中小学玩转圆柱公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题_第1页
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文档简介

柱下图是一个长9cm、宽6cm的长方形,你有什么方法使他形成一个圆柱。9cm6cm方法一:“卷”成一个圆柱想一想:卷成的圆柱与长方形有什么联系?ABCD下图是一个长9cm、宽6cm的长方形,你有什么方法使他形成一个圆柱。9cm6cm方法二:“转”成一个圆柱想一想:转成的圆柱与长方形有什么联系?ABCD如下图,圆柱的半径是3dm,高是8dm。如果切去2dm,表面积减少多少平方厘米?3dm8dm如下图,圆柱的半径是3dm,高是8dm。如果切去2dm,表面积减少多少平方厘米?8dm2cm一个圆柱体,高减少3厘米,表面积就减少37.68平方厘米,那么这个圆柱的底面积是多少?如下图,圆柱的半径是3dm,高是8dm。如果沿着直径切成两半,其中一半的表面积是多少?3dm8dm如下图,已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm和4dm。如果要将它挖出一个尽可能大的圆柱。那么这个圆柱的直径是(

)dm,高是(

)dm的圆柱。还可得到:直径是(

)dm,高

)dm的圆柱直径是(

)dm,高

)dm的圆柱如下图,将一根底面直径是8分米,高是15分米圆柱体的木料中间挖去一个半径是4分米的小圆柱,求剩余部分的表面积是多少平方分米?(包括里面的面积)如图所示:将高都是1米,底面半径是2米,1米和

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