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1.8有理数的乘法第一课时：计算和倒数应用通过测量某学校实验楼的楼梯得知，每一级台阶的高都是15cm.现在规定:一楼大厅地面的高度为0m，从一楼大厅往楼上方向为正方向，从一楼大厅往地下室方向为负方向.小亮从一楼大厅向楼上走1，2，3，4级台阶时，他所在的高度分别为15x1=15(cm);15x2=30(cm);15x3=45(cm);15x4=60(cm).课时导入小华一起探究（-15）×1=（）cm（-15）×2=（）cm（-15）×3=()cm(-15）×4=（)cm-15-30-45-601.小华走1.2.3.4.级楼梯所在的高度3.猜想下列各式的结果(-15)x(一1)=(-15)x(-2)=(-15)x(-3)=(-15)x(-4)=15304560探究总结通过以上探究，我们发现:两数相乘，把一个因数换成它的相反数，所得的积应为原来的积的相反数.例如：（1）15×3=45（-15）×3=-45变为相反数变为相反数（2）（-15）×3=-45，（-15）×（-3）=45变为相反数变为相反数于是应该有（-15）×（-3）=45注意当有一个因数为0时，积也是0.有理数的乘法法则数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘任何数同0相乘，仍得0.异号得负同号得正倒数定义通常情况下，海拔高度每增加1km，气温就降低大约6℃(气温降低为负)。某校七年级科技兴趣小组在海拔高度为1000m的山腰上，测得气温为12℃。请你推算此山海拔高度为3500m处的气温大约是多少例题讲解解:1000m=1km，3500m=3.5km12+(-6)x

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