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文档简介

西方古典哲学的代表柏拉图一、生平：出身；求学；游历；政治活动；创立学园。二、重要思想：1、哲学：理念论（1）内容：（2）评价：2、政治：抱负国，《国家篇》（1）内容：（2）实践：（3）评价：建立和谐社会；但是乌托邦，是奴隶制国家，等级森严。构成；职责；统治者；目的。失败三、教育：创立阿卡德米学园（柏拉图学园）地位性质；宗旨；生源；课程；教学办法。四、评价：1、定性：2、奉献：思想：无法回避；政治：抱负国，追求和谐社会。教育：理论、对话体方式。3、局限：阶级性；唯心主义……哲学家、思想家、教育家。古希腊文化的集大成者亚里士多德一、生平：出身；求学；科研；从教。二、学术奉献：1、哲学：（1）继承突破柏拉图。（2）拟定研究对象：2、其它：生物、物理、逻辑、伦理、教育

三、评价：1、定性：2、奉献：建立多学科体系创立了科学办法论：“三段论”、“中庸”追求真理科学探究精神3、局限：哲学观，徘徊；阶级。“导言”柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情。苏格拉底叫他到麦田走一次，要不回头地走，在途中要摘一棵最大最佳的麦穗，但只能够摘一次。柏拉图觉得很容易，充满信心地出去。谁知过了半天他仍没有回去，最后，他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的因素：“很难得看见一株看似不错的，却不知是不是最佳，不得已，由于只能够摘一次，只得放弃，再看看有无更加好的，到发现已经走到尽头时，才发现手上一棵麦穗也没有。”这时，苏格拉底告诉他：“那就是爱情。”柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是婚姻。苏格拉底叫他到树林走一次，要不回头地走，在途中要取一棵最大最佳的树，但只能够取一次。柏拉图有了上回的教训，充满信心地出去。半天之后，他一身疲倦地拖了一棵看起来直挺、翠绿，却有点稀疏的杉树。苏格拉底问他：“这就是最佳的树材吗？”柏拉图回答老师：“由于只能够取一棵，好不容易看见一棵看似不错的又发现时间、体力已经快不够用了，也不管是不是最佳的，因此就拿回来了。”这时，苏格拉底告诉他：“那就是婚姻。”又有一天又问老师苏格拉底什么是生活。苏格拉底还是叫他到树林走一次，能够来回走，在途中要取一支最佳看的花。柏拉图有了以前的教训，又充满信心地出去。过了三天三夜，他也没有回来。苏格拉底只得走进树林里去找他，最后发现柏拉图已在树林里安营扎寨。苏格拉底问他：“你找着最佳看的花么？”柏拉图指着边上的一朵花说：“这就是最佳看的花。”苏格拉底问：“为什么不把它带出去呢？”柏拉图回答老师：“我如果把它摘下来，它立刻就枯萎。即使我不摘它，它也迟早会枯。因此我就在它还盛开

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