第二课 正确认识自我（教案设计）-七年级道德与法治上册同步课堂（统编版2024）

七上第2课《正确认识自己》教学设计科目道德与法治年级七年级上册题目《正确认识自己》课时安排1课时教材分析本课是本册的第二课，在前一课对进入中学进行相关讲解后，进入第二个学生认知层面“成长中的我”进行讲解。本课共分为“认识自己”和“做更好的自己”两目话题。第一目主要讲解正确认识自己的重要性以及认识途径进行讲解，第二目在第一目认识自己的基础上进一步深入，讲解学会做更好的自己的途径学情分析七年级学生处于一个重要的身份转换期，即从小学生转变为中学生，身心发展都经历着重要的变化。进入初中，学生的自我意识开始增强，会不断提出一些与自身相关的、基本的问题:我是谁?我的能力、价值如何?我想成为怎样的人?别人如何看待我?因而，认识自我是他们极感兴趣又需要恰当引导的问题。本课从正确认识自己谈起以接纳自己、完善自己为最终的落脚点。初中学生十分注重自我形象，往往过度在意他人对自己的评价，本课引导学生学会用理性的态度去面对他人的评价，接纳自己、欣赏自己，形成更积极的自我形象核心素养目标（1）道德修养:能够正确认识自己，积极接纳自己，形成客观、完整的自我概念;掌握改正缺点、激发潜能的方法。（2）责任意识:要以积极地态度接纳自己、欣赏自己;通过不同途径认识自我，正确对待他人评价，树立理性客观的意识，能够对个人成长做出正确的价值判断和行为选择（3）健全人格:明确做更好的自己的具体要求，落实于具体行动中培养学生积极参与课堂活动、关心社会事务的能力，提高公共参与意识。教学重难点教学重点:怎样正确认识自己（途径）？教学难点:如何做更好的自己？教学过程——主要思路设计意图环节一：认识自己很重要森林“大”比武思考：在这个寓言故事中，是什么原因造成了青蛙的结局？结论：盲目攀比，不根据实际情况，没有正确认识自己与其他动物的区别，过于关注他人评价（二）书写认识自我小卡片说一说：参与这个活动，对自己与他人有什么意义？【笔记落实归纳】1.为什么要正确认识自己（意义）？P10A正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信、促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（三）观卡片，谈认识途径（结合P10-11）【笔记落实】怎样正确认识自己（途径）？P10-11①②③①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。本环节通过两个活动讲解正确认识自己的重要性，第一个活动通过寓言故事，启迪学生思考，明白认识自己很重要，不要刻意去攀比和盲从，要提高自己的主见。第二个书写认识自我小卡片的活动，提高学生动手和合作能力，通过自己思考同学互动，提高合作意识，更好的认识自己。通过呈现对话生活情景，帮助学生更好区分和理解正确认识自己的途径，并通过教材自主学习理解相关内容环节二：观图片，正视他人评价对比以下两幅图片，说一说他人评价对我们什么意义？应如何对待？【笔记落实】3.他人评价的意义A、如何对待B？P10A意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。B正确态度：我们要客观冷静分析地对待他人评价，既不盲从也不轻视。通过图片直观形象的让学生客观理性的对待他人评价，不盲从不忽视环节三：观事例，知举措（一）小蓉的”累“阅读P12生活观察，说一说是什么原因造成小蓉的”累“？提示：一味与别人进行比较、模仿，失去自我，没有正确认识自己；否定自己，失去了对自己的信心，产生自卑的心理名言呈现：不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。——卡耐基提示：每个人都是独一无二的，“生的平凡每个人都是限量版”结论：①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己（二）奥运冠军“全红婵”人物解读事例1：全红婵，出生于2003年，是一名典型的00后少年，跳水前游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，便立志成为一名优秀的运动员，为国争光，之后便开始了艰苦的训练之路。思考回答：1.说一说全红婵有什么优秀品质？2.联系全红婵的事迹，说一说我们怎么做更好的自己？结论：②学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。事例2：多年来，她凭借着坚强的意志和不懈的努力，根据教练指导，刻苦训练，全红婵夺得东京奥运会冠军，她表示:“我觉得有一些动作还是出现了失误，还存在不足，回去多训练、多改进。”思考：划线部分，还说明我们应怎样做更好的自己？结论：③学会接纳自己，接纳自己的全部。④不断完善自己。事例3：成名后，压力、失利和负面评价接踵而来，而她却从未放弃。她调整好心态，不断挑战自己的极限，突破自我，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。思考：全红婵面对负面评价是怎样做的？结论：⑤不断发掘自己的潜能。事例4：同时她还积极参加公益活动，传播正能量，鼓励更多的人积极参与体育锻炼，追求自己的梦想。在甘肃地震时，向甘肃灾区捐款10万元结论：⑥做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【笔记落实】4、如何做更好的