初中++语文+第3课《我爱这土地》课件+统编版语文九年级上册

3、我爱这土地艾青一、教学目标：1有感情地诵读这首诗歌，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。2把握诗歌的意象，揣摩诗人营造的氛围。3体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。4模仿诗歌形式，学习诗歌的写作。问题竞答1祖国的全称是？2国歌的名字是？3新中国成立于哪一年？4七七事变又叫什么事变？发生于哪一年？5日本投降时间是哪一年？1945年8月15日日本宣布无条件投降为什么大家对这些问题记得清清楚楚，因为我们都是中国人！我们心里有一个声音在呼唤：我爱这土地！二.新课导入勿忘国耻，振兴中华【艾青】（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人，现代诗人。早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，格调昂扬。建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理。三.走近作者【代表作】诗集《大堰河》《北方》，长篇小说《绿洲笔记》等。本文写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗。四.写作背景读现代诗歌的时候，一定要把握好诗歌的节奏、停顿，轻重缓急，抑扬顿挫，在反复朗读的基础上培养自己的语感。自读诗歌：1读准字音，划分节奏，标注重音，注意停连，找准诗歌的感情基调。2同桌互读，评价。3请同学起来朗读。4听音频，感受诗歌的音乐美。5老师范读。6全班齐读。

五.朗诵朗读指导感情基调，停顿和重音处理边听边做记号假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：这被暴风雨/所打击着的/土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这无止息地/吹刮着的/激怒的/风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我死了，连羽毛/也腐烂在土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……我爱这土地（艾青）声情并茂地朗读，体会诗作的意境和感情，读出其“深沉”的特点。感情基调：深沉语速：应慢一些。六.合作探究1.诗中的“鸟”歌唱了哪些事物？这些事物有什么特点？这些意象又象征什么呢？被暴风雨所打击着的永远汹涌着我们的悲愤的无止息地吹刮着的激怒的无比温柔的土地河流

风黎明遭受日寇欺凌的祖国人民心中的悲愤和不屈不挠的反抗精神充满生机与希望的解放区象征遭受无尽苦难的祖国大地被暴风雨所打击着的土地这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风象征中国人民不屈不挠的反抗精神那来自林间的无比温柔的黎明光明美好的胜利、充满生机的解放区2.“用嘶哑的喉咙歌唱”中“嘶哑”表达了作者什么感情？“鸟”是一个怎样的形象?

1931年九一八事变后，东北三省相继沦陷，到写作这首诗的1938年，华北、华南、华东相继沦陷，祖国处在风雨飘摇、生死存亡的紧要关头，作者用“嘶哑”来表明歌唱不已，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，也不会停息对大地的歌唱。借鸟的“嘶哑”表现啼叫时间之长、悲痛之深、苦难之重，更能突出对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨。——饱经磨难的爱国者形象（作者）鸟3.诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意？生前倾尽全力地歌唱死后投入土地的怀抱土地表达了诗人对土地的眷恋,将自身融进大地,隐含了一种敢于牺牲自我之意。4.诗人哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形象地表达了诗人对土地、对祖国的眷恋和热爱。再读诗歌，找出揭示全诗主旨的诗句，说说表达了作者怎样的思想感情？最后两句诗人运用了设问，直抒胸臆，抒发了对祖国的热爱之情。感受：诗人对祖国真挚而深沉的热爱之情；我们的祖国母亲，饱经风霜，历尽磨难，越来越强大；我们应该更加热爱她，为她的繁荣富强贡献自己的力量。主旨句七.研读诗歌结构、概括主旨对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述是感情的迸发，感情的升华，是对主题的高度概括文章以象征手法，通过鸟儿对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情，以及决心为其献出生命的强烈愿望。主旨第一节：第二节：对比阅读九下舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》两首诗歌的异同点相同点：都表达了对祖国深沉的爱。不同点：本诗假设自己是一只鸟，以象征的手法，通过鸟对土地的歌唱，表达了他对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情以及决心为祖国献出生命的强烈愿望。舒婷的诗采用第一人称，通过对祖国的倾述，承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。看视频，听歌曲《我爱你中国》谈感想合作探究仿写诗歌

我爱这土地假如我是一只蜜蜂我也应该用弱小的身躯舞动为这被百花所覆盖的土地为这永远映照着我们的晶莹的露珠为这不停歇地徘徊在树梢的雾和那来自河流的无比柔和的絮语——即使我死了也要留下满是蜜糖的巢为什么我的心中常怀敬畏？因为我对这土地爱得深沉八.课堂小结我爱这土地

第一节象征抒情

第二节直抒胸臆土地——祖国大地河流、风——抗争精神黎明——光明、胜利常含泪水