,但不符合题意;C、在电解水产生氢气和氧气实验中,2H2O2H2↑+O2↑玻璃管上方产生的H2和O2的体积比=化学计量数之比=2:1;故选项正确,但不符合题意;D、水沸腾时可冲起壶盖,温度升高,说明水分子间间隔变大;故选项错误,但符合题意;故选:D。9、B【解析】A、稀有气体通电后能发出不同颜色的光,所以可用制霓虹灯,正确;B、石墨具有导电性,所以可用制作电极,错误;C、一氧化碳具有还原性,所以可用冶炼金属,正确;D、生石灰能和水反应,具有吸水性,所以可用作干燥剂,正确。故选B。10、C【解析】
根据各组内四种物质的性质及变化规律,利用物质间发生反应需要满足的条件,判断物质间反应与转化关系图中所示的物质间关系相符合的选项;丙与丁均能和其它的两种物质反应,所以可判断它们是氧气与碳,推断结论是否正确可采用依据选项分析判断转化是否完成即可得到答案。【详解】A、甲是一氧化碳时则乙是二氧化碳,丙是氧气,丁是碳,符合该转化过程;但当甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,丁是氧气,丙是碳时,该转化也能完成,故该说法错误;
B、当乙是二氧化碳时,丁是碳,丙是氧气,甲是一氧化碳该转化也能完成,故说法错误;
C、当丙是碳时,乙是一氧化碳,丁是氧气,甲是二氧化碳可完成该转化;丙是氧气时,乙是二氧化碳,丁是一氧化碳,甲是碳可完成该转化,故选项说法正确;
D、当丁是二氧化碳时,二氧化碳无法与其它的两种物质反应,该转化无法完成,故该选项说法错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(1)图甲(2)CA氢离子和钠离子(3)稀盐酸也会与硝酸银溶液反应生成白色的氯化银沉淀【解析】试题分析:(1)由图一可判断,是往酸溶液中滴加碱溶液的过程,故该反应的实验过程是按照图二中的甲来进行的;(2)图一中A、B、C三点表示的溶液,两种反应物恰好完全反应的点是溶液既不显酸性也不显碱性,pH等于7,故为C点;加入紫色石蕊试液会呈现红色的是显酸性的溶液,故为A点的溶液,此时溶液中的含有的阳离子是氢离子和钠离子;(3)小明认为不合理的理由为稀盐酸也会与硝酸银溶液反应生成白色的氯化银沉淀考点:酸碱中和反应三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)80%(2)32.5%【解析】试题分析:赤铁矿石中氧化铁的质量分数=(20克-4克)/20克×100%=80%,生成的氯化铁的质量为X,Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O160325(20克-4克)X列比例式得:160:(20克-4克)=325:X解得X=32.5克,滤液中溶质的质量分数=32.5克/(84克+16克)×100%=32.5%。考点:根据化学方程式的计算溶质的质量分数四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CO2+CaOCaCO3盐酸有气泡产生CO2+H2HCOOH【解析】
本题在“捕捉CO2”“释放CO2”的情境下考查碳酸钙与盐酸的反应和化学方程式的书写。在书写化学方程式时注意题文中提供的反应条件。(1)根据图示步骤1中是氧化钙和二氧化碳在光照和400℃条件下生成了碳酸钙,化学方程式为CO2+CaOCaCO3;(2)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量盐酸溶液,若观察到试管内气泡,则分解不完全。(3)CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),该反应方程式是CO2+H2HCOOH。14、元素Cl2乳化洗净干燥Fe2+、AgFe(NO3)2和Cu(NO3)2或Fe(NO3)2【解析】
(1)物质是由元素组成的,所以这里的“钙”是指钙元素;(2)由反应的化学方程式2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,反应前钠、氢、氧、氯原子个数分别为2、2、2、0,反应后的生成物中钠、氢、氧、氯原子个数分别为2、2、2、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氯原子构成,物质X的化学式为Cl2;(3)使用洗洁精洗去铁锅上的油污,这是利用洗洁精的乳化作用,为了防止铁锅生锈可以采取的措施是洗净干燥;(4)在金属活动性顺序中,铁>氢>铜>银,向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的铁粉,铁先与AgNO3反应生成硝酸亚铁和银,若铁有剩余,铁继续与Cu(NO3)2反应生成硝酸亚铁和铜,无论铁粉加入的多少,溶液中一定有硝酸亚铁,滤渣一定有银粉生成。滤液中一定含有的阳离子和滤渣中一定含有的金属是Fe2+、Ag;当滤渣中有Ag和Cu时,滤液中一定不存在硝酸银,溶液中一定有硝酸亚铁,可能硝酸铜完全被置换也可能部分置换。当滤渣中有Ag和Cu时,滤液中的溶质可能有的情况是。Fe(NO3)2和Cu(NO3)2或Fe(NO3)2。金属放入盐的混合溶液中,总是把活动性最弱的金属最先置换完,再按由弱到强的顺序一一进行置换。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、反应物中含有氧元素、氢元素导出的气体燃烧,发出淡蓝色火焰2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑氢气和空气混合,达到氢气爆炸极限时,点燃会发生爆炸氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,气体被消耗,导致罐内气压减小;氢氧化钠溶液和铝反
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