苏教版小学生英语知识点梳理精讲

苏教版小学生英语知识点梳理精讲一、教学内容本节课选用苏教版小学生英语教材，主要梳理第三单元的内容。该单元主题是关于日常生活中的交通工具，主要学习飞机、汽车、自行车等词汇，以及相关的询问和回答句子。具体内容包括：单词plane,car,bicycle,bus,train等；句型Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool等。二、教学目标1.学生能够熟练掌握本单元的单词和句型，正确运用它们进行日常交流。2.学生能够在真实情景中运用所学知识，提高英语实践能力。3.培养学生热爱生活，关注日常生活中的交通工具，提高他们的观察力和想象力。三、教学难点与重点重点：单词plane,car,bicycle,bus,train的学习和句型Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool的运用。难点：单词的准确发音和句型的灵活运用。四、教具与学具准备教具：PPT，交通工具的图片，单词卡片，录音机。学具：课本，练习本，彩色笔。五、教学过程1.情景引入：教师向学生展示各种交通工具的图片，引导学生说出这些交通工具的名称，同时询问他们喜欢哪种交通工具。2.新课内容展示：教师通过PPT展示本节课的单词和句型，引导学生跟读，讲解单词的发音和句型的用法。3.例题讲解：教师用PPT展示例句，解释单词和句型的用法，让学生跟读并模仿。4.随堂练习：教师给出一些关于交通工具的图片，让学生用所学句型进行提问和回答。5.小组活动：学生分组，用所学知识进行对话，练习询问和回答交通工具的方式。7.作业布置：教师布置作业，让学生课后巩固所学知识。六、板书设计板书内容：1.单词：plane,car,bicycle,bus,train2.句型：Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool七、作业设计作业题目：1.根据图片，用所学单词和句型进行问答。答案：1.Whatdoyoulike?Ilikeplanes.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbus.八、课后反思及拓展延伸课后反思：1.教师要检查学生的作业完成情况，对学生的学习效果进行评估。2.针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导，提高他们的英语水平。拓展延伸：1.教师可以组织学生进行交通工具主题的英语角活动，让他们在实际操作中提高英语口语表达能力。2.学生可以利用课余时间，观看英语动画片或阅读英语故事书，提高英语听力能力和阅读能力。重点和难点解析一、教学内容重点细节1.交通工具词汇的教授：教师需要通过图片、实物等直观教具，帮助学生理解和记忆飞机、汽车、自行车等交通工具的英文单词。2.询问和回答句型的练习：教师需要设计多种情景，让学生反复练习Whatdoyoulike?Ilike和Howdoyougotoschool?Igotoschool这两个句型，以提高他们的口语表达能力。二、教学难点重点细节重点：单词plane,car,bicycle,bus,train的学习和句型Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool的运用。难点：单词的准确发音和句型的灵活运用。1.单词发音的纠正：教师需要纠正学生容易发错的音素，如plane的/eɪ/音素，car的/ɑː/音素等，确保学生能够准确发音。2.句型运用情境的设计：教师需要设计多种真实情景，让学生在实际情境中运用所学句型，提高他们的语言运用能力。三、教具与学具准备重点细节教具：PPT，交通工具的图片，单词卡片，录音机。学具：课本，练习本，彩色笔。1.PPT的制作：教师需要制作内容丰富、画面精美的PPT，以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。2.图片和单词卡片的准备：教师需要准备清晰、生动的图片和单词卡片，帮助学生更好地理解和记忆交通工具的英文单词。四、教学过程重点细节1.情景引入：教师向学生展示各种交通工具的图片，引导学生说出这些交通工具的名称，同时询问他们喜欢哪种交通工具。2.新课内容展示：教师通过PPT展示本节课的单词和句型，引导学生跟读，讲解单词的发音和句型的用法。3.例题讲解：教师用PPT展示例句，解释单词和句型的用法，让学生跟读并模仿。4.随堂练习：教师给出一些关于交通工具的图片，让学生用所学句型进行提问和回答。5.小组活动：学生分组，用所学知识进行对话，练习询问和回答交通工具的方式。7.作业布置：教师布置作业，让学生课后巩固所学知识。五、板书设计重点细节板书内容：1.单词：plane,car,bicycle,bus,train2.句型：Whatdoyoulike?IlikeHowdoyougotoschool?Igotoschool1.单词和句型的排列：教师需要将单词和句型按照一定的顺序排列在黑板上，以便学生清晰地看到它们的结构和使用方式。2.关键词的强调：教师需要用不同颜色的粉笔或板书笔，突出关键词，以帮助学生更好地记忆和理解。六、作业设计重点细节作业题目：1.根据图片，用所学单词和句型进行问答。答案：1.Whatdoyoulike?Ilikeplanes.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbus.1.作业难度的把握：教师需要根据学生的实际水平，设计适合他们的作业，既不能过于简单，也不能过于困难。2.作业的多样化：教师需要设计不同类型的作业，如问答、选择、填空等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。七、课后反思及拓展延伸重点细节课后反思：1.教师要检查学生的作业完成情况，对学生的学习效果进行评估。2.针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导，提高他们的英语水平。拓展本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动、活泼的语言和语调，吸引学生的注意力。2.在教授单词和句型时，注意语音语调的抑扬顿挫，让学生更容易理解和记忆。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在时间允许的情况下，尽量多给学生练习的机会。三、课堂提问1.采用开放式提问，引导学生积极参与课堂讨论。2.针对不同学生的回答，给予适当的反馈和鼓励。四、情景导入1.利用图片、实物等直观教具，创设真实、生动的情景。2.通过情景导入，激发学生的学习兴